20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)探尋成功方法實(shí)現(xiàn)最初夢(mèng)想-wenkub.com
2025-01-17 03:35 本頁(yè)面
【正文】 第三：由于平時(shí)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練有素，加上課前的充分預(yù)備，從而使得課堂駕馭自然，課堂環(huán)節(jié)層層相扣，在整個(gè)課堂活動(dòng)中，不斷出現(xiàn)新高潮，順利的達(dá)成了教學(xué)目的?！ 「屑じ魑煌瑢W(xué)的的參與與支持?！ ∽詈髿w納出這九場(chǎng)競(jìng)賽的總的啟示并打出幻燈片10： （班主任總結(jié)過(guò)渡：） 同學(xué)們，現(xiàn)在我們通過(guò)對(duì)這些故事的考慮，找到了獲得成功的一些方法，那么我們就用這些方法指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想而奮斗。你猜結(jié)果如何？結(jié)果烏龜和兔子都贏了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，賽跑開(kāi)始了。而站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍上龜頭下兔身，長(zhǎng)得真是風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)。 只見(jiàn)槍聲一響，龜兔如離弦之箭沖向終點(diǎn)，那速度，只見(jiàn)其影不見(jiàn)其身。兔子生氣得不得了，不跑了。 …… 教師簡(jiǎn)要?dú)w納：學(xué)習(xí)中，還有比學(xué)習(xí)更重要的 【學(xué)生丁講第五場(chǎng)故事】： 兔子和烏龜通過(guò)前幾次競(jìng)賽，覺(jué)得山地上競(jìng)賽是有失公平的，因而決定將競(jìng)賽地點(diǎn)定在操場(chǎng)上，但競(jìng)賽的結(jié)果仍然是兔子又輸了。等到烏龜爬到終點(diǎn)的時(shí)候，小兔子已經(jīng)戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)，烏龜爬過(guò)去對(duì)兔子說(shuō)：“恭喜你得了冠軍?！蓖米油Ｗ×耍?yún)f(xié)助，突然想起本人正和烏龜賽跑，趕忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)空！”說(shuō)完，接著向前跑去。烏龜同意了。 ……兔子急了，趕忙朝山頂奔去?！蓖米迂Q起的長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵聾拉下來(lái)，成了垂耳兔。 烏龜不慌不忙地把頭、手、腳縮進(jìn)龜殼里，悄悄一用力便向山下快速滾去。 Problem！” 兔子站在起點(diǎn)線前踢踢腿，扭扭腰，做熱身運(yùn)動(dòng)，而烏龜靜靜地趴在一旁，小腦袋轉(zhuǎn)得飛速。 今天我們向這群小烏龜一樣，我們站在同一起跑線上，那么我們?cè)诘竭_(dá)成功的途中…… 還會(huì)一樣嗎？ 并通過(guò)幻燈片2演示在到達(dá)成功的途中，可能的三種情況，①直線前進(jìn)，一帆風(fēng)順通向成功；②原地盤(pán)旋，停滯不前；③會(huì)遇到一些困難，在曲折中前進(jìn) 使學(xué)生明白，在通向成功的道路，成功不是一帆風(fēng)順，而是會(huì)遇到困難、挫折而曲折前進(jìn)的，從而啟迪學(xué)生考慮在困難和挫折面前需要不斷探究成功方法，才能實(shí)現(xiàn)本人的夢(mèng)想。（以此同時(shí)，打出幻燈片1：） 引導(dǎo)學(xué)生考慮： 三、教學(xué)重點(diǎn)：新編故事對(duì)學(xué)習(xí)的啟示 四、教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)整個(gè)主題班會(huì)的時(shí)間的把握和操縱 五、教具學(xué)具：多媒體 六、活動(dòng)預(yù)備： 布置班級(jí)每個(gè)學(xué)生圍繞龜兔賽跑故事新編一個(gè)故事，然后由班主任按照故事的內(nèi)容的內(nèi)在關(guān)系構(gòu)成故事接龍競(jìng)賽
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