【正文】 轉(zhuǎn)變觀念，更換方式，照樣能過個(gè)好年。2．非常時(shí)期，不聚會(huì)不聚餐，不是人情淡薄，而是生命至上。素材：1．互相理解，彼此包容。書信開頭有稱呼，可以是爺爺、叔叔、媽媽或宇文強(qiáng)本人，在首行頂格的位置寫，后加冒號(hào)；接著有問候語(yǔ)，第二行開頭空兩格寫；最后有祝頌語(yǔ)，比如“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫；最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè)，一是要做到準(zhǔn)確，并力求新穎，離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn)；二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)要有話可說、有例可證、有理可議。打電話、通視頻、玩抖音、微信圈互動(dòng)，你若不會(huì)就讓小強(qiáng)教您，您一定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的、好玩的新天地。聚一起吃飯，給社會(huì)添亂。我們會(huì)往最好的方向努力，但也要做好最壞的打算。宇文爺爺，您還記得17年前的非典吧？感染近萬(wàn)人，死亡近千人，疫情綿延幾個(gè)月，中國(guó)經(jīng)濟(jì)損失幾千億。父親告訴我：起源于武漢華南海鮮市場(chǎng)的新冠狀病毒疫情，來勢(shì)洶洶。不過作為醫(yī)生的孩子，我還是想幫小強(qiáng)勸勸您。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。小強(qiáng)的爺爺說，不管怎么說，年夜飯還是要一大家子人聚在一起吃，這是老傳統(tǒng)了，親情不能淡漠；小強(qiáng)的叔叔說，疫情這么嚴(yán)重，我看要不就取消年夜飯吧；小強(qiáng)的媽媽說，我覺得年夜飯就從簡(jiǎn)，家里人一起吃，但互相串門拜年可以改為網(wǎng)絡(luò)視頻或電話拜年，心意到了最重要。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。(三)分點(diǎn)分層闡述理由有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。(二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn)正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。不隱瞞，才能擦亮防護(hù)的眼睛；不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩；不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。疫情洶涌，國(guó)家在挫折中奮進(jìn)，無數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時(shí)正是需要我們凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位網(wǎng)民更應(yīng)該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對(duì)?，F(xiàn)在，武漢“病了”，需要全國(guó)各地伸出援手，剛剛廣東湛江等地宣布為滯留當(dāng)?shù)氐奈錆h人提供免費(fèi)住宿。議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。首先格式是書信體，要注意書信格式的正確性，規(guī)范性；其次注意自己的身份，是“復(fù)興中學(xué)張華”的身份。武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專用救治醫(yī)院。本題題干要求考生以“復(fù)興中學(xué)張華”的身份寫一封“致全體同學(xué)的公開信”，談?wù)勗谝咔楫?dāng)前，大家該如何自處，可談?wù)撜J(rèn)識(shí)與思考，也可提出希望與建議。我們不要等到出現(xiàn)超級(jí)病毒再后悔貪婪，不要等到付出慘痛代價(jià)再后悔愚昧。天行有常，萬(wàn)物都在其該在的位置，維持天地的周轉(zhuǎn)。第二，明確捕食野生動(dòng)物的危害，不抱僥幸心理。由人的貪念、癡昧引起的后果來之迅速，更是來勢(shì)洶洶?？v觀近幾十年新型傳染病的發(fā)源，艾滋病毒來自于非洲白眉猩猩，寨卡病毒來自于恒河猴，埃博拉和H1N9禽流感這些更為熟悉的疾病，也都和野生動(dòng)物有關(guān)。寒假期間，正值新型冠狀病毒肆虐，同學(xué)們密切關(guān)注“疫情”的進(jìn)展，在網(wǎng)絡(luò)交際平臺(tái)上，紛紛表達(dá)了自己的感受。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在家的那段時(shí)光，除了寫作業(yè)，看書，偶爾休息小憩，也只能眺望遠(yuǎn)處的高山，近處的大樹，這個(gè)春節(jié)假期真是單調(diào)而乏味，全國(guó)人民期盼的是國(guó)泰民安。