20xx年政教處范文小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)資料一(存儲版)
【正文】 許多小孩本來學(xué)的較好，也可能考個好成績，就由于壓力太大，總想著考好了能夠得到什么了，沒考好會遭到怎么樣的處分，反而負擔(dān)加重，沒能考好，結(jié)果適得其反。為此，我們放棄了“雙百”計劃，但我們沒有抱怨她，更沒有處分她。我們想，也許是我們家這種民主、信任、不強求的風(fēng)氣，給了她力量，促使她不斷向前。使她覺得只要付出了努力，就能獲得成績。我們后來也慢慢留意，不拿女兒和別的小孩比了，但有時依然不自覺地有這種辦法，甚至說出口。事實上，這也是賞識教育的另一種解釋。 我在四川瀘州生活了將近19年，到上大學(xué)前能夠說幾乎沒離開過瀘州。他們十分羨慕我在首都北京工作，在中國最大、最權(quán)威的報社當(dāng)記者。盡管能夠上較好的中專，但媽媽不甘心，非要上大學(xué)。而你，也許就只能生活這里了，就不能成為北京人了。所以，我也在可能的情況下帶南南出席一些高檔場合，或居住高檔賓館，讓她明白還有更好的生活方式，還有更溫馨的生活。 下面講一段假期趣聞，說明在特別環(huán)境下如何給小孩鼓舞和刺激。這一招特別見效，只要她在中與同學(xué)一溝通，就立即變得頭腦清晰、思路敏捷，題做得特別快。這個方法管用了一陣子，特別快就失靈了。但這種不平等是能夠通過本人的努力改變的。同時，我舅舅的外孫子比南南大半歲多，但由于農(nóng)村教學(xué)條件差，這小孩也不愛學(xué)習(xí)，如今花了幾千元學(xué)費到另一城市去上職高。但媽媽在姥爺姥姥的支持下選擇了復(fù)讀，而且復(fù)讀了兩年，直到考上復(fù)旦大學(xué)為止。 聚會那天晚上特別喧鬧，來了20多位我中小學(xué)時的男女同學(xué)。由于伴隨著小孩的成長，每一個進步，哪怕只有一丁點，都是了不起的成績。女兒也說確實如此，最不愿聽我們講誰誰誰好了。 剛進少兒班時，由于女兒沒有學(xué)過多少奧數(shù)，因而根底較差，我們一方面及時幫她補課，一方面及時鼓舞。后來的事實證明，女兒不斷比擬優(yōu)秀，她以本人的實力，證明了她行。也許是我們前面引導(dǎo)得好，小孩并不太看著物質(zhì)獎勵，而且她什么都不缺，也沒什么特別要求，她更看著精神層面的東西，包括她想當(dāng)“好兒童”，事實上在她，是作為一種榮耀。但幾次考試她總是粗心大意，最終未能如愿，從未考過“雙百”。 有的家長搞物質(zhì)刺激，考好了花大錢獎勵小孩，要什么買什么，沒考好則首先是打罵，然后是限制小孩自由，只準(zhǔn)關(guān)在家里看書、寫作業(yè)，哪都不能去。 有些家長對小孩要求特別高，每次考試前，制定一個分數(shù)目的，到達了獎勵，達不到就打罵，處分。 我們覺得，如此一些辦法對小孩特別有害。思想咨詢題處理
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