20xx小學(xué)師德培訓(xùn)心得工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 02:47 本頁(yè)面
【正文】 因此，作為老師，更應(yīng)站在時(shí)代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學(xué)形式和教學(xué)方法，樹立“以學(xué)生為主，以學(xué)生開展為主，以開展學(xué)生的精神世界為主”的教育理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和制造性，培養(yǎng)學(xué)生開辟進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。這種學(xué)到老，涵養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓舞著老師們要嚴(yán)格要求自我?！ ∫皇菢淞⒔K生學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。學(xué)生也有自尊心，同時(shí)是非常強(qiáng)烈的?！皭邸币灰曂?，持之以恒。老師的文化涵養(yǎng)，道德情操，思想境地，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的妨礙。老師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素養(yǎng)人才的重?fù)?dān)，師德如何，將直截了當(dāng)妨礙下一代的成長(zhǎng)，妨礙祖國(guó)的前途和命運(yùn)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位老師的自我涵養(yǎng)，作為新世紀(jì)的一名老師，不僅僅要上好一堂課，還要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，更應(yīng)提高老師自我的師德素養(yǎng)，這確實(shí)是我從本次師德培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)?！ ∮旯f過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。 另外，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我理解到新課程改革已全面鋪開，其主要理念確實(shí)是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。記得我班里有一個(gè)不太聽話的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，有一次在課堂上隨意講話，我批判了她，之后也沒有及時(shí)的找她談話教育，結(jié)果這個(gè)學(xué)生不僅僅在背后罵了我，居然連我的課也不來聽了。按理說此刻的學(xué)生在家里是小皇帝，過著衣食無(wú)憂的生活，與其父母相比，我們?cè)偃リP(guān)懷他們的生活豈非剩余，假如這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在教育教學(xué)過程中要異常留意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)完滿感情作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要材料和目的。僅有如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思想品德課，讓學(xué)生背誦日常行為標(biāo)準(zhǔn)就可以了呢不是的。推進(jìn)教育教學(xué)的交融治理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的老師隊(duì)伍。僅有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自我、完善自我。僅有不斷學(xué)習(xí)，才可以不斷充實(shí)自我，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑。老師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。關(guān)于學(xué)校而言老師的素養(yǎng)直截了當(dāng)妨礙著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直截了當(dāng)關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。剛剛走上工作崗位的時(shí)候，認(rèn)為老師“在其位，謀其職”確實(shí)是把書教好，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人?！靶∈隆弊龊昧耍湍芡卣菇逃臻g，縮短師生間隔，贏得學(xué)生的信任，對(duì)學(xué)生的知、情、意、行等方面將起到潛移默化的教育作用。確實(shí)，我們教育工作者自我并不真正具有的東西，便無(wú)法真正給予學(xué)生，由于教育不是演戲，假象逃脫但是學(xué)生亮堂的眼睛。外表上看，這但是是小事，一不留意過去了。“學(xué)高為師，身正為范。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感到師德建立的學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)老師非常重要，體會(huì)非常深。老師大計(jì)，師德為本。因此我會(huì)在今后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)有關(guān)懷理健康知識(shí)，不斷地去探究研究心理健康知識(shí)，加深本身的素養(yǎng)和水平，及時(shí)調(diào)整自我心態(tài)，學(xué)會(huì)自我心理保健和提高。 感悟三：要努力成為一名心理健康的老師。其次以廣博的知識(shí)加強(qiáng)教育的力量，老師要有精深的業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自我的業(yè)務(wù)水平，第三，以獨(dú)立的現(xiàn)代人格妨礙學(xué)生素養(yǎng)，師德高尚，為人師表?；蛟S，我們的一些教育工作者在對(duì)如何為人師表的咨詢題的認(rèn)識(shí)上還一向存在著偏向，這也確實(shí)是袁教授向我們提出的“新時(shí)期，如何做一名老師”、“今日，應(yīng)當(dāng)如何做老師”。也僅有在變化中開展自我，才能一直“與時(shí)俱進(jìn)”，跟上時(shí)代潮流，做出不平凡的工作業(yè)績(jī)。聽了魏院長(zhǎng)精彩的講座和諄諄的教導(dǎo)，我銘刻了作為人民老師所需要的九個(gè)“心”：真心、細(xì)心、專心、用心、傾心、誠(chéng)心、靜心、安心和愛心。下頭就此談?wù)勛晕覍W(xué)習(xí)的心得體會(huì)： 感悟一：要努力成為一名師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精深的老師。
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