20xx教案人教版年高一語(yǔ)文暑假作業(yè)-wenkub.com
2025-01-25 01:03 本頁(yè)面
【正文】 言之有理即可。試題分析：解答此題，首先要明確本人的觀點(diǎn)與看法，例如，欣賞、感動(dòng)。(解析：考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連接、得體、精確、鮮明、生動(dòng)。由于“讓座” 咨詢(xún)題牽涉到的首先是個(gè)權(quán)利咨詢(xún)題其次才是公德質(zhì)量咨詢(xún)題。老人的行為是他們關(guān)愛(ài)年輕人的表現(xiàn)，能夠保護(hù)年輕人才有可能讓年輕人尊重，尊老愛(ài)幼的美德才得以傳承下去。詩(shī)人捕捉這一剎那間極富情趣的小鏡頭，攝取了一個(gè)熱情淳樸、天真可愛(ài)的農(nóng)村兒童的形象。④有本人獨(dú)到的見(jiàn)解。在《紅樓夢(mèng)》的研究上，胡適是周汝昌的引路人和教師，但周汝昌敢于否認(rèn)教師的某些觀點(diǎn)。當(dāng)看到周汝昌的《紅樓夢(mèng)新證》一書(shū)上有否認(rèn)本人的語(yǔ)句時(shí)，胡適認(rèn)為這只是方式上的，但在書(shū)中有許多道謝的話(huà)。胡適看到周汝昌發(fā)表的《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹生卒年之新推定》一文后，給周汝昌寫(xiě)了一封信，充分確信了周汝昌的發(fā)覺(jué)。解放后，由于政治緣故，對(duì)胡適進(jìn)展批判。 ② 研究《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程。E項(xiàng)，沒(méi)有暗示。)二、6.(1)BC (B項(xiàng)3分，C項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分，答A、E不給分。比喻存有戒心，行事極為慎重。比喻話(huà)的說(shuō)法不一而意圖一樣，或一件事情的做法不同而都巧妙地到達(dá)目的。比喻行動(dòng)和目的正好相反。D項(xiàng)，艾y236。讀完上面的材料，請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)，編寫(xiě)一個(gè)故事，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文文章。(《荊軻刺秦王》)(3)慘象， 。( 要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連接，言之成理。(6分)在公交車(chē)內(nèi)的“讓座風(fēng)波”層出不窮的背景下，近日，鄭州市五六位七八十歲的老人冒雨走上街頭，手拿紙牌呼吁：給年輕人讓座。?? 注：卻關(guān)：打開(kāi)門(mén)閂。二、閱讀訓(xùn)練(共21分)，完成(1)(4)題(4)周汝昌成為中國(guó)著名紅學(xué)家的歷程給我們哪些啟示?結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要
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