20xx教學工作參考總結(jié)下學期物理實驗教學工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 00:57 本頁面
【正文】 堅持以教學為中心,強化對學生治理,進一步標準教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善咨詢的良好學風的構成。 五、創(chuàng)新評價,鼓舞促進學生全面開展。如此,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在課后,為不同層次的學生進展相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,防止了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。布置作業(yè)有針對性,有層次性。我從各方面培養(yǎng)學習興趣,對那些根底太差后進生,我找他們來,理解緣故,有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣。積極進展了實驗探究咨詢題的實踐。新教材對老師的教學方法和教學內(nèi)容等都沒有過多的束縛,充分表達用教材教而不是教教材,力爭在每節(jié)課前細心閱讀,然后制定詳細的教學方案,在上每個一節(jié)課前,精心預備、認真?zhèn)湔n,充分理解學生的學習情況,做到教學中有的放矢,不打無預備之仗?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下: 一、新課程標準貫穿了我的思想,走進了課堂 怎么樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求?！ 】傊?演示實驗、學生分組實驗和探究實驗的教法學法各有不同,成效不同,但他們之間有必定聯(lián)絡。其次活動要能表達出學生的創(chuàng)新精神和實踐才能,鼓舞和倡導學生敢于想象,勇于提咨詢,大膽實踐,可采取不同的方法,不同的方式,不同的思路,不同的步驟來進展研究,調(diào)動學生的積極性和制造性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐才能。新──即新穎,別致,有趣?！ ?結(jié)合詳細咨詢題進展自主探究,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能探究性實驗是指學生在學習好課本知識之后,在老師的引導下結(jié)合詳細咨詢題進展自主探究,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能,從而對知識更進一步的領會和掌握,探究實驗是根底教學改革中的一項重要措施?！ ♂槍σ陨献稍冾},進展
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