20xx服務“三農(nóng)”農(nóng)村教育內(nèi)容改革的方向-wenkub.com
2026-01-07 06:46 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。市場經(jīng)濟是我們時代的潮流，勢不可擋。農(nóng)民學鉗工和車工可以去城里打工，這也未嘗不可，應該要能讓他們以此作為為生的手段。農(nóng)民的孩子首先要能務農(nóng)，要能種田，不可能一雙眼睛盯著城里，長大都跳農(nóng)門。農(nóng)村教育離不開現(xiàn)代科學知識，應該讓農(nóng)村的孩子充分掌握現(xiàn)代科學知識?，F(xiàn)代都市興起的農(nóng)家樂、土菜館，這是農(nóng)村傳統(tǒng)文化和本土資源對城市的吸引，農(nóng)村要把農(nóng)家樂、土菜館永遠保留在農(nóng)村，就必須讓自己的下一代繼承農(nóng)村悠久的歷史文化傳統(tǒng)。具體說應該解決如下問題：
首先，充分發(fā)掘農(nóng)村傳統(tǒng)文化和本土文化知識，是農(nóng)村教育內(nèi)容改革的應有之意。但是，從目前我國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀看，這個問題沒有真正解決好。
最后，它還是我國整個教育協(xié)調(diào)發(fā)展的保證。所以，堅持農(nóng)村教育內(nèi)容的三農(nóng)方向，讓農(nóng)村使學生在學校學習科學種田、科學經(jīng)營農(nóng)村的本領，學好科學的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和市場化知識，培養(yǎng)他們適應農(nóng)村發(fā)展、解決三農(nóng)問題的能力，農(nóng)村的三農(nóng)問題解決才有技術支持。我國城市教育不為農(nóng)村培養(yǎng)人才，城市的大、中專農(nóng)業(yè)學校培養(yǎng)的學生也不愿來農(nóng)村。堅持內(nèi)容改革的三農(nóng)性，是農(nóng)村教育改革之根本，是農(nóng)村教育適應農(nóng)村需要的目的。究其原因是農(nóng)村教育內(nèi)容上出現(xiàn)了問題，農(nóng)村教育的內(nèi)容缺少三農(nóng)性，而是片面追求升學率。
當前，三農(nóng)問題成為我國突出的問題，黨和國家花很大的力氣去解決也成效不大，其原因是多方面的，農(nóng)村教育沒有提供積極的智力支撐也是重要的
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