【正文】 上了少兒班，開家長(zhǎng)會(huì)，教師就對(duì)我們講，如此拿本人的小孩和別人比特別不好，傷了小孩自尊心，也讓小孩更沒自信。 三、以城鄉(xiāng)差異、東西部差異、過去和如今的變化來鼓舞孩我覺得，讓南南來看看正好。 爸爸也經(jīng)常對(duì)南南說，人生來確實(shí)是不平等的，比方你生在北京比你表哥強(qiáng)百倍。這以后，每當(dāng)她感到困倦或遇到做不出的難題時(shí)，父親就催促她給同學(xué)打個(gè)。但不忘提示她，這些都要靠本人的奮斗才能得到。 我大舅一家不斷生活在瀘州市瀘縣的山區(qū)農(nóng)村，我小時(shí)候一到暑假就去那兒玩，過農(nóng)村人的生活，當(dāng)時(shí)我的姥姥還在。后來從學(xué)理工改為學(xué)文，才考出了較高的分?jǐn)?shù)，這也出乎媽媽本人預(yù)料之外。 差異是現(xiàn)實(shí)存在的，關(guān)鍵要正視這種差異，要從這種差異中找到結(jié)合點(diǎn)，找到對(duì)小孩的鼓舞點(diǎn)。 我們也拿比擬貧窮地點(diǎn)的事例來鼓舞南南。這一點(diǎn)，我們覺得美國(guó)人做得特別成功。 采取正確方法鼓舞小孩（第六章節(jié)選） 這個(gè)有些傳奇的女孩，有著如何樣的成長(zhǎng)足跡呢？思想咨詢題處理了，學(xué)習(xí)就有動(dòng)力了，從“要她學(xué)”變成了“她要學(xué)”，被動(dòng)變主動(dòng)，一切都好辦多了。 有些家長(zhǎng)對(duì)小孩要求特別高，每次考試前，制定一個(gè)分?jǐn)?shù)目的，到達(dá)了獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)不到就打罵，處分。但幾次考試她總是粗心大意，最終未能如愿，從未考過“雙百”。后來的事實(shí)證明，女兒不斷比擬優(yōu)秀，她以本人的實(shí)力，證明了她行。女兒也說確實(shí)如此，最不愿聽我們講誰誰誰好了。 聚會(huì)那天晚上特別喧鬧，來了20多位我中小學(xué)時(shí)的男女同學(xué)。同時(shí)，我舅舅的外孫子比南南大半歲多，但由于農(nóng)村教學(xué)條件差，這小孩也不愛學(xué)習(xí)，如今花了幾千元學(xué)費(fèi)到另一城市去上職高。但這種不平等是能夠通過本人的努力改變的。這一招特別見效，只要她在中與同學(xué)一溝通，就立即變得頭腦清晰、思路敏捷，題做得特別快。 下面講一段假期趣聞，說明在特別環(huán)境下如何給小孩鼓舞和刺激。所以，我也在可能的情況下帶南南出席一些高檔場(chǎng)合，或居住高檔賓館，讓她明白還有更好的生活方式，還有更溫馨的生活。盡管能夠上較好的中專，但媽媽不甘心，非要上大學(xué)。事實(shí)上，這也是賞識(shí)教育的另一種解釋。使她覺得只要付出了努力，就能獲得成績(jī)。就算是家長(zhǎng)真正有錢，也不能讓小孩養(yǎng)成依賴心理，否則，小孩特別可能成為敗家子，你給他攢下的家業(yè)，特別可能特別快就被他揮霍一空，到頭來依然養(yǎng)不活本人。因而，你今后要想過好日子，從如今起本人就要努力，要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能憑本人的本領(lǐng)吃飯。《歡樂女孩成長(zhǎng)筆記》圖書簡(jiǎn)介：