【正文】 （5）文章中一般不需要出現(xiàn)材料。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心。材料作文的寫作：寫議論文：（1）選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！未S庭堅，面自粹潤?！鴩? 腹有詩書氣自華. 厭伴老儒烹瓠葉, 強隨舉子踏槐花. 囊空不辦尋春馬, 眼亂行看擇婿車. 得意猶堪夸世俗, 詔黃新濕字如鴉。分論點二，讀書能認人領(lǐng)悟人生的真諦，能讓人明白人生而會有苦難，但苦難并不可怕，我們能夠戰(zhàn)勝苦難。參考立意：腹有讀書氣自華；讀萬卷書，行萬里路；氣質(zhì)來自人生閱歷和學識；見多識廣，學識淵博，能涵養(yǎng)人的氣質(zhì)；行文構(gòu)思：假如以“腹有讀書氣自華”為立意，則可以這樣行文：開頭可以直接亮出觀點，多讀書可以提升人的氣質(zhì)，開門見山。讀過的書，強調(diào)有學識，有文化，懂禮儀，有修養(yǎng)，有智慧?！澳悻F(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路和讀過的書。論證方法不能單一?！窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。所以“滿腹詩書氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩書的氣質(zhì)，修養(yǎng)自然可以彰顯于周圍。在失意時，書是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚。我們?yōu)樗抉R遷遭受宮刑卻忍辱負重，最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。讀名人的寫的作品我們不禁有了前進的動力，而且可以讓我們學會如何面對挫折，把握人生?！敬鸢浮扛褂凶x書氣自華飽讀詩書可以使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì)，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書不僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。這句臺詞來自美國經(jīng)典電影《卡薩布蘭卡》，對此你有怎樣的體驗或感悟？請你就此寫一篇文章。⑤ 深：深入分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。② 議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。勤奮是成功的唯一途徑。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮 ，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，是永恒。素材：只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。文中，提出自己的觀點，在我看來，“學霸”筆記固然有其價值，然而決不能夸大其價值，更不必對其頂禮膜拜。立意四：面向考生：求學沒有秘訣可尋，也沒有捷徑可走。對名校的崇拜對學霸的迷信和對學習成績的片面追求，急功近利。第二則材料“多名商家”是關(guān)鍵詞，可見“學霸筆記”市場需求量大，有錢可賺，有利可圖?？磥?，“學霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。材料三，高中教師則說，類似的“學霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。面對“每年高考過后，都有不少‘學霸筆記’在市面上熱銷”的情形。 愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁。這樣一來，我們才能夠做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在這個時間點，或許作為高三畢業(yè)生的我們都會感到一種莫名的心慌。所以，對于大部分基礎(chǔ)一般的同學而言，根據(jù)自己的學習體驗和考試情況，對照《考綱》和課本及時查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，這樣開展復習，其效果或許要比沉醉于那些所謂學霸筆記要好得多。很多情況下，這些成績優(yōu)異的同學整理的筆記，對于大部分普通同學來講，卻并不那么有用。俗話說，“一口吃不成一個胖子”，成績的取得不可能一蹴而就，而是來源于一步一個腳印的踏實進取。最重要的還是要找到自己獨特的復習思路和方法。 今天，在二模的考場里，作為眾多考生中的普通一員，我身上既沒有“學霸”和“狀元”的光環(huán)，也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記；我只是結(jié)合我自身的高三復習經(jīng)歷，來談?wù)勎覍Ξ斍笆忻嫔狭餍械摹皩W霸筆記”的些許思考?！敬鸢浮空覝嗜松淖鴺俗鹁吹母魑患议L朋友，親愛的19屆同學以及學弟學妹們：”有考入清華大學的“學霸”表示，自己高考前，就曾有人試圖等他高考之后購買他的筆記。