【正文】 上學(xué)年我班有位叫曾卓的男孩，開始我還沒有發(fā)現(xiàn)他的成績咋樣，從他的作業(yè)完成情況我才知道他很不錯(cuò)，但是他的課上表現(xiàn)
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愛心貫穿我們教育工作的始終，我們要用愛子之心，教育每一位孩子，在課堂上我們的每一個(gè)微笑，每一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得學(xué)生的信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來，使他們能充分享受到學(xué)習(xí)的樂趣，如果課堂上一味地板著面孔，動(dòng)不動(dòng)就吼，譏笑，嘲笑，他們的內(nèi)心就會(huì)充滿恐懼，厭煩，學(xué)生也就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)情緒。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)
風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀，還被評為文明班級(jí)。
“德為師之本”。
人無完人，她還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正，比如增加耐心。
有容乃大，無欲則剛。今年畢業(yè)生最后一次返校時(shí)，學(xué)生楊利偉和她的媽媽一起來了，家長見到老師說：“劉老師，你對我們利偉真好，回家總是念叨你?！崩蠋熜α?。
愛心，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。她在班主任工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。
教師的工作實(shí)踐使她認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。一想起這些心里就很難受，覺得對不起家人，尤其是聽到母親現(xiàn)在常念叨的那句話：“不如不供你們上學(xué)了，一個(gè)個(gè)都不在身邊?！泵刻烀ν暌咽峭砩?0點(diǎn)多，而第二天早晨7點(diǎn)不到又準(zhǔn)時(shí)的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。畢業(yè)班的工作是繁重而又緊張的，成績的好壞直接影響到學(xué)校甚至中心校，而今年又是教育質(zhì)量年，深感肩上的擔(dān)子更重了。一個(gè)班的學(xué)生很多，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，僅反映在卷面上的錯(cuò)誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時(shí)她做好詳實(shí)的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時(shí)又可作為課上和課下對學(xué)困生輔導(dǎo)的依據(jù)，盡管這樣做會(huì)投入很多的精力，為了讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)東西，完滿的完成學(xué)業(yè)，這也是她義不容辭的責(zé)任。尤其是對學(xué)生空間觀念的形成，體積單位的建立這一環(huán)節(jié)的處理：首先讓學(xué)生閉眼想一想1立方厘米的大小，接著親自動(dòng)手做一個(gè)1立方厘米的正方體，最后讓學(xué)生親身體驗(yàn)1立方米的大小，這一教學(xué)觀念得到了專家的肯定。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。她認(rèn)為作為一名教師，必須忠誠于人民的教育事業(yè)，熱
愛教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。歷年所教學(xué)科成績顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評，2020年度被評為市優(yōu)秀教師，多篇教學(xué)論文分別在國家、省、市等不同級(jí)別的評選中獲獎(jiǎng)。
三、提高素質(zhì)，完善自我
從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。
二、有愛才有教育
我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。十年如一日，在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。 在平時(shí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，他把一些重要語句摘錄下來寫在筆記本中，認(rèn)真反復(fù)思考，形成自己的觀點(diǎn)和同事研討。
（篇五）
**，男，漢族，中共黨員，研究生學(xué)歷，講師職稱，**年畢業(yè)于**大學(xué)法學(xué)院并獲碩士學(xué)位，同年進(jìn)入焦作大學(xué)工作，現(xiàn)為法政學(xué)院法律教研室教師，從事思想政治理論課和法律專業(yè)課的教學(xué)工作。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。
4．嚴(yán)以律己方面：以身作則、率先垂范，教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
（篇四）
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。一個(gè)教師對社會(huì)的貢獻(xiàn)，教學(xué)成績是很重要的參數(shù)。老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，進(jìn)而影響著學(xué)校的校風(fēng)。
敬業(yè)是一種精神，是一種執(zhí)著的追求，是一種人生的偉大理想，而絕不能把它看作是一種謀生的手段。 走上教師崗位的七年，我在擔(dān)任教師的同時(shí)，還承擔(dān)過輔導(dǎo)員工作。最要緊的，還是我們自己要有信心。對待教育事業(yè)，我始終積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針；熱愛教育事業(yè)，有高度事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入；不辭辛勞，不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)；努力進(jìn)取，不斷提高，追求卓越。作為教師要想教育好自己的學(xué)生，首先應(yīng)該讓美德占據(jù)自己的靈魂。對英語專業(yè)的學(xué)生如此，對基礎(chǔ)差底子薄的公外學(xué)生更是如此。自己做了老師才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。比如，母親節(jié)的時(shí)候，我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生來講講發(fā)生在母親和自己之間的故事，當(dāng)每一個(gè)學(xué)生臉上都掛著淚水，教室一片沉寂的時(shí)候，我知道我們的心都被震撼了，所有的道德說教都顯得那么蒼白，他們完全知道今后應(yīng)該怎樣去愛自己的母親。上課時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒不正常，或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不高，我總會(huì)及時(shí)跟他們溝通，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
一、師愛為魂
“師愛”是教師對學(xué)生無私的愛