20xx教案人教版課標(biāo)教材四年級(jí)上冊(cè)搭石教學(xué)建議-wenkub.com
2025-01-25 04:40 本頁面
【正文】 四、拓展升華。3．通過模仿拉家常、背老人走搭石的情境表演引導(dǎo)學(xué)生理解鄉(xiāng)民的謙讓美、尊老美4．小結(jié)。）綽，給人畫一般的美感。2．通過想象走搭石的動(dòng)作畫面引導(dǎo)學(xué)生理解上工、收工的一行人在這里生活的和諧美。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。上了點(diǎn)年歲的人，急著趕路，發(fā)覺哪塊搭石不平穩(wěn)，會(huì)放下帶的東西，找來適宜的石頭搭上。引導(dǎo)學(xué)生想象這個(gè)上了年歲的人急著趕路要干什么去，發(fā)覺有塊搭石松動(dòng)，一踏上去人就跟著晃動(dòng)，會(huì)如何想，挑石頭的時(shí)候會(huì)如何想，做滿意后，走出搭石還會(huì)如何想。（出示搭石的課件）：這一排排搭石，聯(lián)合著家鄉(xiāng)的小路，每天有多少人從上面踏過，走親訪友、出門趕集、出工、收工，大小姐、小伙子、小媳婦、壯勞力，老人、小孩，單個(gè)的、相向的、一行人，每天在它上面又發(fā)生多少平凡而漂亮的故事啊。（一：搭石是山民搭石頭的動(dòng)作過程；二：搭石是指搭好的一排排石頭。接著，揭題，今天我們學(xué)習(xí)的《搭石》中的人們?yōu)槭裁创钍绾未钍?？相信你通過預(yù)習(xí)已經(jīng)明白答案，讓學(xué)生用本人的話說。學(xué)生通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)從平凡的生活中發(fā)覺美、欣賞美，從而拓展到讓學(xué)生走向生活中去尋找美、發(fā)覺美，最后抒發(fā)美。作者劉章截取家鄉(xiāng)山民走搭石的三個(gè)特寫鏡頭，向我
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