20xx中小學(xué)幼兒園研訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文-wenkub.com
2025-03-30 02:23 本頁面
【正文】 培訓(xùn)對象：全市中小學(xué)專職心理健康老師40名?！ 、谠陂_展常規(guī)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合培訓(xùn)的根底上，增設(shè)針對部分老師教學(xué)需求的單項(xiàng)教育技術(shù)技能培訓(xùn)，協(xié)助老師更好地利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效地改良課堂教學(xué)，全面提升中小學(xué)老師教育技術(shù)運(yùn)用才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度注重教育科研工作，把科研強(qiáng)師、科研促教、科研興校作為學(xué)校工作的重要策略，進(jìn)一步推進(jìn)我市教科研工作的深化開展，努力構(gòu)建科研型老師隊(duì)伍?！ 。?）開展老師個性開展的菜單點(diǎn)菜式培訓(xùn) 進(jìn)一步發(fā)揮菜單點(diǎn)菜式特色培訓(xùn)方式的作用，在廣泛調(diào)研的根底上，結(jié)合我市當(dāng)前的教育態(tài)勢，研發(fā)出系列菜單課題，同時也能夠由學(xué)校依照實(shí)際需要提出詳細(xì)培訓(xùn)專題，即點(diǎn)菜式培訓(xùn)方式，其目的確實(shí)是滿足城區(qū)中小學(xué)老師個性化開展需求，努力做到按需施訓(xùn)，協(xié)助他們盡快實(shí)現(xiàn)專業(yè)開展目的。為實(shí)在提高我市幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能，提升幼兒園的辦學(xué)和治理水平，我院將與南京曉莊學(xué)院合作舉辦xx市幼兒園園長高級研修班，打算將選派100名骨干園長分批赴南京曉莊學(xué)院進(jìn)展高端培訓(xùn)?！ 、莨奈柚行W(xué)幼兒園實(shí)行老師接著教育檔案電子化治理。檔案材料內(nèi)容包括：老師個人根本情況登記表、個人年度審核情況、每一周期個人接著教育期滿考核情況、個人參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)成果材料以及各類折算學(xué)分登記的證書、原始材料等，積極引導(dǎo)老師自主規(guī)劃專業(yè)開展，樹立終身學(xué)習(xí)理念?！ 。?）接著完善老師接著教育學(xué)分治理 ?、龠M(jìn)一步完善市區(qū)及各中小學(xué)幼兒園老師接著教育治理檔案。 ?、诮M織對XX2020年度xx市中小學(xué)骨干老師培養(yǎng)對象資歷培訓(xùn)的考核，完成新一輪骨干老師的認(rèn)定和頒證工作，舉辦骨干老師提高培訓(xùn)班，有效促進(jìn)骨干老師專業(yè)水平的提高?！ 、鄹餍Ｒ又_展系列主題活動，積極探究未成年人思想道德建立規(guī)律特點(diǎn)，打造未成年人思想道德建立特色，構(gòu)建我市未成年人思想道德建立標(biāo)準(zhǔn)體系?！ 。?）接著加強(qiáng)師德師風(fēng)建立和未成年人思想道德建立 ?、賹煹聨燂L(fēng)建立放在老師隊(duì)伍建立的首位。建立健全校本培訓(xùn)制度，進(jìn)一步明確校長作為校本培訓(xùn)第一責(zé)任人的職責(zé)?！ 、垡勒战逃_展的新情勢和老師培訓(xùn)工作的新要求，研究制定XX2020年度xx市老師培訓(xùn)五年規(guī)劃?！ 。?）總結(jié)經(jīng)歷、科學(xué)規(guī)劃，創(chuàng)始我市老師培訓(xùn)工作新場面 ?、俳M織開展XXXX年度xx市老師培訓(xùn)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人評比活動。各專委會要建立健全工作制度，做到有打算、有總結(jié)、有成果?！ ∪菢?biāo)準(zhǔn)十二五教育科研課題的研究工作，加大對課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校階段性檢查與指導(dǎo)力度，有打算地到實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)展專項(xiàng)調(diào)研，及時發(fā)覺征詢題，加以改良。三是加強(qiáng)課題研究，特別是做好省級重點(diǎn)科研課題《海南特色聾校職業(yè)教育課程體系之研究》結(jié)題工作，以科研課題牽動，立足課堂，營建濃重的教研氣氛，提高教學(xué)水平。要通過開展豐富多彩的職業(yè)教育活動，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)職業(yè)教育老師專業(yè)水平和教研水平的提升。以幼兒園保教結(jié)合為打破口，以培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研為保障，接著開展保教結(jié)合培訓(xùn)、領(lǐng)域?qū)ｎ}研討活動，特別是加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園老師的專業(yè)技能培訓(xùn)，探究方式多樣、內(nèi)容豐富的研訓(xùn)一體方式，全面提高各級各類幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量?！ 、菁訌?qiáng)心理健康教育教研 實(shí)在轉(zhuǎn)變心理健康教育觀念，從以老師為中心，教材為中心，教室為中心的舊框框中解脫出來，真正確立以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動參與為中心的教學(xué)理念。 ?、芗訌?qiáng)藝術(shù)和體育教研 接著貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)與改良中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》精神，加強(qiáng)藝術(shù)類課程的教學(xué)研究，通過舉辦專業(yè)技能培訓(xùn)、課堂優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)、外出采風(fēng)、老師作品展等活動，挖掘并提煉我市藝術(shù)課堂教學(xué)改革經(jīng)歷，積極引導(dǎo)藝術(shù)老師致力于專業(yè)提高和教學(xué)研究，全面提升我市藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。 ?、奂訌?qiáng)常規(guī)教研 扎實(shí)有效開展學(xué)科常規(guī)教研活動，做到主題鮮明、針對性強(qiáng)，內(nèi)容充實(shí)、豐富多樣，精心預(yù)備、組織到位。一是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)中心組的作用，施行網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)中心組成員輪值制度，做到任務(wù)明確、要求詳細(xì)、跟蹤落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)教研治理，提高絡(luò)教研的實(shí)效性。制定《秀英區(qū)骨干老師培養(yǎng)對象考核施行方案》，圍繞骨干老師培養(yǎng)對象的教學(xué)才能、教育教學(xué)理論、教科研才能等方面進(jìn)展全面考核?！ 。?）加強(qiáng)九項(xiàng)工作 ?、偌訌?qiáng)薄弱區(qū)域教研幫扶 接著加強(qiáng)對美蘭區(qū)的教研幫扶，促進(jìn)美蘭區(qū)義務(wù)教育的平衡開展?！ 、苌罨_展蹲點(diǎn)教研，打造教
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1