【正文】 m studying harder now. My brother didn39。根據(jù)句意結(jié)合語境可知該選C。根據(jù)句意結(jié)合語境可知該選B。 one.“可知該選D。根據(jù)句意結(jié)合語境可知該選B。根據(jù)句意結(jié)合語境可知該選C。根據(jù)blue可知該選A。 lots of grapes. Maybe it can make a grape house for me.”可知該選B。句意：孫宇說。句意：我希望紫色能帶給我葡萄。句意：我要那紫的。句意：我們問了一些學(xué)生，這里是一些答案。 “I want the 2 If you have a sevencolour flower, which colour do you want from the petals（花瓣）? We 1 13．完形填空,閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。A. uncle叔叔；B. father爸爸；C. son兒子。（9）句意：杰克是他們英語老師的兒子。A. woman婦女；B. man男人；C. girl女孩。（6）句意：李德夫人是他們的老師。不定冠詞a/an表示泛指，也表示數(shù)量一，English是以元音音素開頭的單詞，其前用an，故選A。某人的用sb39。（2）句意：他今年14歲。s4. A. anB. aC. the5. A. homeB. schoolC. family6. A. motherB. friendsC. teacher7. A. womanB. manC. girl8. A. hasB. there isC. have9. A. yourB. theirC. our10. A. uncleB. fatherC. son【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：短文介紹了李磊和他的好朋友杰克，杰克是一位英國(guó)男孩，爸爸是一位英語老師，也是李磊和杰克的英語老師。s 5 . Mrs. Read is their 6 . She39。在答題之前要快速地將文章通讀一遍，了解文章的大意。（10）本題考查語境理解。（9）本題考查主謂一致。（8）本題考查人稱代詞。（7）本題考查形容詞辨析。（6）本題考查物主代詞。根據(jù)green是一種顏色，可知此處是說顏色，color顏色，故選C。句意：我是一名學(xué)生。（2）本題考查西方文化。（1）本題考查西方文化。the number, please. FIVE. Yes, I39。name is Linda. 7 m Tom Smith. 1 is my first name. Smith is my 2 name. I am 3 11．完形填空【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是a door是第三人稱單數(shù)，可知be動(dòng)詞用is，故選A。句意：墻上有一些窗戶。（7）本題考查代詞辨析。s則表示父親的和母親各自的，故選C。句意：父母的臥室在我臥室附近。（4）本題考查疑問詞辨析。一般情況下臺(tái)燈都是放在桌子的上面，on the desk在桌子上，故選B。句意：在墻上你可以看到一些畫。s5. A. motherB. sisterC. mother39。the wall. A yellow door 9 in the wall, too. I like my bedroom 10 . 1. A. aB. anC. /D. some2. A. fromB. onC. ofD. about3. A. inB. underC. aboutD. for4. A. What39?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。at least為固定詞組，意為“至少”。學(xué)生不能運(yùn)動(dòng)是因?yàn)闆]有場(chǎng)地，可知正是因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)需要的空間小，所以在廣州的學(xué)校這個(gè)運(yùn)動(dòng)很普遍，故選D。我們知道籃球是一種運(yùn)動(dòng)，根據(jù)不定冠詞a可知后面跟名詞單數(shù)，故選A。根據(jù)第一段可知廣州很多學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，可知此處說的是只有少數(shù)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。因?yàn)闆]有大的地方上課，所以他們?cè)诖髽堑淖呃壬仙险n。此處沒有比較對(duì)象，不能用比較等級(jí)，schools（學(xué)校）為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故選A。 Only a 4 schools have their playing fields for students . Basketball bees a mon 5 at Guangzhou schools 6 students can play it in a 7 space .Also many schools 8 badminton courts and table tennis table . At 9 once a year ,each school has a Sports Day , 10 Do you like sports and games ? 1 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及數(shù)詞，名詞，形容詞，動(dòng)詞，副詞，代詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。A. ask謂語是實(shí)義動(dòng)詞know，故用助動(dòng)詞don39。t（9）考查副詞。 “李敏的”；C. Li Min is故選C。 “那是”； D. The name39。 “是什么”； B. This39。根據(jù)上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一個(gè)男孩，因此應(yīng)是他的好朋友，故選B。 朋友”；C. boy主語Miss White是第三人稱單數(shù)，故謂語用第三人稱單數(shù)is。 電話”；D. ID card“身份證”。修飾名詞school，故此處用形容詞性物主代詞his，故選C。last name“姓”；故選C。A. first “家庭”；C. last “ 最后”；D. one “一”。tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了幾個(gè)學(xué)生和老師的相關(guān)情況。sD. The name39。