20xx教案人教版語文七年級上冊皇帝的新裝新課標2-wenkub.com
2025-01-25 01:05 本頁面
【正文】 故事情節(jié)： 愛新裝——做新裝——看新裝——穿新裝、展新裝、笑新裝（緣由） （發(fā)生） （開展） （高潮、結局）（皇帝受騙→→騙子行騙→→大臣助騙→→百姓傳騙→→小孩揭騙）大臣（虛假自私，阿諛逢迎）↓↓助騙騙子行騙（陰險狡猾 ↓↓投其所好 皇帝受騙→→→→ 騙←←←←百姓傳騙（膽怯怕事）擊中要害） （虛榮昏庸愚蠢） ↑↑↑↑揭騙小孩（天真爛漫，無私無畏）主題：反映了封建王朝的腐朽，深入地揭露了封建統(tǒng)治者熱衷權力和無知愚蠢、虛假自私的本質。想一想，讀一讀，體會體會安徒生的想象力多么豐富，多么精妙，本人哪些想象也特別好。讀到“這位仁慈的老大臣來到那兩個騙子的屋子里”，你想象一下，這個老大臣看到騙局會怎么樣表現(xiàn)。3想象皇帝在游行完畢后會如何樣？給文章加個結局。童話不但能夠想象、夸大地敘寫人間的故事，刻畫人物的形象，還能夠擬人化地描寫動植物或沒有生命的東西，給予它們以人的生活經(jīng)歷和性格特點，通過描寫他們的思想行為，曲折地反映現(xiàn)實生活，表達對現(xiàn)實生活的意見態(tài)度、思想感情。從中能夠看出童話這種文學款式具有什么藝術特點？——本文的寫作特點是豐富想象、大膽夸大。故事表達就像技家常一樣：“許多年前，有一位皇帝……”“有一天，他居住的那個大城市里，來了兩個騙子……”安徒生注重提煉語言，因此他寫的童話，語言既簡約又生動形象?！蔽覀冊谶@篇童話里看到的皇帝、官吏，不正是當年丹麥封建統(tǒng)治者的真實寫照么？安徒生把本人不敢明白說出的一切，隱藏在夸大、詼諧的故事里，引起讀者深思。兩個騙子在織布機上空忙，描繪并不存在的布的漂亮花紋，皇帝赤身裸體舉行游行大典，大臣們手里托著并不存在的后裙，這些情節(jié)所以是夸大的，但又使人感到真實可信。文中描寫皇帝、大臣甘愿受騙、同時騙人，直到皇帝在游行中聽到老百姓都道出了他在裸體游行的真相以后，還硬撐著把那丑劇扮演下去，都是人物特點的邏輯開展。高官巨宦一味阿諛逢迎皇帝，只求保住官位，更是特別一般的現(xiàn)象?！疚膶懗鲵_子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行騙，寫出皇帝和大臣們都甘愿受騙、同時騙人，最后寫出皇帝赤裸全身在大街上游行，構成了豐富想象、大膽夸大的寫作特點，無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛假、卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實生活，反映了封建王朝的腐朽，深入地揭露了封建統(tǒng)治者熱衷權力和無知、虛假、愚蠢的本質,同時告訴人們，應該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。四分析小小孩為什么敢說真話？——由于小小孩天真無邪，沒有顧慮，無私無畏，因此敢于說真話。但老百姓的顧慮遠不像官員們那樣嚴峻，比大臣們要少點私心。三分析百姓：1皇帝在大群官員的陪同下，穿著“新衣”——赤裸全身游行起來了，老百姓的反響如何？——老百姓起先都說：“乖乖：皇帝的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么漂亮！”好似他們都看見了皇帝穿著的“新衣”，說了假話。3跟隨皇帝去看布料的全體隨員呢？——全體隨員盡管連一點布絲都沒有看見，也都人云亦云：“哎呀，真是美極了！”說明他們都看見布料了，同時建議皇帝穿著這漂亮的衣服“去參加快要舉行的游行大典”。兩個大臣怕別人說本人愚蠢，更怕丟了烏紗帽，都不敢講真話。騙子行騙又進一步得
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