20xx青少年精神心理衛(wèi)生工作實(shí)施參考計(jì)劃范文方案-wenkub.com
2025-01-25 00:57 本頁面
【正文】 公安部門：一要及時(shí)進(jìn)入危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保生命財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)學(xué)校等公共場(chǎng)所正常的教育教學(xué)秩序，確保師生合法權(quán)益；二要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)展事件調(diào)查，確保危機(jī)事件平穩(wěn)有序處理。一旦發(fā)生危機(jī)事件，家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）及各相關(guān)部門要啟動(dòng)危機(jī)事件緊急干涉機(jī)制，確保損失降到最低限度。三級(jí)：針對(duì)精神（或心理）異常學(xué)生，要加強(qiáng)跟蹤和治理，要將其情況及時(shí)告知家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人），要求并協(xié)助家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）做好轉(zhuǎn)介和治療。一級(jí)：針對(duì)不同年齡的常規(guī)學(xué)生，開展有用心理健康教育和才能訓(xùn)練。四、預(yù)警機(jī)制各部門要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，依照青青年生理和心理開展的現(xiàn)狀，建立青青年精神（衛(wèi)生）危機(jī)事件預(yù)防和緊急干涉機(jī)制，以減少和杜絕青青年精神（衛(wèi)生）危機(jī)事件的發(fā)生。：要積極配合教育、衛(wèi)生等部門做好青青年素養(yǎng)教育和心理健康教育工作，引導(dǎo)青青年在學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往、情緒操縱以及自我開展等諸多方面做出探究。體：積極主動(dòng)地開展公益性、群眾性精神（心理）衛(wèi)生知識(shí)和健康教育宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)體質(zhì)健康、心理健全的生活方式，普及心理健康和精神疾病防治知識(shí)，保護(hù)未成年人合法權(quán)益，消除對(duì)精神疾病患者的偏見和歧視。做好貧困精神疾病患者和失學(xué)青青年的救助工作。配合衛(wèi)生、教育等部門積極參加青青年突發(fā)危機(jī)事件的挽救工作。：負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)失學(xué)青青年精神病人救助治理工作。一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師、班主任、校醫(yī)等人群的精神（心理）衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，按照國家有關(guān)規(guī)定，實(shí)行學(xué)校心理輔導(dǎo)和心理征詢?nèi)藛T先培訓(xùn)后上崗的制度，加大學(xué)校心理健康教育a、b、c證的培訓(xùn)，以提高早期發(fā)覺學(xué)生心理行為異常、疏導(dǎo)和處理學(xué)生心理征詢題、指導(dǎo)學(xué)生尋求醫(yī)療協(xié)助的才能；二是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師專業(yè)化，提高學(xué)校專職心理輔導(dǎo)老師配比，在條件同意的情況下，應(yīng)按1：1000的比例裝備專職心理輔導(dǎo)老師，同時(shí)推進(jìn)心理輔導(dǎo)骨干老師參加國家心理征詢師的培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)校心理健康教育的專業(yè)化水平，學(xué)生人數(shù)在XX人以上的初高中學(xué)校要專門聘請(qǐng)副主任及以上精神科醫(yī)生或富有專業(yè)經(jīng)歷的國家二級(jí)心理征詢師擔(dān)任學(xué)校精神（心理）衛(wèi)生工作參謀；三是培訓(xùn)課程按照國家相關(guān)專業(yè)部門的要求設(shè)置，培訓(xùn)費(fèi)用納入財(cái)政預(yù)算。：負(fù)責(zé)制定相應(yīng)政策，將學(xué)生心理行為征詢題的預(yù)防性教育和精神疾病的預(yù)防工作納入學(xué)校日常工作。采取藥物治療、心理疏導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練和社會(huì)效勞等綜合防治措施來保障青青年的心身健康。
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