20xx中職音樂教學(xué)中德育教育的滲透初探-wenkub.com
2025-01-16 23:22 本頁面
【正文】 參考文獻(xiàn) [1][J].北方音樂，2020，（5）. [2][J].科技資訊，2020，（4）. [3]——對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)中若干浮躁現(xiàn)象的反思[J].中小學(xué)音樂教育，2020，（7）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除?！ ∷摹⒔Y(jié)語 音樂是一種情感藝術(shù)，這一學(xué)科能有效促進(jìn)學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)，它有先天的優(yōu)勢(shì)，自古到今，就有很多作者把行為規(guī)范、道德等譜寫成童謠歌曲，讓孩子們?nèi)鞒?，無形之中教育著這些孩子，也能成為反映社會(huì)德育一種現(xiàn)象。在諸多作品的欣賞過程中，樹立正確的美學(xué)觀點(diǎn)，避免庸俗的音樂影響自己，在教學(xué)中找出德育和優(yōu)美樂曲的結(jié)合點(diǎn)，使德育融入到音樂欣賞教學(xué)中?！ 。ǘ┩ㄟ^多聲部合唱感染熏陶學(xué)生來實(shí)現(xiàn)德育滲透 由于學(xué)生自身?xiàng)l件有差異，部分學(xué)生沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，合唱中也就層次不齊，這就需要老師嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基本的內(nèi)容
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