20xx年二年級班主任工作參考總結_0-wenkub.com
2025-01-17 01:37 本頁面
【正文】 另一方面，作為教師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，小孩們看在眼里記在內心，為養(yǎng)成良好的習慣制造了好的氣氛。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣認識，使他們做到教師在與不在一個樣。仍然那句話：愛是互相的。每次，當小孩犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓本人進展換位考慮：假設我是小孩，我是不是也會像他們一樣？假設那又是我的小孩，如何教育才是最正確途徑？因而，在如此的前提下，小孩們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。”我的教育對象是八九歲的小孩，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著幼稚童趣。
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