20xx社會思想多元化對大學生德育教育的影響與對策-wenkub.com
2025-01-17 03:07 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。二是引導大學生樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。在相當長的一段時間內,高校進行德育工作時,由于受傳統(tǒng)觀念影響,往往更關注社會宣傳的某種思想規(guī)范和原則,一味地向學生灌輸統(tǒng)一的社會政治、思想和道德規(guī)范,卻忽略了大學生個體對社會現實問題的真實感受,造成了德育和學生對于社會問題的真實感受、看法的脫節(jié)。信息技術迅猛發(fā)展,文化全球化的趨勢加強,使得大學生接觸各種社會思想的途徑更加便捷。市場經濟的發(fā)展,首先要求個體要擁有一定的知識和技能,對于個人道德水平并沒有提出明確的要求,這就使得人們更趨向于追求經濟利益,從而放松了對自身道德素質的培養(yǎng)。其次,強烈的消費意識和無節(jié)制的消費行為導致大學生貪圖安逸,生活學習懶惰,缺乏艱苦奮斗的精神,遇到問題傾向于用金錢去衡量或用金錢去解決,依賴性強、獨立性差。有些人為了獲取各種證書,不惜作弊和造假?！ 〗陙?隨著高校的連續(xù)擴招,大學畢業(yè)生就業(yè)難已經成為一個不爭的事實,大學生的入黨熱、考證熱持續(xù)升溫。道德規(guī)范的缺失反映在部分大學生身上,表現為集體意識不強、個人主義傾向嚴重、金錢至上、價值觀念嚴重偏離,傳統(tǒng)的義利觀受到沖擊?！ ?多元社會思想對大學生德育教育的負面影響 當前,我國市場經濟體制改革引發(fā)的社會劇烈變動,給大學生的思想意識造成了很大的干擾,多元社會思潮的傳播,也在一定程度上動搖了大學生堅持中國特色社會主義的信念?！ ∠M主義產生于20世紀
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