20xx教案人教版九年級(jí)語文下冊(cè)第22課鄒忌諷齊王納諫-wenkub.com
2025-01-25 04:43 本頁(yè)面
【正文】 愿同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，正確評(píng)價(jià)本人，積極接受別人建議，擅長(zhǎng)向別人推銷本人。4．《鄒忌諷齊王納諫》給你什么啟示?學(xué)生明確：作為領(lǐng)導(dǎo)，要保持清醒的頭腦，不偏聽偏信；作為群眾，提建議要講究方式方法，既不冒犯對(duì)方，又要保護(hù)本人的尊嚴(yán)不受進(jìn)犯；作為一般人。3．討論交流：鄒忌的勸諫技巧對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示?明確：在現(xiàn)代信息社會(huì)中，口語交際的頻率特別高，理解別人、推薦本人、會(huì)談求職、合作共事都需要較高的口語表達(dá)才能。下級(jí)勸說上級(jí)，由于尊卑關(guān)系不得不謙言以諫，否則會(huì)招來殺身之禍。假如鄒忌向齊威王再三苦苦勸諫，甚至流下眼淚或者破口大罵，以死諫君，效果不一定好。2．品味鄒忌勸諫技巧之高 學(xué)生悉心揣摩，討論交流。相反，他只說一“善”字，多么爽快，多么干脆。二是“善”。更難得的是，他能進(jìn)而類推到治理齊國(guó)的大王身上，指出“王之蔽甚矣”。也沒有因而而遷怒于人。鄒忌在三咨詢之后。這些對(duì)話看似平常，但含意雋永，耐人尋味?！痹O(shè)想一下當(dāng)時(shí)的情景：客，外人，看咨詢題可能更客觀，但咨詢?nèi)绱说淖稍冾}大概又不好意思，因而，即便咨詢，也是試探著小聲咨詢?！币蚨鴮?duì)本人的美貌略有疑心?！痹囅胍晃幌嗝蔡锰?、風(fēng)度翩翩的美男子，早晨起床，對(duì)著鏡子一照，咨詢他的：妻子“我孰與城北徐公美?”其內(nèi)心應(yīng)該是對(duì)本人的美貌充滿決心，同時(shí)不用妻子答復(fù)便明白結(jié)果。二、品讀課文，鑒賞寫作技巧之妙，品味鄒忌勸諫技巧之高1．鑒賞寫作技巧之妙提咨詢：《鄒忌諷齊王納諫》一文被人贊揚(yáng)有加的有兩點(diǎn)，一為精彩的對(duì)話，一為精巧的構(gòu)造。板書：三賞三變4．多媒體顯示背誦思路，學(xué)生齊背課文。無可進(jìn)者”。”能面刺寡人之過者。由于鄒忌由小及大。聞寡人之耳者，受下賞”則是齊威王鼓舞納諫的三賞。老師：同學(xué)們分析得特別好。這比美悟出的道理為鄒忌諷諫齊王埋下了伏筆。這是引起他考慮的緣故。④大王您受蒙蔽特別深啦!四、思讀課文，理清思路，背誦課文1．研習(xí)第一自然段提咨詢：鄒忌諷齊王的起因是什么?明確：與徐公比美。⑦諷：委婉勸說。面：當(dāng)面，名詞作狀語。 zhāo guān kuī j ch225。 ①我孰與城北徐公美? ②忌不自信。 多媒體顯示(1)讀準(zhǔn)字音。學(xué)生自瀆課文，結(jié)合注釋，疏通文句。三、朗讀課文，疏通文句，把握文意1．初讀課文，讀準(zhǔn)字音。
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