20xx小學(xué)老師培訓(xùn)總結(jié)學(xué)習(xí)浙大新法-wenkub.com
2026-01-07 06:38 本頁面
【正文】 十日聚期太短，情與誼，滿行囊。最后我用潢川縣姚康明老師的一首詩來表達我的心情“手持國培報到證，理行裝，赴浙江。但遺憾的是他們在教室里上課，我們并沒有去打擾他。兩箱一謠描繪心靈藍圖。學(xué)習(xí)就是一種好的心態(tài)。丁革建老師的《信息技術(shù)讓我們效率更高》讓我們學(xué)會了現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方法，同時還學(xué)會了用手機app參與互動課堂，讓學(xué)習(xí)效率更高。金華市環(huán)城小學(xué)的校長、省特級教師王偉文校長講解的《建設(shè)適合兒童的課程》，要讓孩子選擇適合自己的課程，并在他們學(xué)校開展了拓展性課程，傳承中國文化傳統(tǒng)，開展溫暖教育，學(xué)習(xí)溫暖人物，建設(shè)溫暖體系。還有周口的、鹿邑的、信陽的每一位同學(xué)都是和藹可親、互相團結(jié)，我們曾結(jié)伴而行走在漫步在浙師大的校園里，談笑風(fēng)生。王元恒院長介紹了浙江師范大學(xué)的數(shù)理與信息工程系是浙師大重點專業(yè)，在辦學(xué)過程中，秉承“數(shù)通古今、物格萬象、信達天下”的
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