時(shí)間不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國(guó)人民為此揪心。節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷?！蔽蚁Ｍ院罂梢园延嘘P(guān)國(guó)畫的知識(shí)多多學(xué)習(xí)一些，能夠掛在墻上展覽就更好啦！春節(jié)更是民眾娛樂狂歡的節(jié)日。春節(jié)的時(shí)候，旱晨爸爸用膠水把春聯(lián)貼到大門上面和兩邊，上面貼橫批。【素材】每年春節(jié)家家戶戶不僅要貼窗花，都要放鞭炮！這是為什么呢？原來，從前有個(gè)叫年的怪獸，每年大年三十就來到村子里來危害村民。（2）開頭可以介紹傳統(tǒng)春節(jié)在中國(guó)的重要性，然后介紹傳統(tǒng)春節(jié)的習(xí)俗及自己的看法，最后可以結(jié)合武漢疫情，寫自己的感悟或做法，或者可以邀請(qǐng)日本同學(xué)來玩或感謝日本對(duì)我們疫情的理解與幫助等。（3）樹立正確的人生觀；引導(dǎo)的作用等。選取自己有積累的，介紹中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)。②題干要求“請(qǐng)給材料二中日本學(xué)校的學(xué)生寫一封信，讓他們了解你近期在中國(guó)的生活，講述你的春節(jié)故事”，春節(jié)期間的慶?；顒?dòng)極為豐富多樣，有舞獅、飄色、舞龍、游神、廟會(huì)、逛花街、賞花燈、游鑼鼓、游標(biāo)旗、燒煙花、祈福、摜春，也有踩高蹺、跑旱船、扭秧歌等等。作者不僅沒有響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，大力弘揚(yáng)真善美的正能量，支持全國(guó)人民打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，反而嚴(yán)重傷害了湖北人民的感情，在社會(huì)上造成了極壞的影響。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。作為主體，在改造社會(huì)自然的過程中，又要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。人生觀是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物，是一定社會(huì)或階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會(huì)或階級(jí)的人們有著不同的人生觀。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場(chǎng)戲。主要的是你怎么看待人生，對(duì)你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。應(yīng)該怎樣走？我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。它融入的是一種親情，一種對(duì)美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。過年了，少不了走親訪友?？粗汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)的精彩節(jié)目，圍著熱氣騰騰的火鍋，聽著窗外陣陣的爆竹聲，一家人享受著天倫之樂。由此產(chǎn)生了中國(guó)第一副春聯(lián)。后來，人們索性在桃木板上刻上兩位神的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪驅(qū)惡?；蜃约簞?dòng)手或請(qǐng)人代勞，把一年的收獲和來年的希望都寫進(jìn)這小小的春聯(lián)里。今天，我就說說春節(jié)吧！春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，也是一年中最隆重的節(jié)日。這種自覺非常必要，而又讓人感動(dòng)。群眾利益無小事。面對(duì)日益加重的疫情防控工作，人們看到，一些地方先后采取了“封城”“封村”“封園”等必要的應(yīng)急措施。文學(xué)源自生活，高于生活。還有一位女軍醫(yī)，在腳上打著兩塊鋼板和鋼釘?shù)耐瑫r(shí)，依然奔入前線。全國(guó)各地許許多多的醫(yī)生、護(hù)士、軍醫(yī)都紛紛趕到武漢支援，努力治愈每一位病人。③綜合材料一和材料二的內(nèi)容和含意，自選角度，寫一篇議論文，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。對(duì)這首詩(shī)，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合材料一，寫一篇800字的文學(xué)評(píng)論，闡述你的觀點(diǎn)，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。