20xx高考作文邏輯思維研究與教學對話閱讀心得-wenkub.com
2025-01-17 03:20 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。我們研究的是時評的寫作思維，倘若沒有一個系統(tǒng)的邏輯思維架構(gòu)，僅憑自己的一時靈感去開發(fā)一些看似很有創(chuàng)意的思維模式，可能也難以整合起一個完整而龐大的課題系統(tǒng)?？傊?，既立足于精深的理論思考，又步步緊扣作文教學的實踐，絲絲入扣，刀刀見血，為我們一線教師提供了極好的借鑒。這是久違的讀書之樂。
第一個月的任務是閱讀徐江老師的《高考作文邏輯思維研究與教學對話》。
同樣是這個作文題目，學生寫作時候最現(xiàn)實的問題，就是關(guān)于儀式感沒有概念，可能就零星感受到生日是儀式感，如果類比思維訓練的好，學生就能想到，生日的儀式感是在一年中對某個人而言有意義的日子才有，從時間節(jié)點看，那一年中還有那些有意義的日子呢，對國家而言，國慶節(jié)，有木有特定的儀式呢，還有那些凡是有意義的傳統(tǒng)節(jié)日不都能有儀式感，這樣不就是素材手到擒來?或者，再從人生節(jié)點看，除了生日，不就是結(jié)婚嗎?結(jié)婚的儀式感是不是呢?如此類比，還能素材窮盡腦髓嗎?
整體來說，徐教授的這本書對于寫作指導意義還是非凡的，寫作本來就是思維的一種展現(xiàn)，當慢慢在思維上從無意識變成有意識的時候，寫作或許就沒有這么難了，與此同時，這些思維既然對一般高中寫作有用，對高中時評寫作也當然是有借鑒意義的，后期我將在教學中，選取相關(guān)時評作文，運用徐江教授的相關(guān)理論，進行課堂教學的實踐與研究，讓所學能有所用。
請以“儀式感”為題目，寫一篇作文
此題首先關(guān)鍵在于儀式感的理解，題目中明確提出“儀式感是人們表達內(nèi)心情感最直接的方式”，核心是“一種方式”，何為“方式”，即指言行所采用的方法和樣式，而且儀式感限定言行方式樣式還要承載
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