【正文】 比如，護(hù)國土——保國家；自取其辱——得不償失、美夢落空等。 由宋元講史話本發(fā)展而來。（2）續(xù)寫、補(bǔ)寫句子，先要 讀懂文段意思，結(jié)合前后句子續(xù)寫，語意連貫。名著通常都是經(jīng)過時間歲月考驗的，在這些名著中有很多有深刻意義、經(jīng)典、引起大多數(shù)人共鳴的某些東西，閱讀名著，能讓你在潛移默化中受到感染。（3）護(hù)國土；自取其辱；充滿世態(tài)炎涼；孔乙己屢落第。此題要注意與“藏禍心”對應(yīng)的應(yīng)該是動賓關(guān)系的短語；“自取其辱”是秦王妄圖吞并安陵的后果。（3）本題考查學(xué)生對名著和對聯(lián)知識的掌握。從“這份對經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里”“閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式”“閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程”“當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化”可以提煉出問題的答案。示例：《智取生辰綱》——楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱①《唐雌不辱使命》：唐雎________而使命不辱，秦王藏禍心卻________《孔乙己》：小酒店大世界，________；________，嘗盡人生酸辛 【答案】（1）①體悟經(jīng)典之美；②繼承傳統(tǒng)文化；③經(jīng)歷文化濡染；④發(fā)生氣質(zhì)變化。三，③________。這樣就對這本書的寫作背景、作者情況寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解，猶如①________。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。15．經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)，“巾幗英雄”或“中國女排”對“鏗鏘玫瑰”；“奮勇出擊”對“沉著應(yīng)戰(zhàn)”；“奧運(yùn)”對“看大賽”；“寫傳奇”對“終折桂”。故答案為：⑴女排再次捧得奧運(yùn)會冠軍；⑵巾幗英雄奮勇出擊奧運(yùn)寫傳奇。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。（1）請給上面新聞擬寫標(biāo)題。14．綜合性學(xué)習(xí)：閱讀下面材料，按要求答題。⑶AF；BC；DG；EH【點(diǎn)評】⑴本題考查文學(xué)常識的理解，考生在平時注意留心課本內(nèi)的注釋，注意人物、作品的朝代等基礎(chǔ)的常識。故選C。④《登幽州臺歌》陳子昂（661年－702年），唐代。G．只是近黃昏 H．鐵騎突出刀槍鳴①________；②________；③________；④________。 F．余獨(dú)好修以為常 A．民生各有所樂兮《蜀道難》B.次年，兵陷長安，玄宗奔蜀，帝室在血雨腥風(fēng)中飄搖。 ④《登幽州臺歌》 （2）請結(jié)合（鏈接）材料選出下列選項中與另三部作品創(chuàng)作背景不一致的一項（ ③《蒹葭》 ②《上邪》①《將進(jìn)酒》 材料三：唐代沿承六朝文化遺產(chǎn)與詩歌體式，五古、樂府之外，七古、律詩、絕句在長期醞釀后方告成熟，三方新辟的沃土正提供唐人馳騁其才思。以簫、茄演奏之《鼓吹》及以鼓、角演奏之《橫吹》皆為胡樂。黃河流域的沃壤孕育了它們，作為引渡我們探訪這五百年信息的舟楫。13．閱讀下面材料， 完成小題 上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對有關(guān)“詞”的常識的積累能力。分析上聯(lián)可知，上聯(lián)由“變形式”和“演繹經(jīng)典”兩個詞語組成，這兩個短語都是動賓短語，根據(jù)對聯(lián)的要求，擬出合適的下聯(lián)即可，此題答案不唯一，只要擬寫的對聯(lián)在形式和內(nèi)容上符合要求即可。（不少于兩點(diǎn)）【答案】 （1）C；B（2）詠詩詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)（3）①讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化；②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 有的同學(xué)根據(jù)上面的材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。（乙）遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。 （甲）道是梨花不是。詠經(jīng)典答題時應(yīng)注意，不通順的語句可以分為兩類：一是結(jié)構(gòu)不當(dāng)，二是表達(dá)不當(dāng)。答題時應(yīng)注意，擬寫宣傳標(biāo)語，一要做到緊扣主題，二是語言準(zhǔn)確明了，三是通俗易懂，易于傳播，本題還要結(jié)合具體的語境綜合思考。 故答案為：⑴ 關(guān)愛兒童，讓社會的未來健康成長。觀點(diǎn)： 加強(qiáng)教育，提高幼兒教師職業(yè)道德水平和從業(yè)能力；規(guī)范管理，著力抑制幼兒園虐童事件發(fā)生等?！敬鸢浮?（1）關(guān)愛兒童，讓社會的未來健康成長。關(guān)愛兒童，讓每一個孩子在同一片藍(lán)天下共享陽光雨露，健康快樂地成長，這是家庭、學(xué)校和社會義不容辭的責(zé)任。 材料：陜西某幼兒園園長因小朋友不能完全背誦課文，使用火鉗將孩子們的手燙傷；浙江慈溪某幼兒園5歲女童因“很吵”被老師用膠布封住了嘴巴；云南建水縣某幼兒園老師只要孩子不聽話就用注射器針頭扎；山西太原一幼兒園老師“狂扇”女童；浙江溫嶺一幼兒園老師顏某，因“一時好玩”在該園活動室里強(qiáng)行揪住一名幼童雙耳向上提起，同時讓另一名女教師用手機(jī)拍下，之后該視頻被傳到網(wǎng)上……（3）活動后，九年級（1）班舉行了“關(guān)愛兒童”的演講比賽。11．九年級（1）班開展了以“關(guān)愛兒童”為主題的活動。此類題目解答時要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。 苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長出植物，所以“苗”指初生的植物。 ⑶ 從，兩個“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。（3）此題是根據(jù)字的構(gòu)造對字進(jìn)行趣解。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中長出植物，所以“苗”指初生的植物。（3）從，兩個“人”構(gòu)成“從”，二人相隨，所以“從”是跟從的意思。 會意字：從、吠、休、炙、苗。小嵐認(rèn)為現(xiàn)代化的漢字輸入方式更便捷，手寫已經(jīng)不再重要，這樣的活動沒有必要參加。長此下去，作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化，它反過來又會侵蝕我們的精神和文化。中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為，漢字手寫不應(yīng)該、也不可能完全被電子輸入所取代。 材料一：作為世界唯一的表意文字，漢字傳承著中華文化。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進(jìn)行表述自己的認(rèn)識。②小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。兄弟：林沖?！逗５變扇f里》示例4：梁山好漢舉起行道義旗，留下英雄美名。語意清晰明了，語氣真誠委婉，便于對方接受。認(rèn)真觀察表格可知， 這所中學(xué)喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)逐年增長（或不喜歡閱讀的學(xué)生越來越少）；喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生人數(shù)增長最快（喜歡閱讀紙質(zhì)書籍的學(xué)生人數(shù)增長緩慢）。在滄州遇到了舊知李小二，才得知陸謙等人還是沒放過他。本題仿寫句子應(yīng)按照“名著中人名+人物特點(diǎn)——名著名稱”格式作答。②小明，在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便，但長期采用這種閱讀方式會使我們的心態(tài)浮躁，對我們的眼睛傷害也很大。 兄弟：林沖?！恶橊勏樽印肥纠?：阿龍納斯探險海底世界，彰顯科學(xué)精神?！保ā端疂G傳》）從魯智深的話可以看出其什么品質(zhì)？“兄弟”指誰？“兄弟”到了滄州，未能立足，最終上了梁山，其原因是什么？（3）活動三：讀書調(diào)查 中學(xué)生閱讀情況調(diào)查表項目201620172018不喜歡閱讀43%36%25%喜歡閱讀紙質(zhì)書籍18%21%22%用手機(jī)電腦閱讀39%42%53%①上表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀的情況，請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)?！朵撹F是怎樣煉成的》（2）活動二：名著精彩片段品讀。 （1）活動一：萃取名著精華，制作書簽 名著閱讀，代代相傳。考生要結(jié)合題干提示，以及上聯(lián)或下聯(lián)的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行創(chuàng)作，注意對聯(lián)的相關(guān)要求和題干的要求。（贊同，理由充分也可）故答案為：⑴“年俗”是指從臘月初八到正月十五期間，人們通過各種活動方式來期盼來年好運(yùn)的一種習(xí)俗。春節(jié)的意義：往淺里說：春節(jié)是中國最重要、最隆重同時也是最富特色的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。絕對不能離開原文來斷定答案。這樣所擬之句既符合上聯(lián)的形式要求，句子本身的內(nèi)容也很連貫，更重要的是符合題干下聯(lián)中必須含有“豬”字的要求。即可整理出正確答案。（2）下聯(lián):豬拱華門報吉祥；上聯(lián):吉日生財豬拱戶（3）示例:我認(rèn)為“沒有必要再過春節(jié)”這一看法是錯誤的。 下聯(lián):新春納福鵲登梅（3）隨著物質(zhì)生活的日益豐富和娛樂方式的多樣化，許多傳統(tǒng)的春節(jié)習(xí)俗都在淡化，繼而逐漸消失。________（2）春聯(lián)，又叫“春貼”“門對”“對聯(lián)”，它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。 ⑶本題考查語言表達(dá)能力。 ⑵ D； ⑶ 祖國，我想對你說：“70年的痛苦與艱辛，70年的拼搏與奮斗，成就了您！您是世界東方剛剛騰飛的巨龍，不再屈服西方列強(qiáng)的蹂躪；您是華夏大地冉冉升起的明燈，永遠(yuǎn)照亮炎黃子孫的心扉！”祖國，我想對你說：“我因你而自豪！我你而驕傲！”【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 （3）這是一道語言表達(dá)題，內(nèi)容方面可贊揚(yáng)中華民族的在這70年呈現(xiàn)出來的奮斗精神、不屈不撓的精神等贊美中國，也可通過中國70年來取得的偉大成就贊美祖國，也可把，結(jié)尾最好有驕傲、自豪的字眼，要起到振奮人心的效果。（不少于50字） 【答案】 （1）活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進(jìn)步。D.B.毛澤東主席和周恩來副主席贊成這種“安不忘?！钡乃枷耄J(rèn)為新中國要達(dá)到真正安定、安全，還需要與內(nèi)外敵人及各種艱難困苦奮斗。 （1）【可愛的中國】朋友，我相信，到那時，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，健康將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！——方志敏 請在語段中找出兩個給你帶來美好憧憬的詞或短語。 ⑵本題主要考查根據(jù)語境補(bǔ)寫句子的能力。由此可知，橫線上應(yīng)填的一句話是： 詩歌的格律化的運(yùn)用 故答案為：⑴ “改善”改為“提高”。 唐詩流傳甚廣，還有另一個重要的原因，________。唐詩中多七言律詩、五言律詩、七言絕句、五言絕句等格律詩。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。由于說話的對象不同