20xx高中語文教師期末工作參考總結通用-wenkub.com
2026-01-07 02:47 本頁面
【正文】 堅持在每節(jié)課前五分鐘開展詩詞賞析或演講成語故事或介紹名句等小活動，通過這三項常規(guī)訓練，使學生的聽說讀寫等各種才能同時開展。批判、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應。如此，即能夠以一定的量的重復，加上一定的變化，來加強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。關于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的緣故，并改正，掌握防止過失改正錯誤的規(guī)律。文言文中，以句間關系的理解，考察翻譯才能(即翻譯時加上什么樣的關聯(lián)詞)……
第三、講清解題規(guī)律或方法。講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性。 擅長捕捉每個學生在語文學科方面的某一閃光點，以此加強他們學習語文的決心。
二、營建民主課堂。盡管如此，我對學生仍然是不拋棄、不放棄，想方設法引導學生學語文，讓他們認識到語文關于
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