閱讀下面的材料，按要求作文。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。五、回引材料，再次強調(diào)本文觀點，并寫些富有感召性（催人上進）的語句。是的，這無可厚非，如果人人都爭當主角，誰又來當配角呢？主角又依靠誰組建起富有活力的團隊呢？三、“配角綜合癥”在一定程度上幫助自己明確了自身的發(fā)展定位，協(xié)調(diào)了團體內(nèi)部的和諧關(guān)系。一、簡引材料，承認“配角綜合癥” 現(xiàn)象的普遍性（數(shù)據(jù)），提出中心論點：為“配角綜合癥”點贊。（家庭）家長要敢于放手，讓孩子主動積極地迎接挑戰(zhàn)，使其具有主角意識。（過渡）但是，我們應(yīng)當看到，“配角綜合癥”是一種不喜歡向前闖，甘當團隊配角的心理；該現(xiàn)象的普遍存在，在一定程度上演變成了“不思進取”、“懶惰”的表現(xiàn)。一、簡引材料，承認“配角綜合癥” 現(xiàn)象的普遍性（數(shù)據(jù)），提出中心論點：我們應(yīng)該對配角綜合癥說“不”。對此，考生可以見仁見智，能自圓其說即可。本段材料分兩段，第一段交代了“配角綜合征”的基本特征——不喜歡向前闖，甘當團隊配角的心理，并用數(shù)據(jù)表明了具有此種心理的群體比例。我們是新時代青年，要勇做時代弄潮兒，這樣才能綻放屬于自己的那朵大紅花。在信息發(fā)展迅速的時代，我們都要敢為時代的弄潮兒，像雅虎的楊致遠、騰訊的馬化騰，始終引領(lǐng)著信息時代的風向。而想當將軍的人，想嶄露頭角的人，就不甘做綠葉，不甘做配角，才敢于在沙場上浴血奮戰(zhàn)。其實，年輕人甘為配角是一種社會退縮的表現(xiàn)，這不該是一個新時代的年輕人應(yīng)有的選擇?！彼呀?jīng)喪失了參與這個世界的資格，只是在幕后做一名襯托他人的網(wǎng)癮君子。在人才輩出的時代，還有人想退居后方做配角，此舉實在讓人惋惜?！拔抑牢矣心芰θプ鲆幻I(lǐng)導者，但不想承擔那么多，”山東某村莊任職的大學生村官小林說，“在我看來當配角是一件挺開心的事情，擔子沒那么重，把自己職責范圍內(nèi)的事情做好，也是一種成就。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。關(guān)注考生的時代性、關(guān)注考生的個性生命成長，表面上在是考查作文，實際上在考查思維能力、考查語文素養(yǎng)。從市場需求看：作為像圖書、影視這樣的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，首先要脫離原本的傳統(tǒng)經(jīng)營意識，調(diào)整經(jīng)營方向和盈利模式，努力和當下社會緊密結(jié)合，提升自身的市場占有意識和服務(wù)意識。透過這個現(xiàn)象，可以從這幾個方面立意：從書店和店員的角度：新華書店，新華社書店曾是國人的購書圣地，有著很強的文化公益色彩。他們?yōu)槭裁瓷钜估飦恚蟛糠诸櫩妥吡怂麄冊賮?，悄悄地來?！　∈盎恼?、無家可歸的流浪者和離家出走的人，他們來到書店不看書，是來休息的，他們躺在深夜的座椅上，這個貌似不和諧的場景其背后有著深刻的禪意。它之所以博愛，是因為在它義務(wù)范圍內(nèi)容之外給需要幫助的人提供了服務(wù)。書店工作人員說，在這過夜的很多是拾荒者和無家可歸的流浪者，也有離家出走的人和在自習的學生，書店從來不驅(qū)趕任何人。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。（四）進一步深入闡述。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。（一）一個響亮的標題。我們經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，所以更應(yīng)該珍惜來之不易的和平環(huán)境，對于過去的沖突，國與國之間應(yīng)該理解包容。國家之間要維護和平，相互尊重，中國和印度長達兩個月的邊境對峙，使雙方關(guān)系緊張。紀錄片《藍蝴蝶效應(yīng)》在韓國公映，引發(fā)廣泛關(guān)注?？此骑L平浪靜的國際形勢，實則暗流涌動，涉及安全與領(lǐng)土的問題時有發(fā)生，維護世界和平與穩(wěn)定的目標任重而道遠。青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。我們不能因為自主研發(fā)芯片難度非常大就直接采用國外進口芯片。尤其是名為“ET醫(yī)療大腦”和“ET工業(yè)大腦”的兩大產(chǎn)品，加快了阿里人工智能的商業(yè)化速度。與大洋彼岸的硅谷精英們朝著人工智能快速進發(fā)的腳步相并行，以百度、阿里巴巴為主的中國企業(yè)邁向人工智能的步履也格外鏗鏘。自18世紀工業(yè)革命以來的每一次技術(shù)革命，都重塑了全球經(jīng)濟的格局，但似乎每一次我國都與之失之交臂，但今日人工智能革命讓中國幸運地站到了與西方發(fā)達國家同一條起跑線上。素材：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，爭做有“心”人習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會開幕會上發(fā)表重要講話，強調(diào)“瞄準世界科技前沿引領(lǐng)科技發(fā)展方向搶占先機迎難而上建設(shè)世界科技強國。