20xx年生物教師工作參考總結-wenkub.com
2025-01-17 00:45 本頁面
【正文】
總之，嚴格遵守勞動紀律，一切以學生為主，一切為了學生的終身開展。另外上個學期寫過一篇論文《在生物教學中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護》獲三等獎。教師隨著課程改革的推進，對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻本人的力量。
為提高本人教學質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動。總之，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。
初中學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種征詢題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人
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