20xx長城和運(yùn)河教學(xué)設(shè)計(jì)精選多篇)-wenkub.com
2025-01-17 02:38 本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì)
17長城
遠(yuǎn)看長龍 蜿蜒盤旋
偉大的奇跡 近看高大堅(jiān)固設(shè)計(jì)精巧
聯(lián)想血汗和智慧凝
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小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè) 長城(教學(xué)設(shè)計(jì))此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。（齊讀）
四、情感升華——回到作者情感線
長城真不愧是我們中華民族的偉大奇跡，真不愧是我們中華民族的驕傲！課文學(xué)到這兒，我們也會(huì)和作者一樣發(fā)出贊嘆：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。．．
（1）、教師范讀，學(xué)生邊聽邊思考：哪些句子最讓你感動(dòng)？為什么？
（2）、學(xué)生交流匯報(bào)
a、“數(shù)不清”、“兩三千斤重” （工程浩大）；
“沒有??沒有??” （設(shè)備的簡陋）；
“無數(shù)??無數(shù)??”、“一步一步地” （條件艱苦）。
（3）、課件展示長城結(jié)構(gòu)示意圖，讓學(xué)生了解垛子、瞭望口、射口、城臺(tái)的位
置和樣子。
小結(jié)：是??！遠(yuǎn)看長城，長城猶如長龍?jiān)谖覈狈街畮p蜿蜒盤旋，這樣氣勢(shì)雄偉的長城，怎能不是一個(gè)奇跡呢？
（2）、請(qǐng)學(xué)生朗讀第一自然段
過渡：遠(yuǎn)看長城如長龍，那么，近看長城，又有什么特點(diǎn)呢？
近觀長城
（1）、課件出示近觀圖，請(qǐng)學(xué)生朗讀第第二自然段，找一找能概括長城的詞語長城（高大堅(jiān)固）
(2)這段話中哪些地方寫了長城的高大堅(jiān)固？
①城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。
問：哪一句好？為什么？（有氣勢(shì)）結(jié)合圖順勢(shì)理解“崇山峻嶺、蜿蜒盤旋”的意思。今天我們就一起去游覽長城吧！
二、初讀課文，整體感知找到情感線
請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考：長城給你留下怎樣的印象？作者發(fā)出怎樣的感慨？
學(xué)生交流匯報(bào)，教師隨機(jī)做相關(guān)板書。
有感情朗讀課文，感受長城高大堅(jiān)固、氣魄雄偉等特點(diǎn)，感受作者對(duì)祖國的熱愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的贊嘆之情。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓文本插上信息技術(shù)的翅膀，通過音樂、圖片及影像資料讓學(xué)生眼到、口到、心到、手到，以情動(dòng)情，以聲傳情，以讀促情，長城的雄偉氣勢(shì)，古代勞動(dòng)人民的聰明才智深深扎根在孩子們的心中，運(yùn)用信息技術(shù)與課程高效整合，突出重點(diǎn)。
環(huán)節(jié)四、圖文對(duì)照，近看長城
學(xué)生默讀課文后總結(jié)長城高大堅(jiān)固的特點(diǎn)，找出關(guān)鍵句和關(guān)鍵詞后，設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動(dòng)手畫長城的瞭望口和射口以及屯兵的堡壘示意圖，讓學(xué)生在動(dòng)手中能切身感受到古代勞動(dòng)人民的聰明才智，體會(huì)長城的高大堅(jiān)固。
課標(biāo)中指出：閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。
環(huán)節(jié)三、圖文對(duì)照，遠(yuǎn)看長城
首先讓學(xué)生結(jié)合書本下方畫面默讀課文第一自然段，交流讀后感受。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《長城》。
我將本課的教學(xué)分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行，第一課時(shí)了解課文大意，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第一、二自然段，理解長城的高大堅(jiān)固，感受長城的雄偉氣勢(shì)；第二課時(shí)學(xué)習(xí)第三、四自然段，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情?！币虼?，我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)力求突出“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的特征，讓學(xué)生更多地接觸文本，把發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、交流的權(quán)利還給學(xué)生。
4．激起民族自豪感，產(chǎn)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。
結(jié)合本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情，根據(jù)新課標(biāo)“知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)制定如下：
1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫13
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