s 10 name is Smith. This is 3 sport“運(yùn)動(dòng)”；food“食品”；color“顏色”；lesson“課”。 but“但是”；and“和”；or“或者”；so“所以”。They“他們”；These“這些”；You“你，你們”；We“我們”。t“不是”，適用于第三人稱單數(shù)。（7）考查動(dòng)詞。 根據(jù)Hangzhou可知該選A。根據(jù)上文“The girl is Mary.”可知該選C。表示在幾年級(jí)幾班習(xí)慣用介詞in，所以選C。表示年齡常用“基數(shù)詞 + years + old”的形式，所以選A。根據(jù)“I39。t8. A. TheyB. TheseC. YouD. We9. A. butB. andC. orD. so10. A. sportB. foodC. colorD. lesson【答案】 （1）D；（2）A；（3）C；（4）C；（5）A；（6）A；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，雪莉介紹了她和她的朋友瑪麗的國(guó)籍、年齡、所在班級(jí)以及各自喜歡的顏色等等。are friends. I like China 9 I like Chinese food. My favorite 10 m 3 Class 7,Grade 7 .The girl is Mary. 4 m a （n） 1 根據(jù)上文”He can39。這里作動(dòng)詞help的賓語，故應(yīng)選B。（9）考查代詞及語境的理解。故選B。（7）考查形容詞及語境的理解。句意：他站在盒子上能夠到蘋果了嗎？不，他不能。句意：他把一個(gè)盒子放在樹下。see 看見；buy 買；get 得到；sell賣。for ”為了，因?yàn)?，“l(fā)ook for”尋找“；after”在……之后“，look after ”照顧“；at 在具體時(shí)刻或地點(diǎn),look at 看……；up向上，look up向上看，查找。in ”在……里面“；或者指不是生長(zhǎng)在樹上的東西在樹上；on 指果實(shí)、樹葉等樹上生長(zhǎng)出來的東西；over ”在上面“，與表面不接觸；under”在......下面“。a”一個(gè)“，不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)；the”這個(gè)“，定冠詞，表示特指；some”一些“，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；an”一個(gè)“，用于元音發(fā)音開頭的單詞前?！癟hank you, Paul.” 1. A. aB. theC. someD. an2. A. inB. onC. overD. under3. A. forB. afterC. atD. up4. A. seeB. buyC. getD. sell5. A. ballB. boxC. boyD. bag6. A. YesB. OKC. NoD. Not7. A. longB. shortC. bigD. heavy8. A. whatB. whenC. whereD. why9. A. IB. meC. myD. you10. A. reachB. seeC. findD. Lost【答案】（1）D；（2）B；（3）C；（4）C；（5）B；（6）C；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A； 【解析】【分析】本文是是一篇記敘文， 講述的是在Dick家的后面有一棵蘋果樹，樹上有很多蘋果，Dick想吃蘋果，但是他夠不到，他站到了盒子上，仍然夠不著?！癏ere you are, Dick. One is for you, and one is for me!”the apples.”t. He is too 7 . Here es Paul. He is Dick39。an apple. Dick isn39。s 1 6．完形填空句意：他喜歡在晚上看電視。（9）考查名詞。（8）考查動(dòng)詞。（7）考查介詞。句意：在星期天， Smith先生喜歡踢足球。（5）考查動(dòng)詞。（4）考查代詞。（3）考查名詞。A、China“中國(guó)”；B、Chinese“中國(guó)的，中國(guó)人”；C、English“英語的，英國(guó)人”；D、England“英國(guó)”。A、e“來”；B、es“來”；第三人稱單數(shù)；C、are“是”；D、ing“來”，現(xiàn)在分詞。 Mr. Smith 8 6 Mr. Smith 1 5．通讀下面的短文，掌握其大意，然后在各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中選一個(gè)最佳選項(xiàng)。鱷魚想吃猴子的心，猴子應(yīng)該是盡快逃生，此處應(yīng)選climbed up，爬上，故選B。；；。 （8）句意：聰明的猴子思維敏捷并且說，“但是我的心不在這里。；；。ll be clever, just like him!可知，他想和猴子一樣聰明，故選A。s wife，可知給一個(gè)他妻子，故選A。鱷魚餓了，這是猴子給它吃的，它應(yīng)該很高興，故選B。；；。t have my heart. And now, you can39。to the island. Wait here. And I will get my heart. said the monkey.s on the island.s wife had an idea. Why don39。m 1 he said. So, the monkey threw a red apple to the crocodile. The crocodile ate it 2 . Once upon a time, there was a clever monkey. He lived on a beautiful island, in an apple tree.4．閱讀下面短文，從短文后所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。根據(jù)空格后 Chinese，漢語，要用動(dòng)詞speak，故選C。 （9）句意：她喜歡聽音樂，但在課堂上她從不聽。She usually rides a bike to school ，可知推知家離學(xué)校不遠(yuǎn)，not far from，故選C。故選C。根據(jù)前后句意思，可知是轉(zhuǎn)折關(guān)系，要用轉(zhuǎn)折連詞but，故選B。故選A。m the only 可知Susan有個(gè)大家庭，故選B。 （3）句意：她有一個(gè)六口人的大家庭，兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，她的父母和她。故選C。 （1）句意：但不是每個(gè)人都有來自其他國(guó)家的朋友。bus. She likes to