20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)童趣新課標(biāo)2-wenkub.com
2025-01-25 04:32 本頁(yè)面
【正文】 希臘路吉亞諾思(Lukianos)的《蒼蠅頌》中說(shuō)：“蒼蠅在被切去頭之后，也能生活好些光陰”，大約兩千年前的小孩已經(jīng)是如此的游玩的了。我們把他捉來(lái)，摘一片月季花的葉，用月季的刺釘在背上，便見(jiàn)綠葉在桌上蠕蠕而動(dòng)，東安市場(chǎng)有賣紙制各色小蟲(chóng)者。（周作人《蒼蠅》選段）蒼蠅不是一件特別可愛(ài)的東西，但我們?cè)谧鲂『⒌臅r(shí)候都有點(diǎn)喜愛(ài)他?；貞洷救送陼r(shí)的趣事，試著寫(xiě)出本人所體驗(yàn)到的“物外之趣”，字?jǐn)?shù)500字以上。下面我們來(lái)看周作人的一次童年經(jīng)歷，共同體會(huì)一下其中的童趣。那么，讀了這一課，你能就課外構(gòu)造、內(nèi)容、寫(xiě)法、順序、語(yǔ)句理解等方面提出一個(gè)有價(jià)值的課題進(jìn)展研究討論嗎？老師預(yù)備以下課題：①聯(lián)絡(luò)全文“物外之趣”“物內(nèi)之趣”指什么？物內(nèi)之趣——細(xì)察其紋理。到此為止，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容已經(jīng)有了一個(gè)整體的感知和理解，為下一步的品讀賞析奠定了根底。師：課文中還有幾處，由于沒(méi)有注解，老師沒(méi)有讀明白，請(qǐng)同學(xué)們幫我處理①故時(shí)有物外之趣 ②心之所向則……③徐噴以煙，使其…… ④蹲其身，使與臺(tái)齊⑤以叢草為林 ⑥吞一吐而二蟲(chóng)盡為所吞生：（主動(dòng)幫老師處理以上咨詢題）（老師以請(qǐng)教學(xué)生的方式檢查能夠滿足學(xué)生的成就欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（注重學(xué)生對(duì)課文的整體感悟和把握）合作學(xué)習(xí)：四人為一組，借助小字注釋，復(fù)述課文內(nèi)容，能夠參加本人的想象，能夠每人講一節(jié)，也能夠推選一人主講，其別人補(bǔ)充完善，不明白的地點(diǎn)要進(jìn)展考慮探究，也能夠懇求其他小組的同學(xué)協(xié)助處理，也能夠舉手咨詢老師。ih225。）老師強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)：①字音: 幼稚［zh236。然后師生共同評(píng)讀，即談?wù)劚救藶槭裁慈绱俗x或者建議別人怎么樣讀。）（二）感知積累：１、指導(dǎo)學(xué)生試讀課文下面，我們就來(lái)看作者是怎么樣寫(xiě)這種“趣”的。今天，我們就通過(guò)讀他的《童趣》一文來(lái)體會(huì)這種興趣興致之真。下面，我們來(lái)看一下清代文學(xué)家沈復(fù)的童年有哪些趣事？我們一塊來(lái)欣賞他寫(xiě)的一篇特別有趣兒的文章——《童趣》。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。（新課標(biāo)注重學(xué)生的情感體驗(yàn)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式）六、教學(xué)過(guò)程：（一）利用經(jīng)歷儲(chǔ)藏和聯(lián)想
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