20xx中小學幼兒園研訓工作參考計劃范文(已修改)
2025-03-30 02:23 本頁面
【正文】 中小學、幼兒園研訓工作參考計劃范文中小學、幼兒園XXXX學年度第二學期研訓工作打算 一、指導思想 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，貫徹落實國家教育規(guī)劃綱要，深化推進課程改革，創(chuàng)新工作方式與方式，實在提高我市根底教育階段教科研和師資培訓工作的實效性，全面提升我市教育教學質量和師資隊伍素養(yǎng)的水平。 二、工作思路和詳細措施 （一）教科研工作 接著堅持抓標準，轉方式，突重點，重實效，促內(nèi)涵，提質量的工作思路，以根底教育課程改革為中心，以有效教學實驗、三考備考工作、攀登英語學習實驗工程、蹲點教研和薄弱區(qū)域教研幫扶為重點，進一步加強效勞認識，轉變工作作風，創(chuàng)新教研方式，打造教研品牌，提高教育教學質量。 ?。?）圍繞一個中心 緊緊圍繞根底教育課程改革實驗這個中心，落實好《xx市教育局關于印發(fā)進一步深化根底教育課程改革實驗工作的指導意見的通知》（海教研〔XX〕號）精神，不斷深化課程改革，做好典型經(jīng)歷的總結與交流，打造精品，推行成果，不斷深化根底教育課程改革實驗。 ?、僬匍_我市校本課程開發(fā)與建立指導專家工作會議，明確工作職責和任務，扎實有效地施行調(diào)研與指導?！ 、诮M織我市校本課程開發(fā)與建立指導專家深化學校進展調(diào)研和指導，充分發(fā)揮指導專家組作用，標準校本課程開發(fā)與治理，打造具有xx特色的地點課程和校本課程精品。 ?、奂訌姸讲楹鸵晫?，標準學校課程設置與施行治理，促進學校開齊課程、開足課時。 ?、芗訌妼C合實踐活動課程施行的治理。通過送訓下校等方式，進一步加強對綜合實踐活動指導老師的培訓；充分利用我市綜合實踐活動評價網(wǎng)，做好一般高中綜合實踐活動網(wǎng)絡建構式評價；通過開展教學觀摩、經(jīng)歷交流、優(yōu)秀課題展示等活動，推進我市綜合實踐活動課程的施行?！ 。?）抓住一個關鍵 抓住教學質量評價這個關鍵，發(fā)揮評價促進學校開展的杠桿作用，研究建立符合我市實際的中小學學業(yè)質量評價監(jiān)控體系，引導學校和社會樹立正確的教育質量觀，鼓舞學校進展良性競爭，調(diào)動不同類型學校的辦學積極性，不斷提高教育教學質量?！ 、傺兄啤秞x市高考、中考質量增值評價施行方案（試行）》和《xx市小學教學質量監(jiān)測施行方案（試行）》。做好相關信息采集、試評、征求意見、方案修正和組織施行等工作，逐步建立起符合我市實際和科學的學業(yè)質量評價體系?！ 、诩訌妼αx務教育階段教學質量檢測的治理，完善治理制度，嚴格工作程序，落實工作職責制，更好地發(fā)揮期中、期末檢測對教學的導向、評價和指導功能。接著施行初中期中、期末ab卷測試，面向全體學生，降低教學難度，表達評價的層次性、鼓舞性原則，使不同層次的學生得到進步和開展?！ 、凼?、區(qū)、校要建立和標準義務教育階段期中、期末測試及中考、小考成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫，利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析教學存在的征詢題，改良教學與治理，不斷提高教育教學質量?！ 。?）狠抓四個重點 ?、倬劢拐n堂教學,深化有效教學實驗 一是進一步加強有效教學課題實驗治理。以實驗基地學校為主陣地，加強有效教學研究；以學科教研為主線，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，加強教材研究、學情研究、教法研究和學法研究，優(yōu)化課堂教學，從教學目的的制定、教學內(nèi)容的整合、教學設計的優(yōu)化、教學效果的表達、教學措施的改良以及教學資源開發(fā)與利用等方面，開展研究，舉辦豐富多彩的觀摩研討活動，積極探究有效教學課堂新方式，不斷提高課堂教學效率?！ 《谴罱ń涣髌脚_。召開全市有效教學實驗經(jīng)歷交流現(xiàn)場會，培植典型，提升經(jīng)歷，充分發(fā)揮有效教學實驗基地校的輻射、示范和引領作用，走出一條符合我市實際的有效教學之路，打造我市有效教學特色?！ ∪羌訌娭笇c總結。建立常態(tài)的有效教學視導機制，加強對有效教學實驗基地校、推行校的指導力度，協(xié)助學校開展有效教學研究，總結提升經(jīng)歷?！ 、谧嵢紓淇贾笇?，提高三考質量 一是在上一學期三考備考調(diào)研的根底上，擴大備考調(diào)研與指導范圍。采取集體備考調(diào)研和學科備考指導相結合，通過聽課、評課、交流互動、查閱材料、意見反應等方式，從備考方向，備考定位，復習的內(nèi)容、備考的方法、材料的選擇、打算的安排、培優(yōu)補差的措施、答題的技巧等方面加以指導。56 二是組織我市學科骨干老師做好XX年高考、中考模仿考試的命題工作；組織XX年全市高考、中考統(tǒng)一模仿考試，及時做好成績統(tǒng)計，撰寫模仿考試質量分析報告，為學校備考提供科學依照?！ ∪墙M織召
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