【總結】第一篇:最新四年級上冊解決問題的策略《列表》教學設計2 《解決問題的策略——列表》教學設計及反思 教學內容:蘇教版四年級上冊56頁例題以及練一練。教學目標: 1、知識目標:在解決簡單實際問題過程...
2024-11-04 07:47
【總結】解決問題的策略比一比,誰的面積大?比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面
2024-11-06 14:28
【總結】 -------面積計算 1--4題先畫圖,再解答,5、6題直接解答。 1、第一實驗小學,有一塊長方形試驗田,如果這塊試驗田的長增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來增加24平方米,你知道原...
2025-04-05 02:22
【總結】 1、要求:1----5先畫出線段圖,再解答,6、7、8直接列算式解答。 1、幼兒園的小朋友共做了56個布袋,其中大布袋比小布袋少14個,大布袋和小布袋各有多少個? 2、小明和小強做...
2025-04-05 02:13
【總結】觀察物體(2) 趣味學習: 趣味課堂: 1、題西林壁 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。 不識廬山真面目,只緣身在此山中。 從不同角度觀察物體,有不同的視圖和感受,正如詩中所說:“橫看成...
2025-04-05 06:20
【總結】第一篇:蘇教版小學數(shù)學四年級上冊教案第八單元_解決問題的策略 第八單元解決問題的策略 中心校西亢村劉小學四年級數(shù)學集體備課 教學目標: 1、使學生在解決簡單實際問題的過程中,初步體會用畫圖和列...
2024-11-08 07:26
2025-04-02 02:40
2025-04-02 02:52
【總結】北師大版數(shù)學二年級下冊第三單元周測培優(yōu)卷五(含答案) 大數(shù)的比較和估計能力檢測卷 一、我會做。(第6題5分,,共35分) 1.10個一是( ),10個十是( ),一千里面有( )個百...
2025-04-01 22:13
【總結】第7單元解決問題的策略2解決問題的策略(2)學習目標、有序性,進一步體會解決數(shù)學問題方法的多樣性和靈活性,發(fā)展思維能力。,會用這些策略解決一些稍復雜的實際問題。兩個人玩,會有多少種不同的結果?復習導入南山中心小學舉行小學生足球賽,有4支球隊參加,分別是紅隊
2024-11-22 00:50
【總結】教學片段一:解決問題:買東西錢不夠怎么辦?師:老師昨天在一家商店看中了一件漂亮的衣服,很合身,老師也很喜歡,很想把它買下來,衣服的標價是60元,可老師身上只有50元錢,夠嗎生齊答:不夠。師:對,是不夠,可老師很想買下這件衣服,誰能幫老師想個辦法嗎?為了老師聽得清楚一點,請同學們舉手一個一個的說。
2025-08-16 01:08
【總結】面積計算問題的信息,會解決數(shù)量關系比較隱蔽或稍微復雜的長方形面積計算問題。2.進一步積累解決實際問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,發(fā)展形象思維和抽象思維,獲得解決實際問題的成功體驗,提高學好數(shù)學的信心。郁金香每枝9元玫瑰每枝5元康乃馨每枝3元1只郁金香和5枝玫瑰要花()元。
2024-12-12 20:00
【總結】解決問題的策略蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習解決問題的策略,同學們要學會自己分析和解決問題,能夠獨立的思考,用自己的方法解決問題。早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),
2024-11-12 02:13
【總結】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊解決問題的策略(2)5筐蘋果、8筐橘子、6筐香蕉。蘋果每筐20千克,橘子每筐15千克,香蕉每筐30千克。先根據(jù)下面的問題列表整理,再解答。蘋果5筐每筐20千克橘子()筐每筐()千克(1)運來的蘋果和橘子一共多少千克?香蕉()筐
2024-12-05 09:58