【高考備考】語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)題答案-wenkub.com
2025-04-01 22:25 本頁(yè)面
【正文】 答前，要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。同時(shí)還要注意字?jǐn)?shù)的限制。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，方位明確，地標(biāo)清晰，不超過(guò)100字?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。 【解析】【分析】本題要求分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。對(duì)于南京人，一目了然。 這種別針一改常見的“體育跑道”形狀，把整個(gè)輪廓改成一只煮熟的鹽水鴨。 2014年南京夫子廟秦淮禮物店推出各種狀元、科舉題材的文創(chuàng)產(chǎn)品，其中一枚“鹽水鴨別針”出人意料地成為人氣最高的產(chǎn)品。10．請(qǐng)你分析“鹽水鴨別針”這一文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)意之處。“五四運(yùn)動(dòng)”的精神：愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。 故答案為：“五四運(yùn)動(dòng)”浮雕內(nèi)容： ①背景和時(shí)間：1919年巴黎和會(huì)上中國(guó)外交喪權(quán)辱國(guó)的失敗，引發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}從題干來(lái)看，題干要求考生“以一名義工的身份為少先隊(duì)員們講解“五四運(yùn)動(dòng)”浮雕的內(nèi)容，同時(shí)宣講“五四運(yùn)動(dòng)”的偉大精神和對(duì)少先隊(duì)員的期望。②浮雕背景：天安門、飄揚(yáng)的旗幟；③浮雕近景：激情演講的學(xué)生或者振臂高呼口號(hào)的學(xué)生、散發(fā)傳單的女學(xué)生、以學(xué)生為主的各行各業(yè)的聽眾或者參加者。請(qǐng)你以一名義工的身份為少先隊(duì)員們講解“五四運(yùn)動(dòng)”浮雕（見下圖）的內(nèi)容，并宣講“五四運(yùn)動(dòng)”的偉大精神以及對(duì)少先隊(duì)員們的期望。找出圖示中每一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，方框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向。故答案為：首先選擇主題，再制定計(jì)劃，然后進(jìn)行網(wǎng)上搜索，看是否達(dá)到目標(biāo)。 【答案】 首先選擇主題，再制定計(jì)劃，然后進(jìn)行網(wǎng)上搜索，看是否達(dá)到目標(biāo)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。④適當(dāng)增補(bǔ)字詞以便銜接連貫。③注意箭頭走向，不能違背這一順序。7．下面是某村“垃圾分類收集處理流程圖”，請(qǐng)把這個(gè)流程圖改寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字?！军c(diǎn)評(píng)】6．下面是某校選取校級(jí)三好學(xué)生的流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)90個(gè)字。圖文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，仔細(xì)觀察，畫面中的要素要全面把握，讀懂圖示的意思。 【答案】 軍隊(duì)名稱演變經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：1927年建軍始稱為中國(guó)工農(nóng)紅軍，1937年第二次國(guó)共合作，編入國(guó)民革命軍序列，簡(jiǎn)稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，改成中國(guó)人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊(duì)稱為志愿軍。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。據(jù)此可歸納寓意為：人們?yōu)榧Z食大豐收而載歌載舞，歡天喜地，慶五谷豐登。 【答案】 構(gòu)圖要素有農(nóng)民、喜鵲、糧倉(cāng)等。落實(shí)之后要進(jìn)行反饋及滿意度回訪。讀懂流程圖之后按照題干要求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括特點(diǎn)。①難事來(lái)自民意，很務(wù)實(shí)；②協(xié)調(diào)相關(guān)部門、人員解決難事，很切實(shí)；③既有“兩代表一委員”監(jiān)督，又有群眾反饋及回訪，能落實(shí)。 （2）本題要求，從“為老百姓辦實(shí)事的角度”評(píng)價(jià)紅色議事廳工作機(jī)制。 【答案】 （1）聯(lián)系相關(guān)各方，協(xié)商解決難事。 【注】?jī)纱硪晃瘑T：黨代表、人大代表和政協(xié)委員。 ⑵本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 故答案為：⑴①策劃部門寫好活動(dòng)策劃書，部長(zhǎng)審閱通過(guò)后交給對(duì)應(yīng)分管部門負(fù)責(zé)人審核；②審核通過(guò)再遞交給主席團(tuán)審閱；③如可行，則交給對(duì)應(yīng)部門部長(zhǎng)與分管負(fù)責(zé)人，由他們共同找團(tuán)委書記落實(shí)活動(dòng)舉辦。限于題干所要求的字?jǐn)?shù)，在用文字表達(dá)的時(shí)候，無(wú)法寫出全部可能的細(xì)節(jié)，只能把所給信息用連貫的話語(yǔ)連綴起來(lái)表達(dá)。 （1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這份活動(dòng)流程圖，不超過(guò)80字。點(diǎn)評(píng)：做圖表分析題時(shí)要注意第一步就是整體閱讀，明確題意，包括審題目要求、審圖表標(biāo)題和內(nèi)容。C．大部分人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言肯定會(huì)進(jìn)入日常生活。仔細(xì)閱讀下面的表格，對(duì)表格中的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（3分） （【命題立意】本題屬“圖文轉(zhuǎn)換”題，綜合考查考生從圖表中領(lǐng)悟、挖掘重要信息，進(jìn)行概括、評(píng)價(jià)、創(chuàng)作等能力，就是對(duì)考綱中“簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”這幾種語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考查。答案 C下列對(duì)“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．標(biāo)志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念。答案 B11．下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)漫畫寓意的是 ( )①戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?、谖ɡ菆D，貪得無(wú)厭?、廴沼兴?，夜有所夢(mèng) ④事出有因，因必有果A．①② B．②④ C．③④ D．②③解析 漫畫《總做噩夢(mèng)的“床”》揭示的是一名受賄官員睡在受賄錢財(cái)?shù)摹按病鄙希驗(yàn)槭苜V而害怕“東窗事發(fā)”，造成“夜不能寐”，經(jīng)常做噩夢(mèng)。D．人為地將人分成等級(jí)，這樣的制度將最終被唾棄。只有整體把握了畫面的內(nèi)容，才能準(zhǔn)確理解寓意。B．讀書是有益的，但人不能因書而框住了手腳。解析 漫畫中畫了一棵手掌形的樹，“手指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。答案 C8．閱讀下面這幅漫畫，對(duì)它的寓意理解不貼切的一項(xiàng)是 ( )A．多行不義必自斃，人類最終將自食因無(wú)知造成的惡果。C．有些人在生產(chǎn)中片面追求經(jīng)濟(jì)效益，而忽略了環(huán)保與安全。解析 解答此題要讀懂漫畫重點(diǎn)。答案 B，對(duì)
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