20xx區(qū)長(zhǎng)在年新春議教會(huì)上的講話提綱-wenkub.com
2025-01-17 03:11 本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。配齊督導(dǎo)隊(duì)伍、完善督導(dǎo)職能、提高督導(dǎo)水平。
建立區(qū)委常委聽(tīng)課制度，完善區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期下學(xué)校指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校協(xié)調(diào)與社會(huì)各界的關(guān)系，為學(xué)校排憂解難。我們要按照建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的《決定》精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的《實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展的原則，抓住當(dāng)前舊城區(qū)開(kāi)發(fā)改造的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的具體落實(shí)，推動(dòng)教育工作再上新臺(tái)階。我們要按照“數(shù)字西崗” 建設(shè)三年規(guī)劃的目標(biāo)，加快教育信息化建設(shè)步伐。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量。
全力深化“愛(ài)心工程”，制定《關(guān)于推進(jìn)愛(ài)心工程的實(shí)施意見(jiàn)》，加大對(duì)單親家庭子女、借讀生、學(xué)困生、貧困生等弱勢(shì)群體的幫扶力度，政府設(shè)專項(xiàng)資金，保障家庭貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育。加強(qiáng)行政部門和業(yè)務(wù)部門的工作制度建設(shè)，充分發(fā)揮各部門職能作用，提高視導(dǎo)的針對(duì)性、實(shí)效性和工作效益。
（三）樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
不斷提高教育質(zhì)量是推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的根本目標(biāo)。完成小學(xué)46年級(jí)9500套學(xué)生桌椅的更換；高標(biāo)準(zhǔn)完成20所學(xué)校省圖書(shū)示范校建設(shè)，力爭(zhēng)把我區(qū)創(chuàng)建成省圖書(shū)示范區(qū)。
實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的均衡，在校舍硬件建設(shè)上也要均衡，我們要抓住舊城區(qū)開(kāi)發(fā)改造的機(jī)遇，科學(xué)規(guī)劃、調(diào)整校舍布局。建立強(qiáng)校與薄弱校之間“對(duì)口幫”關(guān)系，通過(guò)區(qū)域內(nèi)聯(lián)動(dòng)，使強(qiáng)、弱校在不同層面優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。 （二）樹(shù)立均衡發(fā)展意識(shí)，提高整體辦學(xué)水平
教育的均衡發(fā)展是建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的基礎(chǔ)工程。建立教育職能部門、業(yè)務(wù)培訓(xùn)部門和學(xué)校三方協(xié)調(diào)合作抓隊(duì)伍建設(shè)的工作新機(jī)制，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的工作新局面。我們要認(rèn)真貫徹市教育工作會(huì)議、區(qū)委十一屆五次全會(huì)和區(qū)十五屆人大二次會(huì)議精神，搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)我區(qū)教育均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)，加快形成資源豐富、結(jié)構(gòu)合理、體制完善、管理科學(xué)的教育內(nèi)核，促進(jìn)教育更好地為建設(shè)“大大連”服務(wù)，為建設(shè)“新西崗”服務(wù)，為我區(qū)早日建成教育強(qiáng)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2020年我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，這些成績(jī)的取得是全區(qū)上下尤其是全體教育工作者辛勤努力的結(jié)果，市教育局作為教育主要部門給予我區(qū)以極大的支持和正確的指導(dǎo)，在此一并表示感謝。重視學(xué)生健康和諧發(fā)展，大力加強(qiáng)心理健康教育。
強(qiáng)化過(guò)程管理，推進(jìn)教育效益最優(yōu)化
遵循教育規(guī)律，加大教學(xué)過(guò)程管理力度。建立完善了家長(zhǎng)委員會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三位一體化進(jìn)程；挖掘、整合家長(zhǎng)中潛在的教育資源，為家長(zhǎng)提供包括教育思想和方法在內(nèi)的全方位培訓(xùn)服務(wù)，提高家庭教育質(zhì)量；拓展教育空間，與街道、社區(qū)共同開(kāi)展青少年教育，組織學(xué)生積極參與到社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)中，提高青少年學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)與各校簽訂行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、征求區(qū)民主議教小組對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議、評(píng)選管理規(guī)范化學(xué)校及加大對(duì)違規(guī)查處力度等形式，定期測(cè)評(píng)、督查教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)情況。一年來(lái)，先后制發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于接受借讀生就近入學(xué)的暫行規(guī)定》等糾正行風(fēng)、創(chuàng)造最佳經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的一系列
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