【正文】 “知道?！?8．閱讀下面短文,完成練習(xí)。 （4）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（4）考查篩選相關(guān)信息。隱藏：隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)。如：在池塘的底下，（躺）著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。例：它（水甲蟲）的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。①“這個綠色的小小世界”是指________。有時候，小小的田螺們會________著池底輕輕地、緩緩地________到岸邊，小心翼翼地慢慢________開它們沉沉的蓋子，________著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。 躺 在池塘的底下，_______著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。（4）此題考查學(xué)生對句子的理解能力。（2）本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思。課文以“我是中國人”為題，從三個方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是：向別人介紹中國； 寫中國字； 暗下決心，為中國人爭氣。加橫線的句子含有：暗下決心，一定要為中國人爭氣。揚眉吐氣：形容擺脫了長期受壓抑的狀態(tài)后高興痛快的樣子。⑨分句前后之間是條件關(guān)系。“不管、都”；⑦分句前后之間是遞進關(guān)系?！八浴?；④分句與前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。解答時要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來填寫。 都（6）課文以“我是中國人”為題，從三個方面寫出了作者對中國的熱愛，這三方面是：________【答案】（1）不管……還是…… （2）聯(lián)系上下文解釋詞語。 打那以后，我每次小測驗_____⑨____得滿分，大測驗也得了“A”。_____④____，_____⑤____怎么解釋，____⑥_____是徒然，他總是搖頭，不理睬，____⑦_____在測驗卷上給了個“C”。這時，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我常常會興奮地向被人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉(xiāng)——上?！?【點評】這道題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀文章不難找出正確答案?！窘馕觥俊痉治觥浚?）意思相近即可，不要求一模一樣?！闭娴挠羞@條光明道路嗎？你是怎樣理解這句話的？【答案】（1）記敘了紅軍長征途中過草地的時候,一位老紅軍為了幫助一名小戰(zhàn)士過草地而壯烈犧牲的故事,贊揚了老紅軍戰(zhàn)士忠于革命,舍己為人的高貴品質(zhì)。對，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。 風(fēng)，呼呼地刮著。 我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。他陷下去了已經(jīng)沒頂了。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個不能都犧牲！……要……要記住革命！……”” 天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走?！薄彼贿呎f，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?！?干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。大隊人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。草地夜行作者通過張三之口，引用“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話，因為第一，在于說明胸?zé)o大志，不想大有作為的人永遠也不可能有大作為；第二，表明張三不滿足現(xiàn)狀，不僅只是當(dāng)個施工隊長，而是要當(dāng)老板；第三，揭示張三內(nèi)心世界在于不斷奮發(fā)進取。（3）①勤勞能干，不顧惜自己的力量。張三略帶羞澀地望我一眼。 張三略帶羞澀地望我一眼，自語道：“進步了嗎？”隨即又自我否定說：“這不算進步，還是在為人打工。”張三依然那么強健，那么充滿青春的活力，只不過衣著比在我家時“新潮”了許我：上身穿一件白色T恤衫，下身穿一條深藍色牛仔褲。渾身的力氣使不出，便自己作主干起了木匠。 原來，年僅19歲的張三，已經(jīng)有了四年的“工齡”。 張三是個小木匠兒，他的本名叫什么我不知道，人們都這樣叫他，我也跟著叫。木匠張三第3自然段和第4～7自然段是明顯是先概括后具體的關(guān)系、“暗礁”采取比喻手法，象征著外國記者的挑戰(zhàn)。________——________ （2）短文的第3自然段和第4～7自然段是什么關(guān)系？ （3）“暗礁”在短文中指________，這個詞所在的句子用了________的修辭手法。________——________　”每次周總理都能隨機應(yīng)變，繞過暗礁?？偫斫榻B完中國經(jīng)濟和建設(shè)方面的成就后，記者們紛紛提問。 周恩來總理是我國人民敬愛的領(lǐng)袖，同時，在外交領(lǐng)域，周恩來總理也是亨譽世界的外交大師。：可以從感謝母親、愧疚自責(zé)的角度作答。母親為了子女能上學(xué)。”請你聯(lián)系上下文，揣摩“我”的心理活動，寫一段心理描寫。⑨現(xiàn)在，我每天行走在城市里，上班下班，時常想起鄉(xiāng)下的母親。我望著背稍微佝僂的母親，頭發(fā)早已花白，額頭的皺紋也顯而易見，母親老了，我突然感覺她老了。（C）她連忙解釋道：“饅頭干得要死，沒水沖沖，根本沒法咽下去。⑥最難忘的是，在浙江義烏，我偶遇母親的一次背影。母親又轉(zhuǎn)過頭來說，回去吧！她開始有些哽咽了。母親左肩挎著大包，右手提著小包，含淚離鄉(xiāng)。父親決定出外打工，母親執(zhí)意要一起去，父親不同意。②母親從小有胃病，痛到極處，她時常躺在床上翻來覆去，不斷呻吟，雙手捂住肚子，嘴里不停地打飽嗝。 （2）掌握反問句改陳述句方法，平時多練，培養(yǎng)語言表達能力。 