怎樣深入分析？分析原因，說明好處（或危害），找出癥結(jié)。 ③提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。中華民族是從艱難困苦中走過來的。我們要吃一塹長(zhǎng)一智，進(jìn)一步健全國(guó)家應(yīng)急管理體系，提高處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力。，令人扼腕痛惜！也再一次讓我們真切感受到了新型冠狀病毒肺炎疫情的兇險(xiǎn)。他始終堅(jiān)守崗位，在為患者診療過程中不幸被感染。二三四段并列式論述，“打贏抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要有堅(jiān)定的信心”“打贏抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要尊重醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)價(jià)值”“打贏抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要全國(guó)一盤棋”，論述我們應(yīng)該怎么做。在人們后來的追述中，發(fā)現(xiàn)他在平時(shí)的工作中就展現(xiàn)了令人尊敬的醫(yī)德。年僅34歲的李文亮醫(yī)生是逝者當(dāng)中非常年輕的之一，這尤其令人唏噓，令人悲慟。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。是醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，讓他鼓起勇氣吹出預(yù)警疫情的哨音。人們哀悼李文亮，也不禁惋惜，如果他的“哨聲”被更及時(shí)地傾聽，如果新冠肺炎能更早地得到重視，也許疫情的破壞可以控制在更小的范圍。對(duì)因?yàn)楣ぷ鞑恍腋腥拘鹿诜窝椎尼t(yī)護(hù)人員，要全力救治，容不得一點(diǎn)怠慢，讓更多的“李文亮”堅(jiān)強(qiáng)地站起來。無論是新冠疫情爆發(fā)的當(dāng)下，還是疫情平息以后，都要尊重醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)價(jià)值。疫情的變化不等人，面對(duì)被新冠病毒奪取生命的罹難者，惟有擦干眼淚，負(fù)重前行，才能告慰他們的靈魂。死者已矣，生者如斯。通過以上三則材料，你可以聯(lián)想到什么，請(qǐng)恰當(dāng)引用三則材料，以“致敬這樣的人”為副標(biāo)題，寫一篇文章，不少于800字，詩(shī)歌除外，文體自定。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。此后，他堅(jiān)守在抗疫一線，并不幸感染新冠肺炎。最美逆行者的話題給考生提供了一個(gè)明確的線索，要注意將立意點(diǎn)落腳到最美和逆行，新穎典型的事例是內(nèi)容充實(shí)的技巧，畫龍點(diǎn)睛的議論是思想深刻的方法，行文有層次和邏輯性是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)富有條理的表現(xiàn)。（2）“今年春節(jié)，我們的“靜”是“宅”于家中，積極響應(yīng)，不增添任何負(fù)擔(dān)。開頭部分聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，總結(jié)這個(gè)特殊的春節(jié)，因?yàn)橐咔楫?dāng)前而不同往昔，進(jìn)而亮出觀點(diǎn)引出下文：面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情，我們唯有萬(wàn)眾一心，眾志成城，在“動(dòng)”與“靜”“舍”與“得”中，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。我贊揚(yáng)護(hù)士，歌唱護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。興邦的從來不是災(zāi)難，而是應(yīng)對(duì)災(zāi)難過程中的教訓(xùn)和進(jìn)步。安心等待是我們對(duì)中國(guó)深情的愛。我是湖北的，我們很好，朋友圈各微信群顯示防控很好。我們都是平凡人，卻有白衣天使為生命逆行，加油武漢，加油中國(guó)，加油白衣天使！一起致敬白衣天使，致敬守護(hù)生命英雄！防控疫情，我們始終在一起！1一起致敬防疫一線的白衣天使！當(dāng)你和病毒殊死較量，為病人剔去毒冠，親手治療的病人一個(gè)個(gè)出院，希望之光越來越近。到現(xiàn)在也才知道，國(guó)泰民安了你才能去工作去旅行去談所謂的夢(mèng)想。抗擊新冠肺炎緊急醫(yī)療隊(duì)馳援武漢。（3）為百姓，為集體，為國(guó)家，我是最美逆行者。適合抓關(guān)鍵詞句，即“我們要贊美那些逆行者。