20xx班主任培訓工作參考總結通用-wenkub.com
2025-03-30 05:21 本頁面
【正文】 我們要有團隊精神、要有借力認識、要有綜合本領、要有效勞特質，與優(yōu)秀的人同行，俗語有挨著鐵匠會釘釘，挨著木匠會拉鋸”，離石教育同仁齊心協(xié)力，“把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去”，定會制造離石教育的新氣象，給老百姓交一份滿意的答卷。學校要注重治理考核、教師要進取實踐、資源要合理調配，為教育開展奉獻力量?！臼⒑头颉 尾豁f說道：言之易，行之難。一個人假設有堅決的追求，就會為此克服困難，不懈奮斗。每一天都會有四五個班級進展學習心得展示，24個班級每一天的美篇上傳、學員每一天的心得筆記調查，學習后的2000字的體會、后半學期的班主任工作計劃、微班會設計等等，凝聚團隊，加深理解，促進反思，認真學習，書寫著離石教育的新變化，綻放教育人對教育事業(yè)的熱愛?！ ?三)培訓治理有法度。趙精兵教授的睿智機敏、收放自如。利用假期，教科局組織全區(qū)1349名班主任進展培訓，委托北師大教育培訓機構詳細負責，制定培訓方案、聘請講座專家，采納誦讀經(jīng)典、唱愛國歌曲、課前分享，集中培訓、研討交流、展示心得，體育訓練、技能培養(yǎng)，健身強體的方式，每一天大家都激動著、感動著、行動著。、里經(jīng)常會出現(xiàn)一些培訓邀請、學校也經(jīng)常收到一些不知名的培訓信件，剛開始，總會認真讀讀，可漸漸地，便失去興趣了。再加上短期、無序、“人情培訓”、“無壓力培訓”等等，一些學習便不會落地生根，開花結果。更甚者，還會有平安、衛(wèi)生征詢題。 (二)培訓組織“散、亂”。有的專家只會看著講稿，講得人認認真真，聽得人一頭霧水、昏昏欲睡。一言一行都連著祖國的前途，民族的今后，自律的職責認識是一名教師必備的人格素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表體此刻生活的分分秒秒中，自從我們選取了這個職業(yè)，我們就肩負著，崗位職責、社會職責、國家職責，我們不負使命，我們做好了預備，我們決心用我們的青春和汗水乃至生命，撐起我們榮耀神圣的教育事業(yè)的精神大廈，用閃耀的師德之光，光照乾坤。王月娥教師，用小船搖出期望、嚴桂珍教師，不讓一個學生落伍他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè)，終究為了什么，他們驕傲的說：不為什么，“由于我們是人民教師”。黃靜華教師”用心去愛每一個學生”?！叭祟愳`魂的工程師”、“辛勤的園丁”――人們用如此的比喻頌揚教師們的高尚情操。 “那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。總之，今日聽到汪教師富有活力的演講，收獲特別豐富。做一名智慧的教師還應當學會“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌到達出奇制勝的效果。做一名智慧的教師，就要有一雙覺察的眼睛。她的講座除了帶給我們一種精神、一種感動，同時也給我們帶來更多的考慮!聽了甄珍教師的報告，尤其是她帶著小孩們“記住一個字，品讀一本書，牢記一句話，傾聽一盤曲，唱響一首歌，擎起一面旗，佩戴一枚班徽，成立一個修正部，制造一個班級網(wǎng)頁。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和職責心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對象是人，每一個學生都是不一樣的個體，因而在處理征詢題時要講方法。對每一個教師來講，你的
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