行文結(jié)構(gòu)安排：首先擬一個隱含或者直接點明觀點的題目，比如“持辯證眼光，筑美好未來”。邊境對峙、和平、難民組合，呼吁國家之間要相互尊重、理解包容、和平相處；和平、難民組合，表達對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的支持；生態(tài)、污染、金錢的組合，在關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展的同時，也要重視環(huán)境保護；網(wǎng)絡(luò)、人工智能、華為組合，科技發(fā)展給人帶來生活的便利；五四運動、“燃”系青年組合，傳承五四精神，奉獻青春。本次作文有一定的限制性“最能體現(xiàn)人們對生活的關(guān)注，以及對國際風云變幻的關(guān)注”，指出審題立意可圍繞對生活或?qū)H形勢的看法來寫。任務(wù)驅(qū)動型作文隸屬于材料作文，對于材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題?！币蝗缳Z平凹先生說的。既然利與弊交錯，既然是與非混淆，那我們到底該如何看待人工智能？持辯證的眼光，使人工智能真正成為幫手而非殺手?！闭\如其言，一方面。然而，凡事皆有利弊，人工智能也不例外。然而，在享受其便利的同時，挑戰(zhàn)與威脅也接踵而至，對于這種沖突，我們該持何種態(tài)度？不可否認的是，人工智能的普遍運用給人類帶來了極大的便利。對此，你怎么看？請選取兩三個關(guān)鍵詞，使之形成有機的聯(lián)系。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁，可以預設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學生思維的深廣度。 （三）分點分層闡述理由 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。成功的前提是奮斗，奮斗過后，我們就可能取得成功，當我們努力的走向成功的時候，成功也在向我們揮動著它勝利的旗幟，當我們站在成功的頂峰的時候，我們才有那一點點為自己驕傲、自豪的權(quán)利，也正是在那時，我們才會無比幸福、快樂、自豪的說：我成功了！當成功來到我們面前的時候，我們總是覺得這世界是多么的美好，我們是多么的幸福；當失敗與挫折來臨的時候，我們就會埋怨每個人，但我們沒有想過：當我們經(jīng)歷這些成功與奮斗的過程的時候，我們也在不斷的戰(zhàn)勝自我，克服膽怯，不斷進取。成功，永遠排在奮斗的后面。幸福都是奮斗出來的。一位作家曾經(jīng)這樣說過：成功與奮斗之間，重要的不是成功，而是奮斗。以上這些金句，很快就在網(wǎng)上走紅，引發(fā)無數(shù)人的共鳴。③不馳于空想，不騖于虛聲。閱讀下面材料，按要求作文。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色多了。到底要怎樣才能深入呢？筆者認為，最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。因此，在寫作這類作文時，有些基本的東西是必不可少的，只有具備了其中的基本要素，才能達到要求；只有具備了其中的基本框架，才能在考場中立于不敗之地。——高爾基征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始?！?蘇聯(lián))高爾基：紀律的痛苦或后悔的痛苦。最后總結(jié)全文，強調(diào)只有自律和他律才能立好規(guī)矩，才能維護規(guī)矩，社會才會和諧。材料的觀點態(tài)度很鮮明，就是這種在工作和生活中各種舔手指的行為習慣是不良的，原因是，當事人不自知或不以為意，寫作任務(wù)也是明確，以投稿的形式，強調(diào)自律和他律，對社會發(fā)出“微道德折射大修養(yǎng)”的倡議。論證方法不能單一?！窘馕觥俊驹斀狻勘敬巫魑氖墙o材料的任務(wù)驅(qū)動型作文。通過“他律”來形成“自律”的集體十分必要。如果社會上的貪官，沒有受到法律的制裁，沒有受到輿論的譴責，那么貪官豈不更加無法無天。慢慢也似乎人們都意識到自己的行為，不正當?shù)男袨椋瑫艿絼e人的局限甚至受到懲罰，因此以后的人就會規(guī)規(guī)矩矩的。大臣要聽隨君主的命令，君主會制定一些律令管理百姓與官員。要通過自律來形成他律，通過他律來形成“自律”的群體。比如你在實體店買書的時候，身邊若有個人舔舔手指翻個商品書，你是不是瞬間覺得整排書都曾經(jīng)被舔過？因此當旁觀者對舔手指友情提醒，或?qū)曛魅颂嵝?，明確表達自己的態(tài)度之后，舔手指者可能會發(fā)覺不妥，從此改正這一不良習慣；書店主人若在書店顯眼處貼一友情提醒條，則規(guī)矩就立起來了。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。舔手指翻書頁這個動作在生活中不難見到，不僅翻書數(shù)紙、點鈔找零，在零售店取塑料袋時也可能有這個“習慣”。三、：這是一道“材料＋題目”型的全命題作文題。⑤車廂內(nèi)無人試圖靠近去撫摸導盲犬或是用手機拍照。20．示例：①候車者無聲地排在盲人男子的身后。