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正文內(nèi)容

【高考備考】語文圖文轉(zhuǎn)換教案-wenkub.com

2025-04-01 22:16 本頁面
   

【正文】 圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。③主體圖形像橋梁,寓意國(guó)際合作。解讀名稱,主題圖形應(yīng)和海有關(guān),從而可看出海浪和海鳥的形狀;從漢字和英文角度考慮,其形狀,像橋梁及“眾”,又像表示勝利的“V”。③主體圖形像橋梁,寓意國(guó)際合作。標(biāo)題即題目,往往告知人們漫畫的主題思想;主體是畫面各“因素”構(gòu)成的畫情畫景;畫注是對(duì)畫情畫景的提示與注解。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題,歸納漫畫蘊(yùn)含的道理。故答案為:①構(gòu)成:漫畫是一幅畫著兩個(gè)人的拼圖,一個(gè)父親,一個(gè)兒子?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}漫畫主要傳達(dá)了“奉獻(xiàn)與索取”的主旨。10.閱讀下面這幅漫畫,用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面的構(gòu)成并揭示其寓意。然后閱讀“報(bào)名必讀”并同意《承諾書》,在網(wǎng)上報(bào)名頁面填寫身份證信息,完成并提交后進(jìn)入網(wǎng)上繳費(fèi),繳費(fèi)成功則報(bào)名成功;若規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成則放棄報(bào)名。③注意箭頭走向,不能違背這一順序(如本題總體順序?yàn)樽?cè)—報(bào)名—繳費(fèi)—修改或查詢)。然后閱讀“報(bào)名必讀”并同意《承諾書》,在網(wǎng)上報(bào)名頁面填寫身份證信息,完成并提交后進(jìn)入網(wǎng)上繳費(fèi),繳費(fèi)成功則報(bào)名成功;若規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成則放棄報(bào)名。本題中,要注意描繪的順序和內(nèi)容的完整,不能遺漏信息。而山的右側(cè)則陡峭嶙峋,兩個(gè)負(fù)重的女人,背上連著防止跌落的繩索,在艱難地攀爬。然后把漫畫表達(dá)的信息用文字簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。他們都西裝革履,體面軒昂,有的還拎著成功人士的包。建議要根據(jù)圖表的信息提出。 【解析】【分析】根據(jù)圖表信息,有45%的學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)為榜樣,據(jù)此可建議“鼓勵(lì)學(xué)生以父母、師長(zhǎng)、同學(xué)等‘身邊人’為榜樣”;有30%多的學(xué)生以英模、勞模為榜樣,有25%的學(xué)生以科學(xué)家為榜樣,有不到15%的學(xué)生以政商界精英為榜樣,據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡”;有不到40%的人以影視明星為榜樣,據(jù)此可建議“對(duì)崇拜明星的學(xué)生要正面引導(dǎo)”;有近15%的學(xué)生沒有榜樣,據(jù)此可建議“關(guān)注榜樣缺失的學(xué)生群體”。 【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷??忌谧鞔鸬臅r(shí)候要注意箭頭的指向方向,重要環(huán)節(jié)是行業(yè)協(xié)會(huì)審查要分兩種情況處理,審查合格的,授予專利,打印3D數(shù)字模型,即獲得生產(chǎn)許可證;不合格的要補(bǔ)正合格后才可以授予專利,然后進(jìn)行剩下的項(xiàng)目。句子表述要有條理,不能有病句,語言盡量簡(jiǎn)潔。還要注意符合題目的表述和字?jǐn)?shù)的要求。 圖一:圖二:【答案】 示例一:我推薦圖一,理由如下:徽標(biāo)由飛翔的白鴿與綠色樹葉構(gòu)成,其中上邊的樹葉像一只伸出的手掌,寓意伸出你我之手,共構(gòu)節(jié)能、和諧的社會(huì);圖片簡(jiǎn)潔,寓意明確 示例二:我推薦圖二,理由如下:徽標(biāo)由牽手的人與“粵”“節(jié)”藝術(shù)漢字構(gòu)成,整體圖案以綠色為主,寓意我們攜起手來,為廣東省節(jié)能奉獻(xiàn)自己的力量,構(gòu)建節(jié)能、和諧社會(huì);圖片直觀,易于理解。 故答案為:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。D.B.做這類考題,應(yīng)當(dāng)對(duì)圖表資料有一個(gè)整體的了解,把握資料的主題或方向。 【解析】【分析】解答本題,首先從題目入手,宣傳畫的題目是“世界自閉癥關(guān)注日”,還要仔細(xì)讀圖,將圖中的關(guān)鍵信息用連貫的語言表述出來,如:孩子、瓶子、星空。3.自閉癥患者是一個(gè)數(shù)目不斷增加,卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注和理解的、缺乏社會(huì)普遍關(guān)愛的群體。要素有:提前策劃、提交策劃書、對(duì)應(yīng)分管部門負(fù)責(zé)人、主席團(tuán)依次審核、通過后、舉辦活動(dòng)、沒通過即淘汰;最后運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。 (2)流程圖的特點(diǎn)直觀、清晰、更易理解,分工明確,權(quán)限清楚,三層把關(guān),嚴(yán)格審查。(2)①分工明確,權(quán)限清楚;②三層把關(guān),嚴(yán)格審查 【解析】【分析】(1)這是由某校團(tuán)委學(xué)生會(huì)制定的“活動(dòng)舉辦流程圖”,圖中由總到分形成2級(jí)信息, “部門策劃書的形成和審核” “ 活動(dòng)舉辦”,每一
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