【正文】 要注意本體和喻體特點的一致性。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，就像喜歡清靜的人躲進(jìn)了舒適而溫暖的住宅【點評】（1）此題考查對動詞的理解及結(jié)合語境選詞填空的能力。（5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。（3）考查篩選相關(guān)信息。（2）本題考查詞語辨析，需要學(xué)生在平時的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析．注意近義詞的意思，及詞語間的區(qū)別．要學(xué)會結(jié)合語境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語．隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，________。（4）把下列“小生命”的動作寫在橫線上。②犯罪嫌疑人已在這個洞穴里________多日。隱藏 沿（1）選擇合適的詞填入文中的橫線上。 當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。（2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 故答案為：（1）①萊特兄弟；②兩個孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（2）短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。 “對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。 幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。 追趕風(fēng)箏的孩子 （3）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。 （5）從兩個方面考慮。形容對某事特別愛好而沉浸其中；快樂到不能撐持的地步。 （5）寫作特點是指文章在某方面所體現(xiàn)出來的顯著的寫作技巧和效果。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（5）從兩個方面考慮。；快樂到不能撐持的地步。（4）如何理解“這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮”這句話?。作者對故鄉(xiāng)感情深厚。古往今來,無數(shù)文人留下了含“月”的詩文,比如________；又比如________。 （5）本題考查文段在文中的作用。 【點評】（1）此題主要考查給文章劃分段落的能力。用得好,這是擬人句,小河本來沒有感情,因為有了人們的搓衣聲、說笑聲,它仿佛也跟著歡樂起來,這樣寫,融入了人的情感,生動而形象。 （5）考查文段在文中的作用。然后在結(jié)合著詩歌的具體語境進(jìn)行理解。故文章分為三段，開頭結(jié)尾各一段,中間一大段。（4）美麗的風(fēng)景(泥土的氣息)；鄉(xiāng)親的熱情(關(guān)愛)；奶奶的愛、童年的快樂。 （2）給短文加題目:________ （3）“渲染”是什么意思?在這兒用得好嗎?為什么? （4）“濃濃的鄉(xiāng)情”包括________、________、________等方面。這時大嬸吆喝著給我解圍,趕跑了小狗、小雞。經(jīng)常得到的是一些野花成一些菜花,我用小手捏著,鼻子聞著,真舒服!奶奶到小河邊擇菜,我便在河邊跑來跑去撿石子,和在河邊洗衣服的大人玩。（5）此題主要考查確定文章標(biāo)題的能力。（2）第一問考查概括文章內(nèi)容的能力。）（3）提出“合作”的話題；怎樣合作（4）你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。故答案為：（1）合作就是互相配合，共同把事情做好。（3）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。）（3）提出“合作”的話題；怎樣合作（4）你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù)；大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。 《論合作的重要性》題目：________理由：________【答案】 （1）合作就是互相配合，共同把事情做好。 《談合作》 （5）從三個題目中選擇一個作為本文題目，說說你的理由。（1）什么是合作?在文中用橫線畫出。七個孩子一個接著一個，依次從瓶子里拿了自己的彩球，總共，才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。 這里還有一個小故事，也能說明這個問題。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。 ， 世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。 我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。 今天，我想跟大家談一談“合作的話題。6．閱讀短文，回答問題。第二問考查文段在文中的作用。為下文寫“我”戲弄祖父做鋪墊。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補充填空即可。（2）調(diào)皮、可愛；祖父笑，沒有生氣（3）A（4）表達(dá)了“我”童年的幸福快樂之情。，是因為“我”在祖父的草帽上插了二三十朵紅彤彤的花。（1）這篇文章的開頭寫了什么內(nèi)容？有什么作用？ （2）摘玫瑰、插玫瑰表現(xiàn)了“我”的________；________表現(xiàn)了祖父的慈祥、和藹。 那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來就被祖母看見了。所以我借機進(jìn)屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋怼Ｗ娓钢恢牢沂窃谧脚拿弊?，而不知道我到底在干什么。 別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。 （2）第一空解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。 （4）線索是貫穿文章始終的脈絡(luò)。第二空考查照應(yīng)句。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。 【答案】 （1）像千金那樣貴重的一個承諾；粉紅的上衣（2）新衣服的珍貴和姐姐對它的珍愛；風(fēng)塵仆仆（3）父親在外面是一個關(guān)心別人的熱心人，在家中是一個守諾言、關(guān)愛孩子的好父親。（1）文題千金一諾的意思是________；第⑤自然段中“所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t只不過是個奢望罷了”，“那片粉紅”指的是________ （2）第②自然段中“姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。 ③可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。（3）此題考查學(xué)生對畫線句子的賞析能力?！军c評】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。表達(dá)了“我”對女老師的贊美之情。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。 【解析】【分析】（1）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。（2）運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出來“我”心中的感受。 （2）文中畫線句①運用的修辭手法及其作用是什么？作者這樣寫的用意是什么？ （3）文末畫線句②寫得雋水而生動，耐人尋味。我不想在她面前，用自己靈巧的手指頭去斯那張紙片，那樣的話，會撕碎這個女孩的心。 隨后，她微笑著把這張小紙片輕輕地放在女生的桌子上。①說實話，那一刻，女老師慈祥得像坐在講臺前的一尊佛，她專注的神情仿佛是在完成一件精致的手工藝品?！斑@位女同學(xué)，我可以幫你嗎？”女老師走過去，俯下身子，聲音低低地征詢女生的意見。她急得都有些冒汗了。由于是臨時趕印出來的，太過匆忙，這些紙片裁剪得很粗糙，考生們只有自己動手把四個毛邊撕去，大小合適，才能貼在試卷上。這多少有些出乎我們的意料。然而，我們錯了。這愈加堅定了我們的懷疑：她的手里一定攥著小紙條或者其他用來作弊的什么東西。 大約她也注意到了這個細(xì)節(jié)。 （2）、（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （4）我二年級轉(zhuǎn)學(xué)到了實驗小學(xué),因此讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。老師,謝謝您!被人相信真的是一種世界上最大的幸福