20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-wenkub.com
2025-03-15 01:36 本頁面
【正文】 教育面臨著新情勢、新開展和新任務(wù)，我校全體干部老師將努力學(xué)習(xí)，開辟創(chuàng)新，扎實(shí)工作，站在新起點(diǎn)，樹立新形象，不斷提高本身素養(yǎng)，不斷提高老師專業(yè)化水平，努力實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)化開展目的。②評價內(nèi)容要增加老師教研、教改、制造性活動及實(shí)踐、師生關(guān)系、校本課程開發(fā)等新鮮內(nèi)容?！ ?。要讓老師在教學(xué)中充分發(fā)揮自主性、靈敏性、責(zé)任感，發(fā)揮評價的促進(jìn)、改善、提高的目的，必須完善老師專業(yè)開展評價治理體制。業(yè)務(wù)交流研討：以經(jīng)常開展老師教育教學(xué)業(yè)務(wù)交流，開掘每一位老師的潛能，交流新課標(biāo)新理念、學(xué)科計劃、課后反思、教學(xué)重難點(diǎn)打破的方法、學(xué)生才能培養(yǎng)的措施和設(shè)計，演示課件和自制教具，宣講精心撰寫的論文和案例等，促進(jìn)老師系統(tǒng)把握學(xué)科知識，純熟運(yùn)用教學(xué)方法，提高駕御課堂的才能，提高課堂教學(xué)水平。 分層培訓(xùn)：以骨干培訓(xùn)帶動第二梯隊(duì)建立，以新老師培訓(xùn)促進(jìn)老老師不斷“充電洗腦”；以全員培訓(xùn)提高整體水平。學(xué)?？蒲姓n題采取三級治理。 ?。ㄈ?、堅持自上而下、自下而上、順暢、民主、互動、開放的持續(xù)動態(tài)過程?！ 。ǘ?gòu)建民主開放的教科研機(jī)構(gòu)。 ?。ㄒ唬⒃賱?chuàng)科研興校的良好氣氛。（1）課前反思：說課是老師反思的第一個過程，也叫課前反思。組織老師外出學(xué)習(xí)、觀摩、參與，組織老師做課、說課，交流論文，不斷強(qiáng)化反思的過程，提高老師反思才能。針對老師專業(yè)開展實(shí)際，召開老師專業(yè)成長匯報會、師德演講會、反思交流會，開展骨干老師示范課、課題研討、主題或?qū)ｎ}講座、三級教科研等活動，為老師反思實(shí)踐搭建舞臺，營建實(shí)踐反思的氣氛?！ 。ǘ?、完善提高老師反思才能、提高治理策略框架體系，促進(jìn)老師專業(yè)化開展?！ 。?）、五滿意：團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)精神、效勞認(rèn)識、科研成績?！ 。?）、四強(qiáng)：要求干部榜樣作用強(qiáng)、改革認(rèn)識強(qiáng)、科研才能強(qiáng)、創(chuàng)立精神強(qiáng)。通過立足培養(yǎng)、大膽引進(jìn)，不斷壯大骨干老師隊(duì)伍?！ 〗ⅰ懊麕煛迸嘤?xùn)鼓舞機(jī)制。 推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促進(jìn)老師專業(yè)開展?！ 〗炭剖摇⒚麕煿ぷ魇邑?fù)責(zé)校本培訓(xùn)、老師教學(xué)根本功考核方案的制定和落實(shí)?！ ±蠋熍嘤?xùn)工程以全員培訓(xùn)為重點(diǎn)，突出骨干培訓(xùn)；以提高學(xué)歷層次為著眼點(diǎn)，突出老師全面素養(yǎng)的提高；以專業(yè)技術(shù)才能為落腳點(diǎn)，搞好學(xué)校教學(xué)根本功培訓(xùn)；以計劃性、針對性、實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，使接著教育工作有質(zhì)量、有效益；加大校本培訓(xùn)
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