南寧市部編版小學(xué)語文專題復(fù)習(xí)-詩歌鑒賞(及答案)-wenkub.com
2025-04-01 23:54 本頁面
【正文】 “星星”雖然渺小，但它們卻用它們的光圈，驅(qū)趕黑暗和邪惡，充分展示了它們的存在和價值。 ⑷本題考查分析詩歌主旨的能力。 ⑵本題考查分析詩歌的形象及其象征意義。 故答案為：⑴ 人與人之間要平等、友愛、團結(jié)合作 ⑵現(xiàn)實生活中的人民群眾；都非常渺小，默默無聞；數(shù)量都很多 ⑶ 星星對夜空的貢獻(xiàn)，象征人民對社會的貢獻(xiàn)。也象征人民對社會的貢獻(xiàn)。據(jù)此分析答題即可。（4）詩人通過對星星的描繪，表達(dá)自己對黑暗現(xiàn)實的不滿，贊美了默默奉獻(xiàn)的平凡的民眾，號召人們應(yīng)平等、團結(jié)，各盡其能，為社會做貢獻(xiàn)。它們是那么渺小，渺小得沒有名字，它們用自己的光圈，告訴自己的存在。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。A。 （2）A項，表述錯誤。【答案】 （1）“聞”是聽聞的意思，可見詩人對友人非常關(guān)心，時刻都在關(guān)注友人的動向，體現(xiàn)了他們友誼的深厚。C.） A.（1）請分析“聞道龍標(biāo)過五溪”中的“聞”字用得好在哪里。而“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”直抒胸臆，集中表達(dá)了鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)的感情。詩中的“青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春”等詞，最能體現(xiàn)出初春的特點。賞析詩句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運用和情感的表達(dá)的角度進行分析。 故答案為：⑴C ⑵ 初春。尾聯(lián)見雁思親，與首聯(lián)呼應(yīng)。 （3）這首詩寫冬末春初，旅行江中，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風(fēng)行船恰好把帆兒高懸。故選C。青山、綠水、潮平、風(fēng)正、江春（3）思念故鄉(xiāng)。兩句表達(dá)了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。） A.鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。步驟三、點出所用意象營造了怎樣的意境。 ⑵此題考查學(xué)生理解意象、意境和詩歌散文化的能力。 【點評】⑴本題考查分析詩歌線索及所寫季節(jié)的能力。從“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的“幾處”“新燕”可以看出詩人游覽的季節(jié)是早春。 （2）展開聯(lián)想和想像，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。 錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句運用擬人的修辭手法，抒發(fā)了詩人對遠(yuǎn)方的友人的關(guān)心和同情。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌語言的理解和運用能力。（1）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ （2）最后兩句運用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人對朋友的什么感情？ 【答案】 （1）楊花和子規(guī)鳥?；卮鸨绢}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進行概括即可； （2）本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。它不僅在一種蕭瑟中與前面的詩句發(fā)生著共振，而且還將迷離的夕暉灑上了那些似乎孤立的意象，表達(dá)了作者感嘆年華逝去，游子思鄉(xiāng)的感情。表達(dá)出的畫面是夕陽即將落下地平線，遠(yuǎn)方馬上的行人在孤獨的趕路，但卻路途遙遙，不知所向。如處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映，這種安適、幽靜的環(huán)境，使淪落異鄉(xiāng)的“斷腸人”更添悲愁。凄寒的夜色里，只有斷腸人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴?；颍涸⑶橛诰埃员皩懕?。5．閱讀下面這首詩，完成后面小題 天凈沙詩人在這里借贊美梅花表現(xiàn)了自己無意功名利祿，與世無爭的情懷。 【解析】【分析】（1） “忽放”寫出了作者對冰雪過后梅花突然綻放的驚訝和喜悅之情。自然空色相，誰與斗精神。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家生活的喜愛，對自然風(fēng)光的留戀，對恬淡、寧靜的田園生活的向往和追求。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。故答案為：（1）推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。詩由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫去，自然流暢。（2）本題考查體會詩歌抒發(fā)的思想感情。桑麻：桑樹和麻。把酒：端著酒具，指飲酒。開：打開，開啟。（1）請你將五，六句所展現(xiàn)的畫面用形象生動的語言描繪出來。3．閱讀詩歌，回答問題過故人莊【唐】孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。 故答案為：⑴ 重陽節(jié) ⑵ 兩首詩都表達(dá)了對戰(zhàn)爭的憎恨。②不同：第一首詩的“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。”意思是我在遠(yuǎn)方想念長安故園中的菊花，這時應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。 【解析】【分析】（1）重陽節(jié)是指每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。 這兩首詩歌標(biāo)題中的“九日”是指________節(jié)?！咀⑨尅竣僮蛹s：皇甫濂，作者之弟。 行軍九日思長安故園（唐）岑參強欲登高去，無人送酒來。答題時應(yīng)注意，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”二句緊承上文，集中抒寫了詩人此時此地的情懷。夜郎：漢代中國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權(quán)，稱為夜郎。“過五溪”，見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱
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