20xx年－學年終第一學期班主任工作參考總結范文-wenkub.com
2025-01-17 00:39 本頁面
【正文】 作為一名教師，特別是作為一個班主任，用本人的身教去啟發(fā)學生，遠勝于一百句空話；用一顆愛心去溫和學生，更能喚起心靈的漣漪，從而到達教育的目的。把征詢題擺在他們面前，他們自然就會下認識地留意本人的行為舉動了。因而，我組織學生調(diào)整了教室桌椅擺放，把勞開工具，垃圾筐都擺在明處，擺在教室前面。掃把、簸箕等一些勞開工具也經(jīng)常亂放一通。
特別多時候，班級存在的征詢題，教師說的嘴皮子都磨破了，但學生大概總是留意不到。并規(guī)定由于組內(nèi)哪個人造成的清掃不及時，不完全，就由哪個人單獨完成當天或第二天本組的全部值日內(nèi)容。
現(xiàn)代教育大概特別忌諱處分這個詞，但是，我認為適當?shù)奶幏质菍焦囊环N保衛(wèi)，是讓學生明白必須為本人的行為負責的一種
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