【正文】 點(diǎn)睛：人們往往想要奉行中庸之道，兼得魚和熊掌，但總是事與愿違，常常偏于一端，將堅(jiān)守原則異化為狷介古板、不近人情，將變通包容異化為鄉(xiāng)愿賊德、蠅營狗茍。但是只說方而不提及圓，或是只說圓而不提及方，則不應(yīng)算作緊扣材料。第二句話則將方圓區(qū)別開來，指出二者的不同內(nèi)涵?！庇谑峭瑢W(xué)們……！　　你或許認(rèn)為這是自由式教學(xué)，但我要告訴你，我班作文每次都是名列全校前列喲！我們的作文想象豐富，出奇，有新意，有許多亮點(diǎn)。生丙：李白是詩人，就是被別人寫成詩的人……他還沒說完，同學(xué)們：切！老丙不屑一顧說：“我還會(huì)背誦他的詩呢?！　〗酉聛鞽老師和藹可親地說：“作文老規(guī)矩——‘沒規(guī)矩’，想到什么說什么，想到什么寫什么?？晌业亩鲙焁XX給我的啟迪是：沒有規(guī)矩，亦能成方圓！　　“完了，今天又是黑色的星期四，又該要寫憋文了，小盧，你可要救救我啊！”另外一個(gè)班一哥們哭喪著臉向我求救道，我面不改色地回答道：“好說，我們也正好有作文課……”　　其實(shí)，我老早就聽說過學(xué)語文有三怕：一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)?！闭J(rèn)真、充滿活力與熱血地過好每一天是對生命的珍愛和尊重?！蔽覀兦嗄曜鳛閲业臈澚?，時(shí)代的守望者，應(yīng)以積極的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)，而不是以與世無爭的態(tài)度面對事物。早在“天眼”工程建設(shè)前，南仁東的優(yōu)秀讓國外好幾個(gè)研究所對他拋出了橄欖枝，他本可在舒適的研究所繼續(xù)他的研究，可他卻選擇了一條更為難走的路，但他也用自己的奮斗讓這條路遍地生花。正如余秋雨所說的，“人生的路是一步步走出來的，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。如先確定標(biāo)題“珍愛生命，遠(yuǎn)離佛系”，結(jié)合材料內(nèi)容及“佛風(fēng)勁吹”“佛系青年”“佛系追星”等分析，引出論點(diǎn)“我們一定要堅(jiān)守原則，遠(yuǎn)離佛系”。進(jìn)入萬山圈子里，一山放出一山攔”，人們無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難作好充分的準(zhǔn)備，不要被一時(shí)的成功所陶醉。先賢圣人大多對發(fā)奮這一精神情有獨(dú)鐘?！芭c人和者，謂之人樂；與天和者，謂之天樂”，一個(gè)人既能心身和善，內(nèi)外無礙，又能和善天下，惠澤百姓，就可稱得上是一個(gè)美麗的人生、快樂的人生。題干要求“從材料一中任選兩個(gè)詞語，再從材料二中任選兩則名言，形成有機(jī)關(guān)聯(lián)，作為立意基礎(chǔ)，并合理引用，寫一篇不少于800字的文章”，需要理解材料一中詞語的意思及材料二語句意思?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，為了和諧美好的國家，為了和諧世界，必須奮發(fā)圖強(qiáng)，管好自己。流行語折射現(xiàn)實(shí)生活。掛著“佛系”頭銜，巨嬰“呱呱墜地。享受生活沒有錯(cuò)，錯(cuò)在貪圖安逸，消極避世，不思進(jìn)取，值得深思。實(shí)際上只是貪圖安逸，不思進(jìn)取畏難心理的掩飾品。而“人類命運(yùn)共同體”讓人們多一份信任，多一份友愛，互利共贏，減少爾虞我詐?！敬鸢浮看蛟旃餐w，棄佛系巨嬰東方雄獅嘯撼世界寰宇。進(jìn)入萬山圈子里，一山放出一山攔。天道》）③百舸爭流，奮楫者先。材料一：中國夢、幸福、創(chuàng)新、佛系青年、網(wǎng)紅、巨嬰、電游。另外材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。前者從凈化與安全的角度出發(fā)，從管理的便利角度出發(fā)，是實(shí)用主義視角；后者從美化與詩意的角度出發(fā)，從管理的人性化角度出發(fā)，是浪漫主義視角。材料陳述的是現(xiàn)象，對材料的理解，要透過現(xiàn)象去看，去悟?？创巴怙L(fēng)拂過落葉瀟瀟灑灑，但留得秋味縷縷絲絲。只要用心相待，它也會(huì)報(bào)之以溫情。原來，下水道分布密集，雨水難以在地上集聚。保留落葉，旨在守護(hù)這座城市的顏色，保留幾處勝景。周國平說，城市的顏色隱藏得很深，因?yàn)槟歉词乔陙頍o人有資歷評說的歷史；又隱藏得很淺，淺到一枝早春的嫩葉，一聲巷弄里的吆喝就足以窺見一二。