【正文】 我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì)。最終，要學(xué)會(huì)謙虛，由于僅有謙虛請教才能真正學(xué)到東西，也僅有謙虛請教才可使自我提高快。往常在學(xué)校，下課后就明白和同學(xué)游玩，嘻嘻哈哈、大聲談笑。與同事相處必需要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)懷、互相幫助和互相諒解。之后依然通過自我的觀察和模仿，才漸漸上手的。一開場上班的時(shí)候，我的心境激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。　　五、實(shí)習(xí)心得：　　在往常我總是希望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作，由于我總覺得工作是一件非常容易的事，但是當(dāng)我離開學(xué)校，確實(shí)進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事?！　〗W(xué)習(xí)型組織，開展個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來，“哪個(gè)組織學(xué)習(xí)的快，哪個(gè)組織就能生存，哪個(gè)組織就能贏得競爭優(yōu)勢?！　?gòu)建多元化薪酬分配機(jī)制，發(fā)揮薪酬的鼓勵(lì)調(diào)理作用　　企業(yè)的薪酬體系過于單一，過分強(qiáng)調(diào)了其保障能，導(dǎo)致其鼓勵(lì)性、調(diào)理性減弱，致使對企業(yè)作出嚴(yán)重奉獻(xiàn)的運(yùn)營治理者、專業(yè)技術(shù)人員的進(jìn)取性得不到充分發(fā)揮，導(dǎo)致人才流失。可表述為:人的最大使用價(jià)值=最大限度地發(fā)揮人的有效技能人的有效技能=人的勞動(dòng)技能適用率發(fā)揮率有效率。因此，為了充分、全面、有效地開發(fā)人力資源，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取調(diào)發(fā)動(dòng)工的進(jìn)取性。員工的職稱評定、薪酬征詢題的處理、年度獎(jiǎng)金的發(fā)放等征詢題，都需要人力資源部的調(diào)整和指導(dǎo)。熟悉了業(yè)務(wù)流程，提高了工作認(rèn)識，加強(qiáng)了職責(zé)感。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對主任的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。崗位工資是員工所在崗位勞動(dòng)職責(zé)輕重，技能要求高低，勞動(dòng)強(qiáng)度大小和勞動(dòng)條件好差，通過科學(xué)評價(jià)而確定的工資，由于東方鉭業(yè)把崗位劃分為消費(fèi)崗位、治理及專業(yè)技術(shù)崗位兩大類，分別按照“崗位勞動(dòng)評價(jià)結(jié)果”確定各崗位的崗級，確定相應(yīng)崗位工資。引入人才競爭機(jī)制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的退休政策，凡到達(dá)法定退休年齡的員工，一律按時(shí)辦理退休手續(xù)。為此正在認(rèn)真搞好本身定機(jī)構(gòu)、定員、定崗、定責(zé)工作，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置?！　∪肆Y源開發(fā)、培訓(xùn)本領(lǐng)?！　【邆鋵?shí)現(xiàn)人力資源有效治理的專業(yè)知識和職業(yè)本領(lǐng)。還要具有堅(jiān)決英勇的意志力才能使自我在人力資源的構(gòu)造過程和開展自我的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則。誠信乃做人做事之本。人力資源治理工作事無巨細(xì)，事事重要，事事都是職責(zé)。它使我在實(shí)踐中理解了社會(huì)，讓我們學(xué)到了非常多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我馬上走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗根本上到達(dá)了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的?！　〖寄苡?jì)劃培訓(xùn)與就業(yè)是嚴(yán)密相連的，培訓(xùn)的目的為了就業(yè)，而目前我縣技能培訓(xùn)與就業(yè)親切相對少些，培訓(xùn)最多的專業(yè)不必須就業(yè)，比方說暑期初高中畢業(yè)生培訓(xùn)，可以說此刻獨(dú)生女增多，初高中畢業(yè)后，直截了當(dāng)進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的人越來越少，絕大多數(shù)都是進(jìn)高層次學(xué)校深造，就業(yè)機(jī)率更少，即便是其它能就業(yè)，培訓(xùn)后好就業(yè)的，有組織就業(yè)的越來越少，相返自主擇業(yè)，自謀職業(yè)呈上升趨勢，因此，作為就業(yè)效勞機(jī)構(gòu)，既不是單純的效勞還要與經(jīng)濟(jì)緊任務(wù)密聯(lián)絡(luò)在一齊，難度越來越大，任務(wù)越來越艱巨。省廳爭取資金3萬元。這項(xiàng)工作打破，既不浪費(fèi)現(xiàn)有的人力資源，又是完成經(jīng)濟(jì)目的任務(wù)非常好方法，從而到達(dá)互得雙贏的目的?！　∷?、創(chuàng)亮點(diǎn)，有效拓展就業(yè)渠道。今年在局黨組、支部共同努力下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府大力配合下，為全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)配齊了專職、精干的勞動(dòng)保障效勞所所長，標(biāo)準(zhǔn)了機(jī)構(gòu)名稱，明確了工作任務(wù)職責(zé)，爭取了政府高度注重，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障效勞所納入以錢養(yǎng)事的編制，完全改變了往常三無的狀態(tài)。