20xx小學學校教研工作計劃-wenkub.com
2026-01-07 06:37 本頁面
【正文】 突出學校特色。
加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。各學科合理安排業(yè)務(wù)學習內(nèi)容，以“我與課改共同成長”為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關(guān)心青年教師的成長，簽定“藍青”合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
重實踐。
二、工作目標
順利實施課程改革，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程
以強化辦學特色，為目標，努力進行校本課程的開發(fā)。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。
1加強教學常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。
堅持開展教研活動，以教研帶動質(zhì)量。學校將針對教師普遍存在的科研意識弱、科研能力低的實際，建立科學的教科研評價機制，讓教科研作為評估中的硬指標，一改過去重精神、重結(jié)果的作法。堅持集中業(yè)務(wù)學習制度，定期組織教師學習業(yè)務(wù)知識，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機會，給教師提供自學條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化教學過程。加強備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學生，備媒體，備板書，備練習。認真領(lǐng)會國家新頒布 的課程標準，嚴格按國家的部頒計劃，開齊開全課程，開足課時，嚴格按表上課。
開展周歌競賽活動，每班每周選好、唱好一支歌。
教師人人能堅持使用普通話教學。
深入課堂教學，強化過程管理。本學期將繼續(xù)推廣實施“互助教學模式”，培養(yǎng)學生的合作精神與熟練掌握運用知識的能力。結(jié)合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。但在我們《互助教學模式》的推廣與實施中，學生與人合作，特別是學習上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。一個緊張、充實的新的學期悄然而至。
適時進行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，
并對教研工作進行全面總結(jié)。
利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。寫一篇研討文章。
認真積極參加各培訓(xùn)學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。時間不少于6小時。教育教學理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)?！把小奔锤愫眯⌒偷膶W習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點：
教育教學理論培訓(xùn)。
通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
依托遠程教育資源，提高教研成
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