半腐殖質(zhì)堵塞城市下水道系統(tǒng)，清理起來麻煩費(fèi)力。近日，某市在特定路段于特定時(shí)間段、適合的天氣情況下保留路面落葉，營造落葉景觀，引發(fā)熱議。為了加強(qiáng)城市的管理，有的地方甚至是讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作，相同的地點(diǎn)組成四個(gè)小組，輪流值班，堅(jiān)守在“落葉第一線”；有的城市還喊出了口號“確保地面沒有一片落葉”，確保生活環(huán)境的干凈清潔。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。”生活在選擇多樣化的時(shí)代中，我們一定要把握自已的核心需求，堅(jiān)定自己的選擇，從而破除選擇困惑。生活的滋味，很大程度上是由選擇權(quán)賦予的。英國品牌堅(jiān)持純手工打造，僅有3款車型，全年總產(chǎn)500輛左右，有錢也未必買得到，雖然價(jià)格高昂，但企業(yè)從來不為銷售發(fā)愁。然后，可以從不同的角度論述分析，如不多選，是首選，對于企業(yè)來說，不在于產(chǎn)品多，而在于質(zhì)量好；不多選，是首選，對于個(gè)人來說，不在于機(jī)會(huì)多，而在于會(huì)把握；不多選，是首選，對于我們國家來說，不在于西方式的民主泛濫，而在于中國式的民主集中等。②選擇過多，會(huì)給人帶來過高期望值，失望值也隨之增加，所以減少欲望，更容易獲得幸福。莫被選擇遮望眼，堅(jiān)定初心勇向前；沒得選，是首選；選擇越多越痛苦等。選擇的多樣化能給人以更多的出路和機(jī)會(huì)，有利于人沒做出更適合自己的選擇。當(dāng)人們面對更多的選擇時(shí)，反而不能做出明智的選擇。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。選擇由心，不由選項(xiàng)的操控。而同時(shí)，選擇的泛濫多元，也會(huì)泛起過度消費(fèi)和非理性消費(fèi)的沉渣。大數(shù)據(jù)的使用使精準(zhǔn)定位成為可能，阿里巴巴給用戶貼上的四百個(gè)個(gè)性標(biāo)簽，使選項(xiàng)的出現(xiàn)精準(zhǔn)而豐富。而是在富起來的康莊大道上大步向前。選項(xiàng)多，恰恰能更好兼顧到各類群體的需求，從而才能實(shí)現(xiàn)利益的最大化。對于該實(shí)驗(yàn)反映出來的道理，你是否認(rèn)同？請聯(lián)系生活實(shí)際，表明你的觀點(diǎn)，闡述你的看法。只有解決了內(nèi)容和語言兩方面問題，表情達(dá)意的能力、行文的能力才能真正提高，才能在考試中寫出好作文。古人說，“勞于讀書，逸于作文”，讀是寫的基礎(chǔ)，善讀才能善寫，“寫”在古文中同“瀉”，就是傾吐和表情達(dá)意，讀則是理解吸收，吸收越多，能傾吐的就越多?？梢钥措娨暎侣劼?lián)播、焦點(diǎn)訪談，甚至一些談話類欄目都會(huì)使人增長知識，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志，例如《讀者》等，都可以多看看，收集其中感人的表現(xiàn)真善美的素材。誰也不會(huì)想到一個(gè)小混混劉邦會(huì)成為一國之主，可是他的岳父卻有不一樣的眼光，他從劉邦的舉手投足之間，從他的從容不迫之中，很果斷的得出了結(jié)論。4. 我國古代最為出名的高太祖劉邦。曹操還坦誠地說：不怪他們，大敗時(shí)，連我都有過投降的念頭。2. 樊錦濤在人生最美的年紀(jì)，離鄉(xiāng)留在了敦煌，專心致志對壁畫進(jìn)行修復(fù)。迫于生計(jì)的他只能在雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒。發(fā)展定力。寫作者在結(jié)合自身經(jīng)歷的背景下，可縱貫古今中外、聯(lián)系當(dāng)下，拓展精神維度，思考人生之航向?！敖Y(jié)合你的生活經(jīng)歷或感悟”，故在行文中，學(xué)生須結(jié)合自身的“生活經(jīng)歷或感悟”，用一定篇幅去談所選關(guān)鍵詞的理解和感悟。本題在寫作時(shí)要注意題干既有限制性也有開放性。本題材料屬于單一材料，但是給出了四個(gè)選擇，即眼力、思力、定力、抗壓之力。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。恰如“中鋒用筆”，實(shí)質(zhì)上是一種不斷讓筆鋒從偏側(cè)散亂的狀態(tài)回歸中正與彈性的動(dòng)態(tài)平衡的能力?！　∷裕x開了“定力”，就沒有靠得住的“眼力”。