20xx五年級班主任個人工作參考計劃-wenkub.com
2025-01-17 03:27 本頁面
【正文】 關于家長的來訪，我會熱情地接待。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁堵?！ ∨囵B(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們用心協(xié)助后進的同學?！ ∷?、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處持續(xù)一致?！ ?2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生適應不良的同學，做好記錄?！ 《Y貌行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進展評比，鼓舞學生團結合作，培養(yǎng)群眾榮譽感?！ ∪?、常規(guī)治理措施 學習方面為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。 班級特點 本班學生愛學習、守紀律。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。個別學生學習適應不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和個性的關注。能按照《小學生守則》來標準本人的言行。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，施行實在有效的學生心理健康教育。要多給學生鍛煉本人的時機，非常多事可以讓他們本人去做，讓他們在失敗中進步。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執(zhí)行本人的打算，將群眾的動力落實到每個學生身上，協(xié)助和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求本人。因而，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練非常重要。學習上，如何丹露、何玉波的成績非常優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學習根底非常差，語數(shù)成績只有個位數(shù)。但是，這一切都非常值得，由于，我得到的將是一個漂亮的世界?！ ∥疑钪寒敯嘀魅畏浅＠郏虑榉浅６?，非常操心，有的時候還會非常心煩，這都是免不了的，尤其是今年小孩剛出生，家離學校又遠，確實是困難重重。每一個家長都是非常愛本人的小孩的，那么，什么是愛呢? 愛，確實是共同感受，共同分享，共同成長。共同分享：分享學習的歡樂，分享友誼的歡樂，分享成功的喜悅。 走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜愛我，理解我?！ √厣鹤⒅貪摿Φ呐囵B(yǎng)和鍛煉 為了培養(yǎng)同學們的競爭認識，為了給更多的同學鍛煉的時機，我們預備進展了班干部競選?！ ∽フn堂紀律，養(yǎng)成良好的學習適應 要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也恪守了紀律?！ ≡谏斓臅r候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直?！ 藴试缱x，自習課的紀律 早讀：要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好
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