20xx小學(xué)二年級班主任個人工作參考總結(jié)范文_0-wenkub.com
2025-01-17 02:28 本頁面
【正文】 最后也是最主要靠他們隊(duì)的小隊(duì)長，想出了好方法，確實(shí)是給他列統(tǒng)計(jì)表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。教育完這個小朋友之后我也找來他們隊(duì)的小隊(duì)長，一起討論了如何協(xié)助他的方法，小隊(duì)長也特別愿意協(xié)助這位小朋友。如此后進(jìn)生就有特別多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。關(guān)于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進(jìn)展耐心的教育。
二、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。通過這種方法的使用，全班同學(xué)在衛(wèi)生的行為適應(yīng)上都有了一定的進(jìn)步。
在開學(xué)之初，我們就確立了“行為決定適應(yīng)，適應(yīng)決定性格，性格決定命運(yùn)”班級治理理念，我的
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