貪心一起，智商歸零，這是世上絕大多數(shù)騙局成立的理由。而依賴與從眾，則是固執(zhí)的反面。　　與“怯陣”相反的是“輕敵”，古代書畫市場上，那些缺乏“證據(jù)鏈”的，“光頭光腦”的“真龍”，被冤枉埋沒的又何可勝數(shù)。　　從這個(gè)角度看，鑒定也是一門心理學(xué)。撐船的知識和技巧并不復(fù)雜，但要想從急流險(xiǎn)灘驚濤駭浪中全身而退，卻需要一種日積月累的，既與外境周旋，又與“我”周旋的真功夫。然而，眼力之“力”，卻未必根植于你的眼睛。四、抗壓之力：不因挫敗而棄，不因重負(fù)而失去對生命的激情。曾獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)、十月文學(xué)獎(jiǎng)等國內(nèi)外數(shù)十種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的著名詩人陳先發(fā)在兒子16歲要去美國讀書時(shí)，曾寫過一段告誡之語，勸兒子在生活中要積蓄起人生“四力”。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。友愛的前提是有愛，青年人的心中該是充滿“愛”的，對父母、對家庭、對職業(yè)、對國家，青年人心中有愛，國家就能更好地發(fā)展?！币淮鷤ト嗣珴蓶|主席的寥寥數(shù)語，說明著一個(gè)簡單而樸素的道理：青年拼，國家興。國家興旺，主體在青年，關(guān)鍵在奮斗。如先確定標(biāo)題“向上向善，做時(shí)代好青年”，結(jié)合歷史事例分析，肯定青年的影響，引出作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做。結(jié)合三則材料中不同時(shí)代青年的生活狀態(tài)分析立意，也可以選擇其中一則材料立意。材料一主要講一群二三十歲的年輕人引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的潮流，不斷奮斗，給國家和民族帶來了希望。廣大青年一定能以青春之我、奮斗之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族，中華民族偉大復(fù)興一定會(huì)在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。立志奮斗才能夢想成真，青年需要培養(yǎng)奮斗精神、做到理想堅(jiān)定，在拼搏中放飛人生夢想。肩負(fù)起國家民族的希望，與時(shí)代同心同向同行，廣大青年就一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放青春光芒。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。青年是追夢者，也是圓夢人。材料三:某單位新來的年輕人小王，不用心、不加班，也不在意業(yè)績，在清淡中領(lǐng)一份基礎(chǔ)工資，過著“無所謂”的日子。一個(gè)事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。當(dāng)人生有了努力的方向，才會(huì)為之奮斗目標(biāo)而產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。正如蜜蜂，雖表面光鮮，整日游蕩于花草之間，備受眾人贊美，但它的辛苦恐怕也只有自己和那只飛回垃圾堆的蒼蠅知道。人生難免有風(fēng)雨，面對風(fēng)雨，勇敢向前，才能看到最美的彩虹。有付出才有收獲，不勞而獲只能遭到世人的唾棄?！舅夭摹糠毙遣紳M天際，流星在天間降落，這就是我們的幸運(yùn)??！因?yàn)樾疫\(yùn)，讓我破解花語：花落意味芬芳，因?yàn)樾疫\(yùn)讓我懂得享受凄涼，落葉歸根，守護(hù)一方……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。如確定標(biāo)題“人生需要努力”。幸福是一種能力。當(dāng)你擁有了興趣、能力和價(jià)值觀，你就會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)自己熱愛的領(lǐng)域，在里面不斷努力，提升自己的能力。材料主要講“所有的美好人生都是修煉和管理出來的。一個(gè)人只有改變自己，才具備了幸運(yùn)的前提，才會(huì)被幸運(yùn)之神眷顧。運(yùn)動(dòng)員也因此與朋友和好如初。第二天，他給了這個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員一副新球拍。