20xx大學(xué)生教育實習(xí)自我參考總結(jié)通用-wenkub.com
2025-03-30 03:14 本頁面
【正文】 為我今后從事教育事業(yè)打好一個堅決的根底。老師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范典范的作用，學(xué)生在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科知識，更多的是做人的道理以及人生態(tài)度，學(xué)生也正是從老師那兒學(xué)會了如何待人接物，如何做人。隊員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目的為首要任務(wù)，而不是像有老師特長的老師那樣合理性地、隨機性地依照與學(xué)生的互動來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
三、教學(xué)收獲——在歡樂中進(jìn)步
在這兩個月里，收獲了特別多，在歡樂中進(jìn)步。他們的支持，短暫的感情，都給我了鼓舞。在和隊友工作的日子里，我們進(jìn)展了教育調(diào)研，在不同階段，我們共同合作，理解支持隊友的工作。因而平時在工作之余，我力所能及地分擔(dān)隊里的工作。
(三) 評卷改作業(yè)篇——檢驗戰(zhàn)果
第一次階段考后便參加了評卷工作，從改卷中，我們發(fā)覺了平時學(xué)生對知識的掌握欠缺，還有寫錯別字的適應(yīng)。這使我覺得作為一名老師，平時依然要不斷地積累，考慮多方面的要素。 在以后上課的過程中，我體會了老師不是備好知識點而已，而且要更多的讓學(xué)生能輕松，主動汲取知識，我還體會到了，備課組長說的，這才高中剛剛開場，要讓學(xué)生喜愛上生物這門課。第一次上課的班氣氛有點悶，學(xué)生不愛答復(fù)我咨詢題，課后指導(dǎo)老師指出我的咨詢題所在，講課聲音有小，語調(diào)沒有吸引力，語速快，學(xué)生跟不上。但一直撫慰本人，這是第一次總會一點緊張的?？傊瑐湔n是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步。 在備課過程中，材料的整合這方面是比擬困難的。在參考老師的教學(xué)思路后，我備好本人課，不斷的修正。由于實習(xí)的學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)，這也給了我們一個好的時機，逼本人積極去考慮講課的思路，而不是依賴網(wǎng)絡(luò)，依賴別人的教學(xué)成果。相信，站在前人的肩膀上看咨詢題、做事情，會減少我們的所走的道路。還記得師兄師姐常跟我說：“聽課是特別重要的學(xué)習(xí)過程。在聽課時，我會
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