20xx年政教處范文小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料一-wenkub.com
2025-03-15 01:15 本頁面
【正文】 這以后，每當(dāng)她感到困倦或遇到做不出的難題時(shí)，父親就催促她給同學(xué)打個(gè)。南南父親為理處理這個(gè)咨詢題，采取了“物質(zhì)刺激”，即困了就給點(diǎn)零食。四、特別環(huán)境下如何給小孩鼓舞和刺激 爸爸也經(jīng)常對南南說，人生來確實(shí)是不平等的，比方你生在北京比你表哥強(qiáng)百倍。但不忘提示她，這些都要靠本人的奮斗才能得到。我覺得，讓南南來看看正好。 我大舅一家不斷生活在瀘州市瀘縣的山區(qū)農(nóng)村，我小時(shí)候一到暑假就去那兒玩，過農(nóng)村人的生活，當(dāng)時(shí)我的姥姥還在。我們覺得，如此的鼓舞，比起連篇累牘、喋喋不休的單調(diào)說教，對小孩更起作用。事實(shí)上，媽媽和他們中特別多人相比，當(dāng)時(shí)的成績都差不多，強(qiáng)不到哪去。后來從學(xué)理工改為學(xué)文，才考出了較高的分?jǐn)?shù)，這也出乎媽媽本人預(yù)料之外。迫于生活的壓力，媽媽的這些同學(xué)選擇了就業(yè)，由于當(dāng)時(shí)能找到一份工作已是相當(dāng)不易。 差異是現(xiàn)實(shí)存在的，關(guān)鍵要正視這種差異，要從這種差異中找到結(jié)合點(diǎn)，找到對小孩的鼓舞點(diǎn)。這是沒方法的事，教學(xué)條件和教學(xué)水平不同。這使我深感大城市小孩的優(yōu)越和中小城市小孩的無奈和先天缺乏。 三、以城鄉(xiāng)差異、東西部差異、過去和如今的變化來鼓舞孩 我們也拿比擬貧窮地點(diǎn)的事例來鼓舞南南。我們再努力吧！如此的比擬，會(huì)讓小孩內(nèi)心溫馨多了，而且事實(shí)確實(shí)如此，讓他心服口服，明白努力就有好結(jié)果，就會(huì)接著努力。要比，最好和本人小孩往常比，即本人和本人比。后來，女兒上了少兒班，開家長會(huì)，教師就對我們講，如此拿本人的小孩和別人比特別不好，傷了小孩自尊心，也讓小孩更沒自信。這從特別大程度上說是給了她一種鼓舞，一種信任，而由于她本身有較高目的，本人就不會(huì)放棄，會(huì)朝著這個(gè)目的前進(jìn)。 我們從未對小孩作過什么許諾，諸如考上多少分有什么獎(jiǎng)勵(lì)，考不上如何懲處等。我們覺得她特別優(yōu)秀。確實(shí)，看的出，南南確實(shí)認(rèn)為沒什么難的，特別有決心。更有的小孩，為了應(yīng)付家長，還有可能編造分?jǐn)?shù)，或?qū)议L扯謊。這一點(diǎn)，我們覺得美國人做得特別成功。我們覺得，如此的思想對她努力學(xué)習(xí)有特別大協(xié)助。 一、本人的前途本人奔，誰都靠不上女兒明白事后，我們就經(jīng)常對她說，本人的前途要靠本人去奔，誰都幫不了你。 采取正確方法鼓舞小孩（第六章節(jié)選） 女孩的媽媽以女人細(xì)膩的筆觸記錄下小孩成長的每個(gè)細(xì)節(jié)…… 這個(gè)有些傳奇的女孩，有著如何樣的成長足跡呢？ 不要給小孩制定太高目的，不要給他太大心理壓力，讓他依照本人才能去學(xué)習(xí)爸爸和媽媽都沒當(dāng)什么大官，也掙不
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