若我能先當(dāng)家人的榜樣，也許下一步就能改善我的國家，將來我甚至可以改造整個(gè)世界，誰知道呢？”這位教主的話確實(shí)發(fā)人深省，的確如此，人生在世，若想獲得自己想要的一切，我們能改變的，只有自己。但這個(gè)目標(biāo)還是太大，我發(fā)覺自己還是沒有這個(gè)能力。洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引來的。在忙忙碌碌的一天中，我們經(jīng)歷了很多。每一項(xiàng)人生要素背后，都有支撐它的能力?！薄澳闾姓Z言天賦啦!難怪英語這么好!”“你真幸運(yùn)，能找到這么好的工作。為天下，列舉德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力，給全世界帶去了希望。：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步?！彼米约旱囊环菖托难忈屃素?zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。材料二正印證了材料一的內(nèi)容，銀牌的取得，每個(gè)人都發(fā)揮了不可替代的作用，同時(shí)每個(gè)人都把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，勁兒往一處用，終能獲得成功?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。擔(dān)當(dāng)不僅要為家為國而且也應(yīng)該為天下，人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負(fù)起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。在朔北的環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣——蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍(lán)，水更清。我們每一個(gè)家庭人員都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自己的親人奉獻(xiàn)出愛。家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自己的“避風(fēng)港”更堅(jiān)固、溫馨。④不得抄襲、套作。作為新時(shí)代新青年，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！罢淦妗敝刚滟F而奇異；“袖珍”指長得很小。ng　qī2．靈敏　巨大　溫柔　輕巧　躲藏 繁殖　作比較——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。（　3　）其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。（　6?。┰静粫?huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類。1. 納米技術(shù) 微米 納米 飛舞 穿過 飛過，春光懶困倚微風(fēng)。太陽照射著樹林。形態(tài)各（異） 欣喜（若）狂 前（俯）后仰 （震）耳欲聾茹毛（飲）血 風(fēng)華正（茂） 開天（辟）地 天之（驕）子六、按要求寫句子。二、看拼音寫詞語。(2分)_______________________________________________________________________________________________________ _________4．短文第二自然段中兩個(gè)破折號的作用是(　　)(2分)A．表示解釋說明　　B．表示意思的轉(zhuǎn)換　C．表示聲音的延長5．文中畫線句中“珍奇”一詞能改為“袖珍”嗎？為什么？(3分)_______________________________________________________________________________________________________ _________十、作文。1．給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。菲律賓的特產(chǎn)之一——眼鏡猴，身長十二厘米半，體重只有一百克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像是戴著一副邊框透明的太陽鏡。墨西哥有一