20xx秋季中學(xué)心理健康教育工作參考計(jì)劃范文-wenkub.com
2025-03-30 05:17 本頁(yè)面
【正文】 檔案歸類(lèi)、整理。 依托國(guó)培，結(jié)合學(xué)校工會(huì)工作，進(jìn)展老師心理健康的維護(hù)，提高老師的心理健康水平，提升老師的幸福指數(shù)?！ ∈拢褐匦逻x拔，合理配置、培養(yǎng)一批心理信息員。通過(guò)校廣播、電視、書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受著健康的陶冶，學(xué)校心理環(huán)境和諧、真誠(chéng)、奮進(jìn)，孕育了一種健康向上的心理氣氛。但是家庭教育中，一些家長(zhǎng)單純地注重小孩的需求而無(wú)視了小孩的心理健康教育。 開(kāi)放心理輔導(dǎo)室，進(jìn)展個(gè)別的輔導(dǎo)?！ ?)利用教材與課堂，塑造學(xué)生完滿(mǎn)人格 教材的編寫(xiě)和制定都包含著不少心理健康教育的要素。 (二)心理健康教育全面浸透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中 心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)浸透 1)開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ±斫獗救?，學(xué)會(huì)克服青春期的苦惱， 加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀(guān)地評(píng)價(jià)本人，積極與同學(xué)、老師和
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