【正文】 確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。點睛：命題作文首先要審好題。是啊，還有什么抗不過去的，這點風雨算得了什么，明天肯定又是一片美好的晴天。整個人就像木頭人一樣面無表情，冷冷，清清，我坐在凳子上，呆呆的望著考卷。雨天過后，自然而然，又是一片美好的晴天。(2)不少于600字，抒發(fā)真情實感。③補題時能運用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。補題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。補充文題時，要盡量選取自己最熟悉的，最有話可說，最容易出彩的內(nèi)容。比如：環(huán)境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰(zhàn)爭與災難，親情，友情，師生情，愛國情……等皆可入文。此刻，悲傷與寂寞在曹操心中沉淀。閉上眼睛，只見杜牧行于船上，搖扇，捋須，淺吟：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝；東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。隨行的軍師不斷提醒曹操，風向大變，卻被小喬一句“這茶最難的便屬煮水”擋住。風向，轉(zhuǎn)了，東風從周郎的耳邊呼嘯而過，周郎內(nèi)心一陣狂喜。我放下獨木小舟，順著她的船行于水上留下的痕跡，緊緊跟隨。正想得出神，忽聽人驚呼：“小喬不見了！”我蜷在船中，看著周郎突然緊鎖的眉頭，詫然。余光散落于艙中，每個人的臉上，或眉頭緊鎖，或搖扇深思，或怒目圓睜，或低吟淺唱。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。9．閱讀下面文字，按要求作文?！窘馕觥俊驹斀狻渴紫确治鑫念}，“讀懂”了什么？這個“讀”可以是實義，可以是虛義，讀書、讀人、讀自然、讀社會現(xiàn)象等等都可以，根據(jù)自己所掌握的材料選擇寫作的內(nèi)容，填寫文題。父親對我的愛，就體現(xiàn)在生活中的點點滴滴中，他不需要轟轟烈烈的大事情來體現(xiàn)，相反，一個小動作就會被體現(xiàn)出來。初中，正是青春的萌動時期，對異性的感覺會大有不同。父親來到我的房間，細心地為我擦臉，擦手，小心翼翼地脫下我的鞋子，幫我輕輕地蓋上被子，生怕把我吵醒，看我沒被吵醒，才放心的離開。讀父親，我讀到了他的愛，一種藏在心中的愛。請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。在選材時，我們盡量選擇自己熟悉的、拿手的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學就以一只流浪貓的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會主題。像這樣的人還有很多很多,他們在這個時代并沒有摒棄道德良知，而是像光輝一般去感染、溫暖著他人。所以,即使在錯綜復雜的社會中,我們還是要信守道德，心懷正義，這樣才能立足于社會，構(gòu)建美好未來。”于是，“碰瓷這個新興詞在人們口中迅速傳開。提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。7．有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。還可以寫一種無形的聲音，如愛心和同情的呼喚，對于保護自然愛惜生命的呼吁，對于真摯感情的向往等，這些來自內(nèi)心深處的聲音，要用心傾聽。審題的關(guān)鍵詞是“心中的好聲音”，“聲音”引入文章要表達的對象，而“好聲音”是文章要表達的中心，需要突出的主旨。他也曾告訴自己“一個人不因虛度年華而懊悔”。奧斯特洛夫斯基，在疾病的折磨下，卻始終與病魔抵抗下。經(jīng)不住動搖，一直害怕，逃避就這樣隨著風，就這樣飄來飄去，就在我放棄時，落下水時，另一股風吹過，我又重回天空。　　反反復復地在我耳邊來回播放，重放。那是我們天生所擁有的一種能力，它帶給我們樂趣，安慰，幸?！　∶總€人都擁有？不，并不是，那些從生下來就不能沒有這種能力的，就不會那么幸運。請你以“我心中的好聲音”為題目，寫一篇文章。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。第二：明限制，確定選材范圍。