根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。（4）作者在文中引用“不到長城非好漢”，表現(xiàn)了勇于克服困難，不達目的決不罷休的頑強精神。②如愿以償：________。在火山噴泉口，下起了細雨，我們下車前往海岸邊觀賞。這為下文吳老頭發(fā)現(xiàn)錢是假的作了鋪墊。 偃旗息鼓：比喻事情終止或氣勢減弱。氣定神閑： 風(fēng)姿綽約： 偃旗息鼓： ①處畫橫線句在文中有何作用？ 3. 品讀文中畫波浪線的②③兩句，揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來，笑嘻嘻的問：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點子多?！?“有毛?。　蹦星嗄甑念B固似乎也讓少婦偃旗息鼓啦?！蹦星嗄甏绮讲蛔??！雹狻靶?，你給四十元把雨傘拿走吧。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣得那么貴。⑦“三十五，少一分也不賣?！眳抢项^用手點了點雨傘包裝上的那兩行洋文，夸道，這雨傘特好賣，一箱子只剩下這一把了。吳老頭蹲在巷口，身邊的紙箱上面還放著一把雨傘，紙箱上歪歪扭扭寫著幾個大字：雨傘35元。：三輪車翻了，父親哭了，但是回家又是笑嘻嘻地說“沒事，沒事”。 ，哪一次令你最感動？為什么？，想想“父親”抹淚的原因。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→驕傲，并談一談你體會到了什么。當(dāng)時我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。我暗暗下決心一定要考上大學(xué)，報答父親?！钡诙煲辉纾赣H又騎三輪車走了。我從沒有看父親哭過，看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑。晚上父親笑嘻嘻地進門，母親問：“中午怎么沒有回家吃飯啊？”父親說：“有一批貨等著送。在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒有看見，不理他。兩個月下來，工程完了，工程隊解散了，父親又騎個自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時出發(fā)。”一天，父親進門笑著說：“研究好了，明天就上班。母親問他怎么樣?！备赣H傻乎乎地笑個不停。③在生活中需要恰當(dāng)?shù)陌盐諘r機，否則，可能人生一頭是青澀，另一頭是空虛。②看管桃樹。 ：形容嘴饞到極點。，解釋下列詞語。成熟的果實已被父親偷偷摘下，連夜挑到鎮(zhèn)上，換回了口糧。那是一種青澀的溢味，父親說，等它們長成了，就跟蜜一樣甜。財富是誘人的，你我家門前那一棵桃樹的果實。桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼、心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。直到某一天，一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r，我爬了上去。8．一棵樹，三堂課查一路兒時家門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那里開始的。 1.（A）偶遇中年男子（車上遇到中年男子、與中年男子交談）（B）中年男子訴說（遭遇）（C）結(jié)清工錢（結(jié)清拖欠款），我認為題目是有道理的，因為是母親提出坐火車，兒子是因為孝順陪同母親坐，但聯(lián)系全文看，后者說法也有道理，母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠信和良知，所以可以說是母親陪兒子坐火車。”母親在一旁聽著兒子的電話，欣慰地笑了。你不想讓他們知道你過得不好吧。”男人的話引來車廂里很多人的共鳴，大家紛紛譴責(zé)那些無良的老板，都說回一趟家，這么辛苦是為了什么？還不是回家盡盡孝，看看自己的爹娘?。×熊嚳斓秸玖?，那個中年男人的手機響了起來?！蹦腥碎L嘆一聲，說：“大嬸，我也不瞞你。他正想制止，佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼。母親說：“是該回去看看，一年到頭，家里的老人就盼著過年的時候，能見一見自己的孩子。中年男子看出陸總的不適，就說：“兄弟，沒坐過火車吧，要是感覺不舒服，就多看看窗外的風(fēng)景吧。正不知所措的時候，一個中年男于操著家鄉(xiāng)話，一邊喊：“讓開，讓開！”一邊使勁兒地往前擠。正連春運，秘書費了好大的勁，才買來兩張硬座票。 。（1） （2）上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；（3） ，文中的“爸爸”是一個怎樣的人？請概括他的形象。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。”爸爸問我懂不懂這詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。之后，爸爸開始教我讀詩。？在文中有什么作用？ ，你認為兒子在送衣服會對保安說什么？請試著寫寫。⑧第二天，我們路過小區(qū)六崗，十幾名保安列出整齊的隊列，由保安隊長帶領(lǐng)著，齊刷刷向我和兒子敬禮，保安隊長說，一個晚上，他們就收到小區(qū)居民送來的幾百件衣物，三年也用不完啊，感謝，感謝，實在感謝！他緊緊握著我的手，激動地說。保安愣了，他弄不明自兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊，空出一只手，莊重而嚴肅地給兒子敬了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮。④回到家中，兒子把他的玩具一個個藏進被褥，我問兒子搞什么鬼，兒子說玩具也伯冷，給它們保保暖?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M屋？”“這是他們的工作。行走在城市街頭，滿眼都是臃腫的路人，似乎突然之間，街道也變得臃腫起來。，這是我爸爸的保暖衣，天冷了，多穿些衣服吧！你們辛苦了！，“天冷”是指天氣，“我不冷”，是因為“我”的行為帶動了居民送溫暖的活動：保安、小區(qū)居民的行動又溫暖了“我”。卻很久都沒有明白，母親對我們的思念，卻一直在我們的理解之外，像是一朵潛滋暗長的花兒，一直在無聲中驚艷，于沉默中盛放。”老婦人一邊說，一邊把錢數(shù)好了，顫巍巍地從窗口遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢，”我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡?！蔽姨匾獾匕选傲?