20xx年六年級科學下冊教學計劃-wenkub.com
2025-03-30 22:37 本頁面
【正文】 調(diào)查統(tǒng)計家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱、重量和種類。用舉例、分析、綜合、概括的方法，對物質(zhì)的變化進行比較分析分類。通過放大鏡、顯微鏡對物體的觀察、理解使用放大鏡觀察的意義。間接感受抽象物質(zhì)的存在性以及物質(zhì)的變 搜集整理月球的資料，根據(jù)資料的特征制作自己的“月球卡”。 教育學生用聯(lián)系、運動、變化的科學自然觀認識和理解各種自然事物和現(xiàn)象。按照科學探究的要求進行信息交流、討論，并且整理有關的信息?！ ⊥瑫r培養(yǎng)學生的實驗能力及操作能力、分析問題及比較分類能力。讓學生知道世界是物質(zhì)構成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。關注垃圾的去向，提高保護環(huán)境的意識?！ …h(huán)境和我們。按照科學探究的要求進行信息交流、討論，并且整理有關的信息。通過具體的實驗，體驗物質(zhì)的變化?！ ∥镔|(zhì)的變化。兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大?！ ?二、教材分析 本冊教材共32課，分四個單元。我擔任這四個教學班的科學課教學。他們通過近六年的學習，對自然事物有了一些了解，能運用所學的知識解釋一些自然現(xiàn)象，也有了一定的實驗能力，推理能力，概括能力和設計實驗的能力。 微小世界。顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領域，顯微鏡
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