為了促進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)，今年正月初十在英山縣文化廣場承辦了“2010”春風(fēng)行動(dòng)即返鄉(xiāng)農(nóng)民工大型招聘活動(dòng)，進(jìn)場求職到達(dá)13150人，供應(yīng)就業(yè)崗位8310個(gè)，簽訂就業(yè)意向協(xié)議書6210人。年初人員調(diào)整后，在分管領(lǐng)導(dǎo)督辦下，立即召開了股室人員分工落實(shí)會(huì)，定人定位，各盡其責(zé)，明確目的，目的是縣內(nèi)外各就業(yè)1300人。　　“世事洞明皆學(xué)征詢，人情練達(dá)即文章?？赡軙旧嫌行┲R是滯后的，由于現(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際，且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識型社會(huì)的不斷提高和快速開展，書本知識的反響和更新速度是比擬落后的。同時(shí)?！　∑浯危ぷ鞯臅r(shí)效性關(guān)于每一個(gè)人至關(guān)重要。　　另外一件確實(shí)是工作中，需要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，比方發(fā)郵件時(shí)先添加附件最終輸入收信人郵箱會(huì)減少工作失誤。四要具有探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代認(rèn)識。我明白了做人力一要有愛心、愛職業(yè)、愛員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。在最初的幾天里，復(fù)印機(jī)不會(huì)使用，工作流程不清晰，接聽不明白如何答復(fù)，員工反映的征詢題也不能及時(shí)處理，一切都是從零開場，然后確實(shí)是不斷的請教和征詢，拿不定的就去找部門的同事確認(rèn)?！　』叵肫鹱晕以谶@兩個(gè)月的工作經(jīng)歷，盡管有諸多辛酸，但最多的依然歷練與收獲?！　≡趯?shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自我，準(zhǔn)時(shí)出勤，努力工作，努力使“今日事，今日畢”，工作盡管非常辛苦，但是我樂在其中，遇到不明白的征詢題，及時(shí)向指導(dǎo)老師和同事請教處理，沒有耽擱任何工作的進(jìn)展。及時(shí)完成了日常的考勤治理，使員工能及時(shí)享受自我的權(quán)力。日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離任、崗位調(diào)動(dòng)和試用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最根底的人事治理，這也是在長隆貿(mào)易公司實(shí)習(xí)期間最重要的工作之一?！　?，及時(shí)更新員工信息。拓展了我的專業(yè)知識和交際本領(lǐng)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中也發(fā)覺了自我有諸多的缺乏，在以后的學(xué)習(xí)中不斷改善?！　≡趯?shí)習(xí)的過程中，我不斷認(rèn)識到：“在大學(xué)里我們不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識，同時(shí)要鍛煉提高自我各方面的綜合本領(lǐng)。人力資源治理本身就有著戰(zhàn)略性的意義?！　∶嬖嚒　σ恍┓侵匾膷徫贿M(jìn)展初步的面談，主要是簡單理解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。在溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車道路等根本情景。主要是一些不是非常關(guān)鍵重要的崗位，自我可以嘗試著挑選?！　?3)經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后，調(diào)動(dòng)申請表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否貼合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認(rèn)清晰?！　?4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否標(biāo)準(zhǔn)、完好，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否貼合規(guī)定，部門意見是否明確，不貼合或不清晰的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn)?！　?4)將離任人員材料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離任員工名單中，完成后將離任員工材料歸檔?！　?8)經(jīng)審批通過的通知來上班?！　?4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否標(biāo)準(zhǔn)、完好。[]　　實(shí)習(xí)時(shí)間　　20XX?！　≡谕ㄟ^了兩個(gè)學(xué)年的根底課學(xué)習(xí)之后，盡管我們已經(jīng)對HRM相關(guān)知識有了必須的理解，但是通過兩周的實(shí)習(xí)生活我發(fā)覺理論與實(shí)踐事實(shí)上依然有差距的，各位前輩講座中提到的專業(yè)術(shù)語有非常多根本確實(shí)是書本上所沒有的，同時(shí)也是學(xué)不到的，這讓我收獲頗豐。這豐富而又緊張的三周實(shí)習(xí)生活讓我對我們專業(yè)有了一個(gè)更深化的認(rèn)識以及一個(gè)更深化的理解。而我們學(xué)生作為學(xué)員，在模仿運(yùn)營的過程真正體會(huì)到了治理的重要性，人力資源治理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節(jié)，它是書本上表達(dá)不出來的科學(xué)?！　〉谌埽荷潮P介紹與實(shí)操。朱經(jīng)理非常年輕，從業(yè)僅有8年，但是給我們帶來的講座卻不似他的年齡那般青澀懵明白，他結(jié)合本身的經(jīng)歷給我們詳細(xì)介紹了在企業(yè)中人力資源相關(guān)工作的