這個“花”的意義就不僅僅是一朵花了，而是代表著美好，象征著希望，可以是心情樂開了花，可以是生活中的一個美好事物……“走著走著”與“花就開了”之間有一個過渡，為什么走著走著，花就會開了呢？這就需要有一件典型的事例，表現(xiàn)出一件事從不好到好，從看不到希望到有希望的過程。完全不是這么回事，我完全無此意，根本沒有這意思。一小杯我就會醉。“心靈上，一旦有過另一個人，就再不可能回到一個人的世界。我們找呀找，都希望找到一棵大點再點點的野菜，找著找著，就剩下風了，四月的風?！　?我真想告訴杰西：走著走著花就開了。我不希望一場突如其來的暴雨淋濕我的杰西。一場突如其來的暴雨，又一場突如其來的暴雨。我向彩虹祝福，我多么希望她就是我的杰西，可一會就消失了。也許他們都躲在廊柱下面了。我們一起去第五大道或者第三街?！坝袀€時間，有個時間，準備一張臉去面對你會見的臉。花走了，還有香。別剩下我，我喊呀喊，無濟于事。我們在風里嘰嘰喳喳像饑餓的麻雀一樣散開。在死地上養(yǎng)育出丁香，擾混了回憶與欲望……”。【答案】走著走著,花就開了　 　“那么，讓我們走，你和我，當暮色背靠著天空伸展著，像被麻醉的病人躺在手術(shù)床上讓我們走，穿過行人稀少的街道，走過通夜難眠的廉價客店，人聲嘰喳的僻靜角落，走過滿地鋸屑與牝蠣的飯館，街連著街，像冗長的辯論，居心不善，把你引向那難以回答的問題……”　 　如果我沒有記錯，這是老艾略特的詩。易卜生說：“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵，也直接關(guān)系到作文寫作的成敗。點睛：所謂詞語類命題作文是指僅以一個詞語為題目的作文命題形式。后一種思路很容易獲得高分。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我趕不上老人們的真正原因啊！想到這些，我的內(nèi)心似乎升起了一個信念，腿上似乎也增添了力量。我忽有所悟。望著老人們漸漸遠去的背影，我不禁陷入了沉思：我一個少年，而且還是學校的短跑運動員，為什么被這些年邁的老人甩在后面了呢？按說，老人們跑步的速度并不快，短時間內(nèi)遠遠趕不上我的速度。但沒過一會兒，我就感到體力不支，腳步也漸漸地慢了下來。其中最引人注目的是一位頭發(fā)花白、七十多歲的老人。為了體育達標，我一大早來到公園跑步。人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕，你追趕著，也被追趕著。表現(xiàn)手法要善于“獨辟蹊徑”，既要選擇好有一定拓展空間的內(nèi)容，又要選準新的切入點，從新的角度認識事物、表現(xiàn)事物。根據(jù)第①個意思“自以為了不起，看不起別人”可以寫因為“驕傲自大”而得出的教訓，明白的道理；根據(jù)第②個意思“自豪”可以寫值得人“驕傲自豪”的成果，可以寫自己的，也可以寫國家的；根據(jù)第③個意思“值得自豪的人和事”可以寫自己做了一件讓自己或大家感到“自豪”的事情，獲得巨大的成就感。不斷充盈自己，讓自己的才華學識寬博如海；不斷提升素質(zhì)，讓自己的心胸廣袤如天空，惟其如此，才能真正傲萬物于心。莊子逍遙物外，東坡也無風雨也無晴，都出于此吧。有巨大優(yōu)越感的人，因為自身實力登峰造極，眼界開闊，包羅萬象，驕傲到了極致，也便成了骨子里的一種秉性，便演化成淡然與平和。事實真是如此？且讓我們來看看最高層次的驕傲。但是謝幕之后，仍是尖銳的傲慢，無視的冷漠?！庇谑?，她的驕傲收斂在憐憫慈悲的笑容中，開口常笑，笑天下可笑之人。一個人能夠驕傲，往往是因為比別人懂得更多，卻不一定看得更透。三國中的馬謖，自信飽讀兵書，才能卓越，臨行前立下軍令狀，固守街亭不在話下。第一重境界：放眼天下，舍我其誰，唯我獨尊?！敬鸢浮框湴寥城咭髟阢枇_河畔吟誦“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，是驕傲；鐘南山在非典期間否定衛(wèi)生部說法，提出防治非典有效的新方案，是驕傲；菲利普斯在奧運會賽前對媒體笑稱要為美國力奪八金，是驕傲；劉翔復出，微笑從容，坦然面對，蟬聯(lián)全運會三聯(lián)冠，是驕傲。3．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實，主題深刻。點睛：寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。禾苗在晚風中輕舞，祖孫倆在地里唱起久違的歌謠，這就是人與自然的和諧之感啊……【解析】這是一篇半命題作文，題目前面有一段提示性的文字，可以幫助學生