20xx幼兒中班教師教育心得體會-wenkub.com
2026-01-07 06:23 本頁面
【正文】 這樣不僅縮短了講課時間，而且教學(xué)的效果更為明顯。雖然強調(diào)了形象與字卡的關(guān)系，但是與幼兒做練習(xí)的出示方式是有區(qū)別的：練習(xí)是以連線的方式表現(xiàn)圖與字卡的對應(yīng)關(guān)系。對比發(fā)現(xiàn)，生動形象的角色扮演遠(yuǎn)比圖片的刺激更強烈。
關(guān)于教學(xué)方法的選擇
教學(xué)過程中教學(xué)方法的正確選擇和使用是取得效果的不可忽視的重要因素。經(jīng)過三個星期的訓(xùn)練，中午班的孩子已經(jīng)學(xué)會了有序排隊，列隊行走，安靜等常規(guī)，在這樣的情況下教學(xué)開展比較流暢。有一個女孩具有很強的攻擊性，會無緣無故地攻擊其他小朋友。有三個孩子對于離開家人進入課室極端焦慮。
上午班入學(xué)時孩子的情緒較平和，能在教師作出具體要求的時候給予反應(yīng)。
為什么相近的年齡、相似的家庭背景、相同的教師教學(xué)，卻會出現(xiàn)差異呢?我認(rèn)為，有下列原因。(分析表格附后)
通過對比可以得知，中午班的教學(xué)效果要比上午班顯著。
在泗水新中展開教學(xué)已經(jīng)有三個星期了，由中國教師承擔(dān)的中班華語教學(xué)課時每周2小時，本地華語教師承擔(dān)4個小時，累計周教學(xué)時數(shù)為6個小時。
老師率先行動，嘗試把自主權(quán)還給孩子。從而招致老師的批評。為了照顧好孩子，我們要求他們一切行動聽指揮，很多活動都得集體進行。我沒有打擾他們，因為孩子們都在做著有意義的事情，說著感興趣的話題。
今天，我沒有按照往常的做法讓孩子們集體行動。未來的世界將會是一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟一體化的世界。
中班幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就可以了，作為幼教必須要有事業(yè)心、愛心、責(zé)任心。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。對家長的建議要有指導(dǎo)意義，對孩子的評價措辭要準(zhǔn)確、委婉。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字3的實際意義，對于他們來說理解起來就很困難。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。
每年中班新生入學(xué)的時候我都向家長介紹老師的工作是非常瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。但我們也會正視自已的不足之處，針對以上問題進分析、解決，在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓(xùn)練，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。
進餐存在兩極分化，個別幼兒吃得特別快，有的則很慢。本學(xué)期的主題活動，家長配合得非常好，而且參與積極，使得我班主題活動開展的有聲有色。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識。餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量。同時也是他們喜愛的、感興趣的。
一、教育教學(xué)情
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