20xx年政教處范文小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)資料（一）-文庫(kù)吧
2025-03-15 01:15 本頁(yè)面
【正文】 照樣去領(lǐng)救濟(jì)金，而不是去找他的總統(tǒng)老爸要錢。 有些家長(zhǎng)對(duì)小孩要求特別高，每次考試前，制定一個(gè)分?jǐn)?shù)目的，到達(dá)了獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到就打罵，處分。事實(shí)上這給小孩心理壓力特別大，誰(shuí)都明白，做任何事都有失手的時(shí)候，更況且是小孩考試。許多小孩本來(lái)學(xué)的較好，也可能考個(gè)好成績(jī)，就由于壓力太大，總想著考好了能夠得到什么了，沒考好會(huì)遭到怎么樣的處分，反而負(fù)擔(dān)加重，沒能考好，結(jié)果適得其反。更有的小孩，為了應(yīng)付家長(zhǎng)，還有可能編造分?jǐn)?shù)，或?qū)议L(zhǎng)扯謊。這從某種意義上說，是家長(zhǎng)逼迫他如此做的。 有的家長(zhǎng)搞物質(zhì)刺激，考好了花大錢獎(jiǎng)勵(lì)小孩，要什么買什么，沒考好則首先是打罵，然后是限制小孩自由，只準(zhǔn)關(guān)在家里看書、寫作業(yè)，哪都不能去。小孩幾乎成了囚徒。 南南在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，也曾由于沒考上“雙百”而未能評(píng)上“好兒童”，我們也曾焦急過，并和她一起制定過“雙百”計(jì)劃和當(dāng)上“好兒童”的目的。我們咨詢她有沒有決心，南南當(dāng)時(shí)特別想當(dāng)“好兒童”，不斷將之視為目的，就滿口容許說“有決心”。確實(shí)，看的出，南南確實(shí)認(rèn)為沒什么難的，特別有決心。但幾次考試她總是粗心大意，最終未能如愿，從未考過“雙百”。我們也曾想?yún)f(xié)助她，還拿出她學(xué)過的課本來(lái)檢驗(yàn)過，發(fā)覺她并沒有不明白之處，也就不再?gòu)?qiáng)行要求她考什么“雙百”，評(píng)上所謂的“好兒童”。為此，我們放棄了“雙百”計(jì)劃，但我們沒有抱怨她，更沒有處分她。我們覺得她特別優(yōu)秀。 我們從未對(duì)小孩作過什么許諾，諸如考上多少分有什么獎(jiǎng)勵(lì)，考不上如何懲處等。也許是我們前面引導(dǎo)得好，小孩并不太看著物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且她什么都不缺，也沒什么特別要求，她更看著精神層面的東西，包括她想當(dāng)“好兒童”，事實(shí)上在她，是作為一種榮耀。 事實(shí)上我們本來(lái)對(duì)她并沒有過高的期望，只希望她健康、歡樂成長(zhǎng)。我們沒有要求她，并不是放棄了對(duì)她的期望。我們相信她能做得更好。這從特別大程度上說是給了她一種鼓舞，一種信任，而由于她本身有較高目的，本人就不會(huì)放棄，會(huì)朝著這個(gè)目的前進(jìn)。后來(lái)的事實(shí)證明，女兒不斷比擬優(yōu)秀，她以本人的實(shí)力，證明了她行。小學(xué)三四年級(jí)，當(dāng)“雙百”被完全沖垮，南南依然保持原來(lái)那個(gè)成績(jī)水準(zhǔn)，就成為了班里甚至年級(jí)的佼佼者，不斷到小學(xué)五年級(jí)，她不斷被評(píng)為“三好生”。我們想，也許是我們家這種民主、信任、不強(qiáng)求的風(fēng)氣，給了她力量，促使她不斷向前。 二、不要和別的小孩比，最好和小孩本人比 剛進(jìn)少兒班時(shí)，由于女兒沒有學(xué)過多少奧數(shù)，因而根底較差，我們一方面及時(shí)幫她補(bǔ)課，一方面及時(shí)鼓舞。對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)步都真誠(chéng)恭喜，并協(xié)助分析緣故。使她覺得只要付出了努力，就能獲得成績(jī)。
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