20xx淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣滲透德育教育-wenkub.com
2025-01-17 06:52 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。不僅智力得到發(fā)展，學(xué)生還在人際交往、思維方式，行為規(guī)范等方面得到鍛煉，受到思想品德教育和美育熏陶。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)從研究學(xué)生的心理著眼，從創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳心理狀態(tài)入手。在進行道德教育時，運用數(shù)學(xué)知識對生活事物進行推理，會使原本直線型的教育變得彎曲、生動且易使人牢記于心，從而達到教育之目的。教材中，有許多反映社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有說服力的數(shù)據(jù)，有許多應(yīng)用題是描述我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活方面的發(fā)展變化的，其主要方式是前后、左右對比，通過數(shù)據(jù)對比，反映變化的大小和快慢，這些素材本身就是好的教育內(nèi)容。所謂史料激勵法，就是運用數(shù)學(xué)史實、數(shù)學(xué)家的事跡激勵學(xué)生，促其積極向上，形成良好品德素質(zhì)的教育方法?！ Ｒ虼宋覀儗?shù)學(xué)教材，作為融知識傳授、能力培養(yǎng)和思想品德教育為一體的綜合性載體，深入挖掘其中的精神品質(zhì)素養(yǎng)教育的因素，促進學(xué)生的全面發(fā)展。數(shù)學(xué)貢獻是全人類，故而，進行德育教育僅限于中國數(shù)學(xué)史，以免太狹隘。 另外，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史還可以激勵學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，發(fā)展科學(xué)，為人類的進步做貢獻的精神。（等積
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