四、寓意揭示法：對(duì)于一些寄寓性材料，如寓言、童話、漫畫等，須透過材料的表象，進(jìn)行“由物及人”、“由物及事”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。在材料作文的材料中，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。一、主旨領(lǐng)悟法：這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。較之那種類似話題、內(nèi)容寬泛、只要不超出范圍主題完全可由作者自己掌控的命題作文，材料作文基本能杜絕用所謂以往操練過的不變“經(jīng)典”來應(yīng)對(duì)萬(wàn)變考題的套題弊端。我們每個(gè)人做好力所能及的事，理性認(rèn)知，認(rèn)真防護(hù)，與前方“戰(zhàn)士”比肩同行，共命運(yùn)、心連心，就沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難！大敵當(dāng)前，義無反顧，每個(gè)人都是最美的逆行者！【解析】【詳解】一、審題指導(dǎo)：本題考查審題和寫作能力。每個(gè)交通要道臨時(shí)檢查點(diǎn)的交警醫(yī)護(hù)人員、“逆行”的醫(yī)療隊(duì)伍、放棄休假挨家挨戶進(jìn)行疫情宣傳排查的黨員干部、奔赴防疫前線的人民子弟兵、傳遞信息的新聞?dòng)浾咭约斑\(yùn)送救援物資的相關(guān)人員……職責(zé)所系，他們無怨無悔，在“大家”與“小家”之間，選擇了顧“大家”，這樣的“舍”值得我們驕傲、自豪并深深銘記。我們必須以“靜”應(yīng)對(duì)才能更好地“切斷傳播途徑”。我們的“動(dòng)”是“逆”向而行，抗擊一線，撐起百姓的安康。我們要贊美那些逆行者。第四，圍繞材料就事說理，類比論證展開寫作。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題主要特點(diǎn)有三個(gè)方面：一是作文材料本身是有爭(zhēng)議性的實(shí)事或時(shí)事；二是材料盡可能體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀多元化這一特點(diǎn)，要求學(xué)生就事論理，把理說清，話道明，并且分析事件要貫穿寫作始終；三是帶有明顯的驅(qū)動(dòng)任務(wù)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，讓那一面鮮紅的黨旗，在一線陣地 上迎風(fēng)飄揚(yáng)；那舞動(dòng)的鐵錘鐮刀，正閃爍著金色的光芒，迎接著新一輪春暖花開！結(jié)構(gòu)：本篇文章為書信的形式，開頭結(jié)尾注意格式要正確，表達(dá)的時(shí)候注意要切合自己的身份。是呀，最是危難見真情，在這萬(wàn)眾一心，共戰(zhàn)疫情的時(shí)刻，有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),只要緊緊依靠群眾，就能匯聚起磅礴的力量，取得疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。在全國(guó)范圍進(jìn)行防控疫情下，雖然要求居民盡量少出門，甚至不出門，但是城市基礎(chǔ)性功能還需要運(yùn)轉(zhuǎn)，病毒不能將一座城、一群人擊垮，疫情早晚都要過去，美好的生活還需繼續(xù)。歷史上中華民族經(jīng)歷了許多的磨難，但是直至今日我們依然屹立在世界東方。審題：首先解讀材料，材料主要講在嚴(yán)峻的肺炎情況下，有一群“美麗的逆行者”前往疫區(qū)，堅(jiān)守崗位，為我們遮風(fēng)擋雨，在疫情的中，他們表現(xiàn)出了感人的民族精神和團(tuán)結(jié)精神。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。我們民族從來不缺英雄，但不能因?yàn)槿藶榈臑?zāi)難而去讓英雄買單。世間沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪。我感恩你們的愛國(guó)情懷，有召必回。我感恩你們的尊重生命，呵護(hù)弱小?！敬鸢浮坷模簺]有一個(gè)春天不會(huì)到來抗疫英雄們：你們好！新年，于我們而言是與家人歡聚一堂其樂融融的時(shí)候，你們——最美的逆行者卻與浩浩蕩蕩春運(yùn)人流相背，與熱鬧團(tuán)圓相違，逆著人流前行，不避風(fēng)雪，不顧安危，奔赴抗疫前線。病毒本身并不可怕， 可怕的是人心的坍塌。2020 年春節(jié)，新型肺炎疫情嚴(yán)峻。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。正文部分，先簡(jiǎn)單敘述這場(chǎng)疫情的情況，再敘述全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者支援湖北的情景，然后對(duì)他們的無私無畏的精神展開歌頌。作為新時(shí)代的黨員干部，要以他們?yōu)榘駱樱陨碜鲃t、身先士卒、堅(jiān)守崗位，堅(jiān)決服從工作調(diào)配；縱然疫情肆虐，讓我們以必勝的決心，昂揚(yáng)的斗志同病魔宣戰(zhàn)！勇